社區(qū)護(hù)理學(xué)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 對(duì)策：結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解分析。；生長(zhǎng)發(fā)育的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)；衛(wèi)生保健工作要求；衛(wèi)生保健管理。（5）電視臺(tái)假期中每天都在播放電視連續(xù)劇《還珠格格》、《喜羊羊與灰太狼》。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)以上個(gè)案描述，結(jié)合健康教育相關(guān)理論，應(yīng)用健康教育程序?yàn)橥跄尺M(jìn)行健康教育。教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配復(fù)習(xí)健康的概念及影響因素（5′）第一節(jié) 社區(qū)健康促進(jìn)（一）概念 （15′）（二）健康促進(jìn)發(fā)展趨向（5′）（三）健康促進(jìn)相關(guān)理論（20′）第二節(jié) 社區(qū)健康教育（一）概述（15′）（5′）（10′）（二）健康教育理論（25′）（15′）（10′）課堂小結(jié)（5′）重點(diǎn)、難點(diǎn)以及對(duì)策重點(diǎn)：難點(diǎn)：健康促進(jìn)相關(guān)理論、健康促進(jìn)與健康教育的區(qū)別與聯(lián)系對(duì)策：引用實(shí)例使學(xué)生加深印象教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、輔以板書(shū)，講授法（輔以案例、討論進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)等）教 具幻燈片作業(yè)、思考題【閱讀材料】，國(guó)家精品課程網(wǎng)站《社區(qū)護(hù)理學(xué)》（延邊大學(xué) 李春玉）；《社區(qū)護(hù)理學(xué)》（中南大學(xué) 何國(guó)平）課后記章節(jié)名稱(chēng)第四章 社區(qū)健康促進(jìn)與健康教育 第二節(jié) 社區(qū)健康教育 ()課堂教學(xué)目的、健康教育的概念；健康促進(jìn)的主要活動(dòng)領(lǐng)域。 教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（25分鐘） （5分鐘） （10分鐘） （10分鐘）（20分鐘）（40分鐘）（15分鐘）由學(xué)生來(lái)繪制家庭結(jié)構(gòu)圖及家庭圈。；社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)；個(gè)人健康檔案、家庭健康檔案與社區(qū)健康檔案的組成及管理。教材及主要參考書(shū)教材：李春玉主編，社區(qū)護(hù)理學(xué)（第3版），人民衛(wèi)生出版社參考書(shū)：，5. 人民衛(wèi)生出版社，章 節(jié) 名 稱(chēng)學(xué) 時(shí)第一章 緒論第二章 以社區(qū)為中心的護(hù)理第三章 社區(qū)災(zāi)害與急救護(hù)理第四章 以家庭為中心的護(hù)理第五章 社區(qū)健康促進(jìn)與健康教育第六章 社區(qū)康復(fù)護(hù)理第七章 社區(qū)兒童和青少年健康保健與護(hù)理第八章 社區(qū)婦女健康保健與護(hù)理第九章 社區(qū)中老年人健康保健與護(hù)理第十章 社區(qū)慢性病患者的護(hù)理與管理3學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教研室主任簽字： 年 月 日課程名稱(chēng)：社區(qū)護(hù)理學(xué) 專(zhuān)業(yè)：護(hù)理學(xué) 班級(jí)：護(hù)本11級(jí) 章節(jié)名稱(chēng)第一章 緒論第一節(jié) 社區(qū)護(hù)理學(xué)概述第二節(jié) 社區(qū)護(hù)理學(xué)的基本概念第三節(jié) 社區(qū)護(hù)理管理第四節(jié) 社區(qū)護(hù)理發(fā)展史與發(fā)展現(xiàn)狀 ()課堂教學(xué)目的、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理管理、自我護(hù)理概念。教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配第一節(jié) 社區(qū)災(zāi)害護(hù)理與管理（15分鐘）一、導(dǎo)課（5分鐘）二、災(zāi)害概述（5分鐘）三、社區(qū)護(hù)士在災(zāi)害預(yù)防工作中的職責(zé)（5分鐘）第二節(jié) 社區(qū)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)護(hù)理與管理（25分鐘）一、傷病員的預(yù)檢分診（10分鐘）二、傷病員的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)（10分鐘）三、傷病員的轉(zhuǎn)運(yùn)（5分鐘）課堂小結(jié)（5分鐘）重點(diǎn)、難點(diǎn)以及對(duì)策重點(diǎn)：災(zāi)害、災(zāi)害護(hù)理的概念；傷病員預(yù)檢分診的內(nèi)容；傷病員的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)及轉(zhuǎn)運(yùn)。教學(xué)方法和手段多媒體教學(xué)、輔以板書(shū)，講授法（結(jié)合提問(wèn)、社區(qū)案例等進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)等）、討論教學(xué)教 具幻燈作業(yè)、思考題【閱讀材料】，李明子，. 人民衛(wèi)生出版社，中南大學(xué)精品課程網(wǎng)《社區(qū)護(hù)理學(xué)》.課后記章節(jié)名稱(chēng)第四章 社區(qū)健康促進(jìn)與健康教育 第一節(jié) 社區(qū)健康促進(jìn)第二節(jié) 社區(qū)健康教育
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