人教版六年級上冊第七單元復(fù)習(xí)-免費閱讀
【正文】 擅長寫動物文學(xué)的作家、寫了很多著名的作品?？梢钥吹贸觯鼈兌梦业囊馑?。此詩在比興手法的運用上特別有意味。 ４、迎著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。小狐貍孤零零地坐在窩里，仰起脖子嗥叫著。寫松鼠在我們家“整天滿屋亂跑”“跳來跳去”，可從“驚人”“從來沒有”中，我們看到的是作者對小松鼠的這些行為并沒有絲毫的埋怨，我們讀到的只有稱贊。 當(dāng)老人的遺像被我們收起時，海鷗們的舉動又是那么地讓人吃驚，所有的海鷗都大聲鳴叫著朝遺像撲過來，飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦，使我們幾乎無法脫身。它們一定是發(fā)現(xiàn)十多年來天天與它們朝夕相處的老人今天與往常不一樣了。海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀，那場面，像一幅靈動的畫，更像一首美妙的歌。 １、他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。干脆：痛痛快快；干凈利索；副詞。唏噓：哭泣后不自主地急促呼吸。躥：向上或向前跳。 歇落：文中指海鷗停在老人的帽子上休息。糊 扇s224。n記 踱du243。ng脹 炯jiǒng炯有神 浴y249。o不安 篾mi232。 不甘落后 歇xiē落 吉j237。祥滇diān池 營y237。席 漫不經(jīng)心 摩挲suō 皮革g233。血搏b243。來踱去 興高采烈 大搖大擺 無影無蹤 相依相隨 威風(fēng)凜凜 抑y236。n子 倒d224。守靈：守在靈床或靈位的旁邊。失蹤：不見蹤跡，多指人的下落不明。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。表示動作行為直截了當(dāng)，不拖泥帶水。每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。 ３、在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。它們用聲聲鳴叫呼喚老人。海鷗們是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留戀。 30 有誰能如此坦然地面對死亡？有誰能如此完美地走完一生？嘎羧靜靜地為自己挖掘了墓地，靜靜地躺在那里，那“睜得老大”“凝望著天空”的眼睛，讓人揣想：它在告訴我們歷史不能忘懷嗎？它在期盼和平嗎？…… ５、它死了。那是一種清脆的、悲傷的聲音。 這是故事的結(jié)局，一個美麗的結(jié)局！雪地里的腳印“閃著金色的光芒”，預(yù)示著狐貍一家又開始了甜蜜歡樂的生活。 《我的野生動物朋友》一書。它們在回答我。如：中國作家沈石溪的《第七條獵狗》《狼王夢》，加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》《紅脖子》，美國作家杰克 展示動物世界的神奇，描寫動物的情感世界，是動物文學(xué)的迷人之處。我用頭、用眼睛和它們說話，用心靈與它們溝通。這首詩通過詠馬、贊馬以及感嘆馬的命運，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠(yuǎn)大抱負(fù)及不遇于時的感慨與憤懣。 看到此情此景，
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