【摘要】第一篇:《直線和圓的位置關(guān)系》的教學(xué)設(shè)計 《直線和圓的位置關(guān)系》的教學(xué)設(shè)計 安岳縣八廟鄉(xiāng)初級中學(xué)鄧德權(quán) 一、素質(zhì)教育目標(biāo)㈠知識教學(xué)點(diǎn) ⒈使學(xué)生理解直線和圓的位置關(guān)系。 ⒉初步掌握直線和圓的位...
2024-10-28 23:19
【摘要】浙教版數(shù)學(xué)九年級(下)制作:MBSZGSG直線與圓的位置關(guān)系有下面的性質(zhì):如果⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,那么(1)d<r直線l與⊙O相交(2)d=r直線l與⊙O相切(3)d>r直線l與⊙O相離請按照下述步驟作圖:
2024-11-10 21:44
【摘要】說課課件康縣一中李文會兩條直線的位置關(guān)系(1)兩條直線的位置關(guān)系一﹑教材地位和內(nèi)容分析從整體來看,兩條直線的位置關(guān)系初步體現(xiàn)了解析幾何的實質(zhì)——用代數(shù)的知識來研究幾何問題。是學(xué)習(xí)解析幾何的基礎(chǔ)。從本節(jié)來看是學(xué)生在已掌握了直線的傾斜角和斜率及直線的方程基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)的。兩條直線平行和垂直的充要
2025-05-11 08:54
【摘要】下頁上頁首頁小結(jié)結(jié)束江門市新會第一中學(xué)洪偉榮下頁上頁首頁小結(jié)結(jié)束復(fù)習(xí)與提高關(guān)于雙曲線漸近線的進(jìn)一步探討:共漸近線的雙曲線系下頁上頁首頁小
2024-11-06 19:22
【摘要】對稱問題一、點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對稱二、點(diǎn)關(guān)于直線對稱三、直線關(guān)于點(diǎn)對稱四、直線關(guān)于直線對稱五、交點(diǎn)問題七、最值問題六、反射問題兩條直線的位置關(guān)系對稱四類對稱常見運(yùn)用例1.已知點(diǎn)A(5,8),B(-4,1),試求A點(diǎn)
2025-08-16 01:18
【摘要】空間中兩直線的位置關(guān)系判斷下列命題對錯:1、如果一條直線上有一個點(diǎn)在一個平面上,則這條直線上的所有點(diǎn)都在這個平面內(nèi)。()2、將書的一角接觸課桌面,這時書所在平面和課桌所在平面只有一個公共點(diǎn)。()3、四個點(diǎn)中如果有三個點(diǎn)在同一條直線上,那么這四個點(diǎn)必在同一個平面內(nèi)。
2024-12-07 15:40
【摘要】空間中兩直線的位置關(guān)系判斷下列命題對錯:1、如果一條直線上有一個點(diǎn)在一個平面上,則這條直線上的所有點(diǎn)都在這個平面內(nèi)。()2、將書的一角接觸課桌面,這時書所在平面和課桌所在平面只有一個公共點(diǎn)。()3、
2024-11-10 02:01
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系一、我們知道,在笛卡爾之前,幾何和代數(shù)是老死不相往來,各自分開。是笛卡爾讓幾何代數(shù)聯(lián)系在一起。也就是通過直角坐標(biāo)系。笛卡兒向世人證明,幾何問題可以歸結(jié)成代數(shù)問題,也可以通過代數(shù)轉(zhuǎn)換來發(fā)現(xiàn)、證明幾何性質(zhì)。其實笛卡爾曾經(jīng)有個偉大構(gòu)想,那就是:把一切問題歸結(jié)為數(shù)學(xué)問題,把一切數(shù)學(xué)問題歸結(jié)為代數(shù)問題,把一切代數(shù)問題歸結(jié)為方
2025-07-24 13:42
【摘要】兩條直線的位置關(guān)系(2)課件制作鄧小鸞復(fù)習(xí)提問已知兩條直線的方程,如何判斷它們是否平行?若兩不重合的直線l1、l2的方向向量分別為a=(1,k1)、b=(1,k2),如何判斷l(xiāng)1∥l2?如何判斷l(xiāng)1⊥l2?如果兩條直線的斜率為k1和k2,那么這
2024-11-09 01:53
【摘要】點(diǎn)與圓有幾種位置關(guān)系?復(fù)習(xí):P1P2P3O海平面海平面用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活探索直線與圓有幾種位置關(guān)系?想一想:上圖的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么?圖形特征(1)直線和圓沒有公共點(diǎn)(2)直線和圓有唯一公共點(diǎn)(3)直線和圓有兩個
2024-12-08 13:33
【摘要】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系第一章第1課時成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5課前自主預(yù)習(xí)第一章第1課時成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5知識探究(一):異面直線的概念思
2025-07-20 07:09
【摘要】第一篇:直線和圓的位置關(guān)系教案二 直線和圓的位置關(guān)系 教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn) 1.能判定一條直線是否為圓的切線.2.會過圓上一點(diǎn)畫圓的切線.3.會作三角形的內(nèi)切圓.(二)能力訓(xùn)練要求 1.通...
2024-10-28 21:08
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系?教材分析?教學(xué)目標(biāo)分析?教法與學(xué)法分析?教學(xué)過程設(shè)計與分析?評價分析一、教材分析1、本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位:直線與圓的位置關(guān)系是高中數(shù)學(xué)新教材第二冊(上)第七章第七節(jié)《圓的方程》的綜合課。2、本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課的主要內(nèi)容是直
2024-11-19 12:59
【摘要】復(fù)習(xí):判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種:(1)根據(jù)定義,由________________來判斷;(2)根據(jù)性質(zhì),由_________________來判斷。在實際應(yīng)用中,常采用第二種方法判定。兩直線與圓的公共點(diǎn)的個數(shù)圓心到直線的距離d與半徑r的關(guān)系Ol
2024-11-09 01:22
【摘要】●r直線與圓相交直線與圓相切直線與圓相離dr,d=r,dr,無公共點(diǎn)一個公共點(diǎn)兩個公共點(diǎn)〈=〉〈=〉〈=〉ddd直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置相交相切相離圖形公共點(diǎn)個數(shù)圓心到直線距離d與半徑r的關(guān)系公共點(diǎn)
2024-11-09 04:01