revit軟件學(xué)習(xí)-實(shí)習(xí)報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 從一個(gè)項(xiàng)目的生命周期來看首先我們不需要重復(fù)建模，模型的信息可以在不同的專業(yè)中流通，大大提高了工作效率。既可以節(jié)省大量的人力和時(shí)間，也可以使建筑更加數(shù)據(jù)化和規(guī)范化。在這過程中我養(yǎng)成了邊畫圖邊檢查的好習(xí)慣，這樣出現(xiàn)錯(cuò)誤也能及時(shí)糾正。在實(shí)際應(yīng)用中學(xué)習(xí)，在做實(shí)際項(xiàng)目時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決問題，即加深了印象，也提高了學(xué)習(xí)效率?？諌赫竞?jiǎn)介：空壓站也就是壓縮空氣站，由空氣壓縮機(jī)、儲(chǔ)氣罐（分為一級(jí)、二級(jí)儲(chǔ)氣罐）、空氣處理進(jìn)化設(shè)備、冷干機(jī)組成。我個(gè)人的理解是：如果把一個(gè)REVIT項(xiàng)目比作一張圖紙的話，那么樣板文件就是制圖規(guī)范，樣板文件中規(guī)定了這個(gè)REVIT項(xiàng)目中各個(gè)圖元的表現(xiàn)形式：線有多寬、?墻該如何填充、度量單位用毫米還是用英寸等等，除了這些基本設(shè)置，樣板文件中還包含了該樣板中常用的族文件，如工業(yè)建筑的樣板文件中，族里面便會(huì)包括一些?吊車之類的只有在工業(yè)建筑中才會(huì)常用的族文件。雖然看老師做的很輕松，但自己第一次動(dòng)手繪制，依舊很有難度，遇到了各種問題。Revit軟件應(yīng)用如下： 運(yùn)用Revit輔助建筑施工圖教學(xué)，藉由3D模型的展示，使得學(xué)生能正確解讀施工圖說。. Revit軟件的應(yīng)用Revit相關(guān)軟件都是參數(shù)化的，「參數(shù)化」是指模型的所有元素之間的關(guān)系，這些關(guān)系可實(shí)現(xiàn)Revit提供協(xié)調(diào)和變更管理功能。. 軟件特點(diǎn)： 直覺式設(shè)計(jì)環(huán)境，功能接口給予用戶使用上很高的親和力。Revit軟件將此信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的功能擴(kuò)大到建筑項(xiàng)目的廠房設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)配置、土木大地工程敷地、機(jī)電空調(diào)水電、施工四維模擬等設(shè)計(jì)工作中，提供業(yè)主單位可視化與數(shù)據(jù)化的決策依據(jù)。我們?cè)诎l(fā)展中秉持“以客戶為中心”的服務(wù)理念，致力于為客戶提供以價(jià)值為核心的技術(shù)服務(wù)和綜合性解決方案，以專業(yè)服務(wù)為客戶謀取最佳價(jià)值。是我們將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)我們的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。2. 實(shí)習(xí)說明 實(shí)習(xí)時(shí)間：2018年7月20日至2018年8月15日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：環(huán)境工程學(xué)院機(jī)房 3. 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介中聯(lián)品牌源自財(cái)政部，創(chuàng)始于 1994 年，歷經(jīng)二十年躬耕，現(xiàn)已成為中國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高端品牌。我們有機(jī)會(huì)參與了眾多在國內(nèi)有重大影響的投資項(xiàng)目，包括中國最大的中外合資項(xiàng)目、中國最大的單體建筑、眾多城市的地標(biāo)建筑等，我們?cè)跒榭蛻糌暙I(xiàn)專業(yè)價(jià)值的同時(shí)，也收獲了自我發(fā)展。. Autodesk Revit軟件主要有三種： Revit Architecture主要功能著重于建筑外觀與內(nèi)部設(shè)計(jì)及家具或設(shè)備的規(guī)劃，它可以將家具或設(shè)備呈現(xiàn)于設(shè)計(jì)建立完成的建筑空間中，且可從各個(gè)角度觀看建筑外觀與內(nèi)部景觀，另具有敷地、日照環(huán)境與彩現(xiàn)及施工圖表現(xiàn)。 參數(shù)式組件，廣泛的設(shè)置組件數(shù)據(jù)庫。這些關(guān)系可由軟件自動(dòng)建立，也可以由設(shè)計(jì)者在項(xiàng)目開發(fā)的時(shí)候建立。清楚顯示接口及圖說可能產(chǎn)生沖突之處以利提出整合建議方案，降低錯(cuò)誤及重復(fù)檢核機(jī)率，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)意愿及教學(xué)成效，減少教學(xué)與實(shí)務(wù)間落差。由于本次實(shí)習(xí)繪制的
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