【正文】 能力目標：、分析社會以及國內外常見的政治現象，確立自己的政治方向，堅定自己的政治素質，用實際行動維護我國的社會主義政治制度；2. 觀察、分析社會以及國內外常見的政治現象，確立自己的政治方向，堅定自己的政治素質，用實際行動維護我國的社會主義民主政治發(fā)展道路。 積極參與全球化歷史經驗證明，將自己置身于國經濟之外，必然會落后。經濟全球化商品、服務、技術、資本等在全球范圍內流動和配置，其表現形式主要是生產全球化、貿易全球化和資本全球化。請同學們課下做好復習，深刻理解。面對如此大的差距，繼續(xù)自我封閉行嗎？那應該怎么辦呢？講授新課第六課 對外開放的基本國策一、 對外開放是強國之路（一） 對外開放的偉大成就通過30多年對外開放，我國逐步成為開放程度最高的發(fā)展中大國。情感態(tài)度目標：讓學生樹立開放包容的心態(tài)，增強開放意識、競爭意識和風險意識。（1）產業(yè)結構的優(yōu)化升級a要大力發(fā)展第三產業(yè)，提高第三產業(yè)的比重和水平。教師總結：在高速的工業(yè)化進程中，我國仍然存在科學技術進步相對緩慢，第一、二、三產業(yè)發(fā)展不夠協(xié)調，在經濟高速發(fā)展中對社會發(fā)展、對資源環(huán)境與生態(tài)保護重視不夠等問題。而現在我國的人均GDP只相當與30年前日本的人均GDP 例2：癌癥村的悲哀（一）：河南省俊北縣老關嘴村被兩條污水河夾著，吃的是污水，呼吸的全是臭氣。，工農差別、城鄉(xiāng)差別和地區(qū)差別擴大的趨勢逐步扭轉。所謂不全面，就是目前的小康基本上還處于生存性消費的滿足，而發(fā)展性消費還沒有得到有效滿足，社會保障還不健全，環(huán)境質量還有待提高。（二）從總體小康到全面小康1.“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和總體小康，初步分析全面建設小康社會的意義。所以，社會主義國家可以把人民的當前利益、局部利益和整體利益結合起來，運用多種手段對經濟活動進行廣泛的宏觀調控，并且能比資本主義國家做得更好、更有成效。實事求是的說，目前我國對市場經濟所進行的宏觀調控確實存在著許多問題。生產資料公有制是社會主義的根本特征，是社會主義經濟制度的基礎。小結本節(jié)課我們學習了我國的基本經濟制度，這是由我國當前的國情決定的，符合全國人民的根本利益，因此我們要堅持和完善社會主義基本經濟制度。國有經濟是我國國民經濟的支柱，對國民經濟具有控制力和影響力。講授新課第四課 社會主義基本經濟制度與社會主義市場經濟一、 維護社會主義基本經濟制度（一） 公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展在我國1978年的工業(yè)總產值中，%，%。以上六個習慣，可以幫助我們開始自己的理財生活。 投資誤區(qū)：沒有目的的購買保險。收益低于股票相應發(fā)行也低，適合長遠投資。A股的正式名稱是人民幣普通股票。（實際上，在通貨膨脹時，進行儲蓄要考慮負利率）。而不是說有錢人才需要理財，沒錢人就不需要。2. 稅收的特征：（1） 強制性（2） 無償性（3） 固定性根據征稅對象可分為流轉稅、所得稅、資源稅、財產稅和行為稅五大類。沒有效率作為前提和基礎的公平，只能導致平均主義和普遍貧窮；另一方面，公平是提高經濟效益的保證，只有分配公平，才能維護勞動者權益，激發(fā)勞動者發(fā)展生產、提高效率的積極性。（1）按個體勞動者成果分配（2）按生產要素貢獻分配，是有我國現階段的生產力發(fā)展水平決定的，也是有我國公有制為主題，多種所有制經濟共同發(fā)展的所有制結構決定的。第三，學好專業(yè)，提高職業(yè)技能。 問:說說你對這一段話的理解?！螒c齡n 正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。小結本節(jié)課我們學習了什么是企業(yè)，企業(yè)有哪些種類，企業(yè)應如何來提高經濟效益。一臺售價79美元的國產MP3，國外廠商要拿走45美元的專利費。①面向市場，開發(fā)適銷對路的產品。大中型企業(yè)通常采取這種形式。講授新課第二課 企業(yè)的生產與經營一、 提高企業(yè)的經濟效益例：浙江義烏中國小商品城是我國中小企業(yè)走向世界的重要窗口，現有10萬余家生產企業(yè)在這里常年展示著170萬種商品。（3）求名心理。首先，從探究活動中的“打包”獲得多數人認同這一事例來反映社會主流對勤儉的認識。從探究活動中中學生容易隨大流買東西的現狀分析出發(fā)，說明從眾、攀比心理造成的浪費，讓學生在消費中有自己的主見，不盲從。（2）求異心理。包括對個人和對社會各有什么影響。此外，通過本課教學，使學生養(yǎng)成適度消費、量入為出以及避免盲從等消費觀念，使學生成為理性的消費者。G. 艱苦奮斗在今天是否過時了。A. 影響消費的因素。在這里，價值規(guī)律就像一根無形的指揮棒，指揮著生產資料和勞動力的流動，優(yōu)化生產資料和勞動力的配置。其次，價格還受其他因素的影響，如氣候、時間、地域、文化等。提問和設問，學生回答。？貨幣是從商品中分離出來的固定充當一般等價物的啥商品。教學重點難點教學重點：貨幣的產生、含義和職能?！。?）商品的價值。能力目標: 培養(yǎng)學生綜合概括能力、運用基本原理分析問題的能力。中職《經濟政治與社會》教案 完整版 共14課 年 月 日教師姓名王 鑫學 制任教班級教材版本□國家統(tǒng)編教程 ■省編教材 □工科教材 □校本教材其它（ ）學科名稱經濟政治與社會周課時數2單元課題第一單元 透視經濟現象教學內容第一課 商品的交換和消費一、商品和貨幣二、價格和價值規(guī)律三、消費和消費觀第二課 企業(yè)的生產與經營一、 提高企業(yè)的經濟效益二、 企業(yè)中的勞動者 第三課 個人收入與理財一、 個人收入與分配二、 依法納稅三、 投資理財教學目的和要求知識目標：1．商品的含義及基本屬性；2．貨幣及貨幣的基本職能；3．商品的價格及影響價格的因素；4．價值規(guī)律的作用；5．消費方式及常見的消費心理；6. 科學的消費觀；7．企業(yè)的含義和類型；8．提高經濟效益的主要途徑；9．勞動者應具備的素質；；；；確立納稅人意識；、證券、商業(yè)保險。情感目標：學好商品經濟理論，有助于正確認識經濟現象和我國建立社會主義市場經濟的必要性和重要性，幫助學生樹立自主觀念、開放概念、平等觀念、效率觀念、競爭觀念。　凝結在商品中的無差別的人類勞動是商品的價值。教學難點：通貨膨脹教 法講授法、探究法學法指導理論聯系實際教具使用多媒體教學內容與過程教學內容教師活動學生活動復習提問導入新棵復習提問：什么是商品?商品的基本屬性有哪些？什么是商品的價值和使用價值？導入新課：設問導入：我們生活中必需的物品主要從哪里來的？什么是“錢”？錢是貨幣嗎？提問和設問，學生回答。（1）基本職能 A：價值尺度 貨幣表現和衡量其他一切商品價值大小的職能，叫價值尺度。小結學生概述本節(jié)課所學主要內容，教師點評并進行德育教育。，蓋上經營管理，提高勞動生產率。（3）通過教學，使學生能運用所學知識聯系實際問題。教學重點難點重點：常見的消費心理難點：科學的消費觀教 法案例教學法學法指導啟發(fā)討論式教具使用多媒體教學教學內容與過程教學內容教師活動學生活動復習提問導入新棵出示圖片P8，請學生思考：你認同圖中哪種消費行為，為什么？講授新課三、消費和消費觀（1）消費的類型消費行為主要分為錢貨兩清的消費和信貸消費。另外，可以講授貸款消費中應注意的一些問題。（3）求名心理。另外，針對中學生容易憑一時沖動購物進行分析，教育學生盡量避免情緒化消費。這部分內容是本課的一個難點。（4）求實心理。2007年，小商品城總成交額348億，其中，外貿出口占總成交額60%以上，商品輻射世界200多個國家和地區(qū)。我國法定的公司形式有兩種：①有限責任公司由50個以下股東出資設立，最低注冊資本為人民幣3萬元，股東以其出資額對公司承擔責任，公司以其全部財產對自己的債務承擔責任的企業(yè)法人。市場需求日新月異，市場競爭激烈，只有不斷生產出適合用戶需求的產品，才能給企業(yè)帶來經濟效益。③提高質量，樹立良好的企業(yè)信譽和形象產品質量是企業(yè)的生命，使企業(yè)提高經濟效益的基礎，使企業(yè)生存和發(fā)展的有效保證。請同學們課下做好復習，深刻理解?！葜僴 勞動是一切知識的源泉。材料二：許振超例子給你什么啟發(fā)？第一， 人力資源是企業(yè)發(fā)展最重要的資源。第四，掌握學習方法，培養(yǎng)自學能力。（三）處理好效率和公平的關系在社會主義現階段，實行的是按勞分配和按生產要素貢獻分配相結合的分配制度，因此要處理好效率和公平的關系。小結小節(jié)本節(jié)內容，指明重難點作業(yè)效率與公平的辯證關系板書設計第三課 個人的收入與理財一 個人收入與分配（一）多元的家庭收入（二）個人收入和分配（三）處理好效率與公平的關系教后反思 課時序號： 8 年 月 日教師姓名王 鑫學制任教班級教材版本□國家統(tǒng)編教程 ■省編教材 □工科教材 □校本教材其它（ ）學科名稱經濟政治與社會周課時數2課 題依法納稅課 型新授教學目標知識目標：。（二）個人所得稅個人所得稅是國家對個人取得的各項收入征收的一種所得稅。如果只有富人才理財投資，窮人不理財投資，那只有一個結果就是窮人越來越窮，富人越來越富。掌握儲蓄的多種形式，以有效避免存款利息上不必要的損失。它是由我國境內公司發(fā)行，供境內機構、組織或個人（不含港、澳、臺投資者）以人民幣認購和交易的普通股股票。 投資法則：選擇業(yè)績良好的基金公司的優(yōu)秀基金經理人管理下的基金。 其他投資理財的方式,如房產投資理財有多種工具，不同的人因經濟狀況、性格特點、投資興趣、知識結構的不同，理財目標和投資方式也因人而異。好的開始，是成功的一半。改革開放為多種經濟成分的共同發(fā)展開辟了廣闊的空間，外商和港澳臺投資經濟、個體經濟和私營經濟等多種經濟成分如雨后春筍半迅猛發(fā)展，呈現出多種所有制經濟共同發(fā)展的活躍局面。在關系國家安全和國民經濟命脈的重要部門和關鍵領域，應保持國有經濟的支配地位；在其他領域，可以通過資產重組和結構調整，在市場競爭中提高國有經濟的笑意，實現國有資產的保值增值。請同學們課下做好復習，深刻理解。 只有確保公有制的主體地位，人民民主專政的社會主義國家才能有堅實的經濟基礎，勞動人民在社會生活中的主人翁地位才能得到實現，才能保證我國經濟的社會主義性質，才能引導非公有制經濟的健康發(fā)展。如：高檔賓館、大型商店供過于求，大量商品房無人購買，彩電大戰(zhàn)，冰箱大戰(zhàn)等等。（提問）誰能列舉我國正在集中力量興辦的幾件大事？（生）三峽水利工程的興辦、南水北調工程，西氣東輸、西電東送、神州五號載人飛船等遵守市場規(guī)則，維護市場秩序一方面，要求企業(yè)與居民自覺遵守市場規(guī)則；另一方面，政府應加強市場監(jiān)督，維護市場秩序。能力目標：通過分析由總體小康到全面小康的奮斗目標，培養(yǎng)學生用聯系的、全面的、發(fā)展的觀點看問題的能力。 “三步走”發(fā)展戰(zhàn)略（展示）第一步，實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到本世紀末（2000年），使國民生產總值再增長一倍，人民生活達到小康水平；第三步，到下個世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化?！?所謂發(fā)展很不平衡，是指地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間，發(fā)展水平差距不小。，社會就業(yè)比較充分，家庭財產普遍增加，人民過上更加富足的生活。癌癥村的悲哀（二）：村里已近有百人得癌癥死亡。因此，在進入新世紀，黨中央提出了走新型工業(yè)化道路，以加快中國現代化進程。b同事要重視第一產業(yè)的發(fā)展，發(fā)展現代化農業(yè)。運用目標：讓學生自覺增強自我保護和抵御風險的能力。我國工業(yè)已高度對外開放，服務業(yè)開放日益擴大，對外經濟領域吸納直接就業(yè)超過1億人，世界經濟中的“中國因素”日益凸顯。作業(yè)對外開放的偉大成就？板書設計第六課 對外開放的基本國策一、 對外開放是強國之路（一） 對外開放的偉大成就（二） 日益擴大的對外經濟貿易 國際貿易 對外開放對我國工業(yè)化進程的影響（三）“引進來”和“走出去”1過去，我國以“引進來”為主現在，“走出去”和“引進來”共同構成支撐我國對外經濟貿易合作的兩大支柱教學反思課時序號： 15 年 月 日教師姓名王 鑫學制任教班級教材版本□國家統(tǒng)編教程 ■省編教材 □工科教材 □校本教材其它（ ）學科名稱經濟政治與社會周課時數2課 題面對全球化，增強開放意識課 型新授教學目標認知目標：讓學生理解我國實行對外開放基本國策的必要性情感態(tài)度目標：讓學生堅定自主創(chuàng)新的信念，