20xx圖文轉(zhuǎn)換-免費(fèi)閱讀
【正文】 圖片中的瑤族村三日行考察重要包括兩大方面：一是去前的“準(zhǔn)備” —— 查閱資料了解瑤族的情況和準(zhǔn)備好考察行裝；二是到達(dá)之后的“實(shí)施”過程 —— 四處參觀、進(jìn)行訪談、舉行聯(lián)誼活動和寫好考察日記。 ①班級上的“分享閱讀”活動主要分為兩種形式，小組中將有確定的閱讀主題和名書菜單及閱讀作業(yè)，班級上分為海報(bào)展示，閱讀筆記漂流及好書投票評比三個(gè)內(nèi)容。這次出游的 目的地 是杭州，活動的主要內(nèi)容是 參觀高校 、 博物館 和 風(fēng)景區(qū) 。 方法指導(dǎo)： 流程圖做題時(shí)應(yīng)注意 看清楚題目要求， 明確陳述對象是什么 把握概念間的關(guān)系 ： 方框里的詞語 屬于關(guān)鍵概念，是 流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 。（ 2分） 整個(gè)圖案 寓意為：伸出援助之手，把愛心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。考查學(xué)生的閱讀、觀察、分析、理解、概括以及語言表達(dá)能力。 命題的角度有畫面描述、寓意概括、擬寫標(biāo)題和抒寫啟示等方面。 練習(xí) ： 閱讀下面關(guān)于我國夕陽產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和老年人口消費(fèi)規(guī)模發(fā)展趨勢的圖表 ，完成后面的題目。 這種 題型 一般提供一個(gè)或多個(gè)圖表，然后設(shè)計(jì)一至兩個(gè)題目，其要求多為： 或是描述某種情況，或是得出一個(gè)結(jié)論，或是提出一兩條建議。 （ 5分） 李小文，中 科院遙感應(yīng) 用研究所所 長，北京師 范大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院副院長，遙感與地理信息系統(tǒng)研究中心主任，國內(nèi)遙感領(lǐng)域泰斗級專家，中科院院士。用第一人稱主要是便于抒發(fā)感情。 (100字以內(nèi) ) 解析：我們要注意聯(lián)系背景 —— 巴以沖突，戰(zhàn)爭頻仍。（ 4分） 參考示例 夕陽西下，晚霞如飄揚(yáng)在天空中的輕紗，暮色溫柔。為了能讓更多的普通欣賞者了解這幅作品的精髓所在，請你為這幅作品配一段說明。要求：使用 比喻或比擬 的修辭手法，不超過 80字。解題時(shí)要抓住這些場景和細(xì)節(jié)。請用詩或文的形式描繪你心中的奔馬。要求語言鮮明、生動，運(yùn)用兩種以上（含兩種）的修辭方法。（ 2分）她揮動球拍，展開青春的翅膀；馳騁球場，追逐人生的理想。 你能得幾分？ （ 2022浙江）為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運(yùn)用兩種修辭方法，能揭示畫面的內(nèi)涵。解答本題首先應(yīng)注意圖形中這個(gè)精彩瞬間的動態(tài)特征 —— 輕盈、舒展，然后緊扣這一特征，展開豐富想像，運(yùn)用兩種或兩種以上修辭手法，語言通順，注意字?jǐn)?shù)限制 。 3．試題反映的思想較分明?！?圖文轉(zhuǎn)換 考點(diǎn)解析 “圖文轉(zhuǎn)換”題是語言文字運(yùn)用的終極題型。 圖表的主題都是弘揚(yáng)真、善、美，貶責(zé)假、惡、丑，考查考生對世界觀和價(jià)值觀的判斷與認(rèn)知。 考題再現(xiàn) 【 示例 】 劉璇凌空躍起，在空中自如舒展的瞬間，像輕盈的魚兒游在水底，像振翅的海鷗翔在海面，像矯健的紫燕飛在藍(lán)天。不少于 50字。（ 2分） （ 2022浙江）請看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。 【 參考示例 】 我深情地望著媽媽，她的眼光就 像 磁石一般 ，給我力量 。要求 :① 必須原創(chuàng) 。 ，一幅優(yōu)秀的攝影作品出現(xiàn)在觀眾面前，攝影家要傳遞的不僅僅是畫面信息，更重要的是 觸動心靈的藝術(shù)感染力。 （示例）小鳥尾翼翹起，兩翅展開，雙目圓瞪，正從空中向下?lián)湎蛑︻^的螳螂；弱小的螳螂身體前傾，奮力舉起兩把大刀似的前肢，昂首迎戰(zhàn)，仿佛要與這龐大的對手一決生死。 ? 要求：緊扣作品，鮮明生 ? 動，連貫順暢，不超過 80字。奶奶牽著孫子的小手，佇立巷口，翹首盼望那遠(yuǎn)游者歸來的身影 ——是兒子，是父親。另外注意觀察圖片中的主體，一個(gè)是那個(gè)小男孩，還有他那充滿期盼的無辜眼神；一個(gè)是和平鴿和鐵絲網(wǎng)，并且注意鴿子的寓意。在抒情時(shí)一定要有真情實(shí)感，要符合人物的身份特點(diǎn)。但是，生活中的李院士是怎樣的呢？上面這張照片便是他的真實(shí)寫照。 圖形出現(xiàn)的基本類型 ①表格式 ② 曲線圖 ③ 柱狀圖 ④餅狀圖 ⑤圖示型 細(xì)審題，明要求 審題時(shí)，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對象和比較的角度，還有題干中句式表達(dá)的要求（單句還是復(fù)句）和字?jǐn)?shù)的限制。 小題 1:圖表一表明： （ 2分） 小題 2:圖表二表明： （ 2分） 小題 3:應(yīng)采取的措施： （ 2分） 練習(xí) ： 閱讀下面關(guān)于我國夕陽產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和老年人
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