有趣的漢字計劃-免費閱讀
【正文】 “我愛你，漢字”活動評價表自評能提一些好的主意與組員愉快地合作努力完成自己的任務同學對你在這次活動中表現(xiàn)的評價老師對你在綜合性學習過程的評價3．總結(jié)本單元綜合性學習“遨游漢字王國”的成果。第四是神采，就是指書法的精神氣質(zhì)、格調(diào)風韻。4．小組匯報調(diào)查情況。（講解“監(jiān)”、“國”、“女”等漢字故事）②古今中外因為寫錯漢字或讀錯漢字而發(fā)生的笑話。搜集書法作品：報刊雜志、字帖尋找名家或優(yōu)秀書法作品，尋找伙伴優(yōu)秀的書法作品……4．完成小組活動計劃的制定。漢字有形象、有色彩、有氣味。讓我們繼續(xù)走進漢字，研究漢字，走進漢字的繽紛世界吧?。ǘ┲贫ㄓ媱?．讀教材中的活動建議，看看可以研究哪些問題。古今中外因為寫錯漢字或讀錯漢字造成不良后果的事例。5．小小建議書在社會用字調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，可以給有關部門、當?shù)卣蚰愕耐瑢W寫一封建議書，建議改正錯別字。4．舉辦小型書法展覽可以欣賞有書法特長的同學的作品，也可邀請同學或老師、家長現(xiàn)場揮毫。運用自己寫的文章，加上搜集的資料、圖片，制作小報、班級舉辦展覽、總結(jié)本單元學習的成果。2．小組完成活動評價表。第三是布白，包括結(jié)字、行氣、章法。提出防止和減少錯別字的建議。通過一個個漢字，我們能夠看到祖先是怎樣生活的，這種生活又是怎樣變化的，甚至能夠“看”到，他們是怎樣思想的。
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1