【摘要】歸類:一種是通過熱傳遞的方式,而另一種是通過做功的方式來實現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程,能的形式?jīng)]有變;而做功方式是機械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程,能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板(或毛巾)上來回摩擦,圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓??答:圖釘?shù)臏囟壬仙?。這一現(xiàn)象說明:在
2024-11-11 02:24
【摘要】簡單機械滑輪九年級:王振躍生活中的滑輪小組合作:采用繩和一個滑輪提升將貨物提到高處,你有什么方法?請用鉤碼替代重物來模擬.動手嘗試你是這么做的嗎?實驗:研究使用定滑輪或動滑輪提升物體時,分別在用力大小、方向以及移動距
2024-11-09 02:57
【摘要】“做功”2020-09-03一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?,理解做功的兩個必要因素,知道如何判斷物體是否做功,理解不做功的三種情況;?,知道功的單位,會進行簡單的功的計算;?。二、學(xué)習(xí)要求?閱讀課本P44-48,思考下列問題(10分鐘):?13-2所示兩位同學(xué)的活動中有什么共同點???做功的兩個必要因素
2024-11-12 00:04
【摘要】物理多媒體教學(xué)課件制作人:溫州育英學(xué)校為什么淹不死他們?是神在保護他們嗎?什么是浮力?阿基米德原理氣體的浮力12.1浮力阿基米德原理浮力是怎樣產(chǎn)生的物體沉浮的條件練習(xí)什么是浮力F=GFG(a)(b)F′<GGF′(
2025-08-04 13:19
【摘要】蘇科版九年級物理第十四章歐姆定律第一節(jié)電阻活動1嘗試改變電路中電流的大小想一想可用那些方法來改變電路中電流的大小呢?+金屬絲_AB結(jié)論:改變電路中電流大小的方法:一是電路兩端的電壓;二是連接在電路中的導(dǎo)體?!鰧?dǎo)體的電阻越大,它對電流的阻礙作用越
2024-11-12 00:03
【摘要】第十三章力和機械執(zhí)教者:陳清松學(xué)校:枝江市實驗中學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書1、知道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質(zhì)量的關(guān)系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)為什么橡皮泥沒有被甩出去呢?返回想想做做蘋果為什么不往天上掉
2024-11-09 02:55
【摘要】第一節(jié)能源義務(wù)教育教科書物理九年級全一冊一、什么是能源?問題:我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢??回答:煤氣、電、天然氣……?問題:要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢??回答:汽油、柴油等?問題:煤氣、電、天然氣、汽油、
2024-11-19 07:15
【摘要】能源第二十二章第1節(jié)電能只是人類生活、生產(chǎn)活動中廣為使用的能量的一種。人類的生活、生產(chǎn)活動,無法離開能量的使用。提高上游水位增加水的勢能高水位的水快速向下流推動水輪機轉(zhuǎn)動發(fā)電機在水輪機的帶動下旋轉(zhuǎn)發(fā)電三峽水電站的發(fā)電原理能夠提供熱、光、機械能和電能等各種形式的能量來源就叫能源。金
【摘要】物理第二十章能源與能量守恒定律開發(fā)新能源知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.知道太陽能巨大、清潔、使用方便的優(yōu)點,了解目前人類利用太陽能的途徑和方法.2.了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題.3.了解開發(fā)和利用新能源的意義.核心考點:太陽能和核能.末頁
2025-06-11 23:50
【摘要】熱機學(xué)生觀察P17的演示實驗,思考下面的問題。1、看到了什么現(xiàn)象?塞子被沖出,并且瓶口有生成.2、整個過程中,能量是怎樣轉(zhuǎn)化的:燃料燃燒將________能轉(zhuǎn)化為________能;傳給水和水蒸氣,水蒸氣將塞子推出,將它的________能轉(zhuǎn)化為塞子的__________。3、上面的裝置就是一個簡單原始的熱機
2025-07-26 01:34
【摘要】注重研究方法的滲透——《科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),凝聚了法拉第十年的心血,是一個艱辛而漫長的探究過程,我們今天的教學(xué),不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時間內(nèi),完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)現(xiàn),本節(jié)的教學(xué)重點應(yīng)在于引領(lǐng)學(xué)生在探究過程中
【摘要】請大家舉出有力存在的實例:(一)什么是力?馬拉車,起重機向上吊起集裝箱人推車;人把水桶提起來;汽車拖車、推土機推土、力是物體對物體的作用分析上面的例子:誰用了力?誰受到了力?當(dāng)有力存在(或出現(xiàn))時有幾個物體?有力存在時,總有一個物體對另一個物體發(fā)生了作用。(
2025-08-16 01:03
【摘要】流體壓強與流速的關(guān)系吉林省集安市第二中學(xué)于世軍探究:地窖門為什么會飛起來?用硬幣模擬地窖門,怎么才能讓它飛起來??你吹氣的氣流是什么方向??你能用示意圖描繪出氣流的方向與硬幣的飛行的路徑嗎?流體壓強與流速的關(guān)系探究:氣體壓強與流速的關(guān)系A(chǔ)BC氣體壓強
【摘要】第二十章能量和能源第三節(jié)開發(fā)新能源看下列三則材料,你有什么想說的?3、國際能源機構(gòu)的統(tǒng)計,地球上的石油、天然氣、煤供人類開采的年限,分別只有40年、50年和240年?!?、我國的能源結(jié)構(gòu)▲1、我國和世界的能源消耗太陽能氫能沼氣地?zé)岢毕扇急?、你認(rèn)為哪種新能源最有開發(fā)
2024-11-30 04:54
【摘要】第十四章壓強和浮力第一節(jié)壓強FFF一、壓力的概念:?小孩垂直壓在地面上的力?圖釘垂直壓在墻面上的力?木塊垂直壓在斜面上的力1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力作用點: