畢業(yè)論文的四種形式及要求-免費(fèi)閱讀
【正文】 調(diào)研報(bào)告型論文的主要內(nèi)容調(diào)研報(bào)告通常由標(biāo)題、前言、正文主體和結(jié)語等四個(gè)部分。綜述和背景分析。（3）解決這些關(guān)鍵問題準(zhǔn)備采用的理論與方法。第二，專題應(yīng)當(dāng)“專”——針對(duì)現(xiàn)實(shí)、普遍、典型的企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等問題展開，不應(yīng)過于寬泛。企業(yè)診斷型論文的類型MBA學(xué)生所做的企業(yè)診斷大致可以分為兩大類（見表格）。可能的話深入到企業(yè)、深入到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工中去，做深層次的。其內(nèi)容包括分析路徑、涉及的主要知識(shí)及理論、采用的方法與技術(shù)、關(guān)鍵要點(diǎn)以及在案例教學(xué)中應(yīng)注意的問題或需掌握的技巧等等。如果作者認(rèn)為有必要，也可在這部分給出建議閱讀的參考資料。應(yīng)不違反有關(guān)的法律或損害所在單位的利益。類型一：案例型論文案例源自英文Case一詞。通常，案例型論文、MBA學(xué)位論文的類型及基本內(nèi)容 MBA教育是培養(yǎng)懂現(xiàn)代管理綜合知識(shí)，能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)決策，能把握全局的應(yīng)用型、復(fù)合型工商管理人才。因而，它既不是小說、報(bào)告文學(xué)，也不是學(xué)術(shù)型的研究論文；（2）它必須至少涉及一項(xiàng)管理（或決策）問題，而不管該問題是否已獲解決或解決得是否恰當(dāng)；（3）它或是為既定的教學(xué)目的而編寫的，即必須明確該案例適用于哪一門或哪幾門課程。如何撰寫案例型學(xué)位論文（1）案例素材的收集案例素材必須是學(xué)生親身經(jīng)歷（如通過本人所從事的工作或深入實(shí)際的調(diào)查研究課題等）獲得，而不能靠他人提供的文字、音像資料或口頭介紹等經(jīng)整理、編寫而成。（2）案例內(nèi)容案例內(nèi)容是論文的主要部分。重要的外部環(huán)境變化、更多的輔助參考數(shù)據(jù)以及國內(nèi)外同行業(yè)的對(duì)比資料等。企業(yè)是鮮活的，企業(yè)環(huán)境是變化的，企業(yè)不可能都一樣；不同地域企業(yè)不同，不同產(chǎn)品企業(yè)不同，因此，做企業(yè)診斷應(yīng)經(jīng)常密切關(guān)注企業(yè)，隨時(shí)走企業(yè)，企業(yè)出現(xiàn)了經(jīng)營難題，就分析調(diào)研診斷，找出這個(gè)難題的病因。（4）診斷的科學(xué)性企業(yè)診斷首先要客觀，不帶任何主觀意識(shí)、個(gè)人成見?！皩ｎ}”則是指典型、特別、有代表性的問題。第四，專題研究必須有自己的“研究”，研究必須有所得吃新，主要或者應(yīng)當(dāng)是應(yīng)用方面的創(chuàng)新），所得必須有意義（價(jià)值）。（5）解決方案的實(shí)施組織。對(duì)象是現(xiàn)實(shí)的，對(duì)象的環(huán)境是變化的，不同的對(duì)象情況不同、結(jié)果不同。【例】對(duì)某國有零售企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。調(diào)查過程應(yīng)反映MBA學(xué)生的綜合知識(shí)運(yùn)用能力。（9）根據(jù)需要可以提供有關(guān)的決策建議。注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力。例如采用常用的統(tǒng)計(jì)方法（數(shù)學(xué)模型）。 （3）背景分析調(diào)研報(bào)告應(yīng)重視背景分析，以便盡可能占有信息，方便研究。MBA學(xué)生所做的調(diào)研報(bào)告論文，要根據(jù)所學(xué)MBA課程的有關(guān)知識(shí)，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)某對(duì)象進(jìn)行充分的調(diào)查、研究、分析，了解對(duì)象的現(xiàn)狀、性質(zhì)、特點(diǎn)、存在問題，在此基礎(chǔ)上，撰寫調(diào)查研究報(bào)告論文，根據(jù)需要提供有關(guān)的決策建議。（3）企業(yè)現(xiàn)狀和存在問題分析：描述目前該領(lǐng)域的運(yùn)行狀況，找出存在的問題，這些問題就是論文準(zhǔn)備解決的問題，通常以35個(gè)問題為宜。第二，專題研究必須就事論理（綜合運(yùn)用所學(xué)的管理、經(jīng)濟(jì)理論，對(duì)所研究的問題進(jìn)行理論抽象與提煉）。與有關(guān)人員面談（3）信息的分析：資料整理
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