專題十二：高考散文閱讀常見題型答題技巧-免費閱讀
【正文】 要篩選和運用好文本相關(guān)內(nèi)容，注意摘錄或者化用文本的相關(guān)字詞句，整合成話，扣緊觀點進行分析。探究學習的特征是問題性、實踐性、參與性和開放性，其考查不可能是無限開放的，其特點就是題目的回答具有選擇性，個性化色彩較濃。激發(fā)讀者想象。突出內(nèi)容，變化波瀾。感情強烈，引起共鳴夸張：突出本質(zhì)、特征，引人聯(lián)想。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，突出作者的某種感情，深化文章的主題。托物言志（象征）：借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，使表達更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章內(nèi)涵豐富，主旨含而不露，隱而不晦。主旨概況：本文通過記敘（描寫）……，表現(xiàn)了……，表達了……，揭示了……主題。多種情感，指的是對不同的人、事、物而表現(xiàn)出的不同的情感，或是對同一人、事、物的前后情感變化。思考角度：A勾連上下文的線索作用；B對內(nèi)容的充實作用；C主旨的深化升華作用；D寄托作者的思想感情?；蚋鶕?jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意（主旨句、中心句、景物描寫句）③某兩個或三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？（結(jié)構(gòu)類）解題思路：從主旨、構(gòu)思、立意、選材結(jié)構(gòu)等方向作答詞語含義分析題：弄清詞語（在語境中）的含義；分析表達作用（要答該詞語對表達作者思想感情或主題思想的作用，對景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用）；概述詞語的準確性或生動性。附：引文作用常使用的術(shù)語（1） 開頭：①總領(lǐng)全文； ②引出下文的……情節(jié)或引出話題；③為下文……情節(jié)作鋪墊或與下文構(gòu)成對比；④開篇點題，營造……的氣氛，奠定……的感情基調(diào)；⑤制造懸念或埋下伏筆，吸引讀者?；虺艘詾樗悸钒才诺奈恼陆Y(jié)構(gòu)外，本文還有另一個隱喻性的表達結(jié)構(gòu)，請寫出體現(xiàn)這一線索的思路來。同時要適時的結(jié)合中心回答。（4）其他傳說故事：增強文章的傳奇性、風物的神秘性；豐富文章內(nèi)容；引起讀者興趣；含蓄地引出、表明……觀點某一事件： 引出下文的議論或抒情，在結(jié)構(gòu)上往往具有承上啟下的過渡作用。物象的分析 宜從文章結(jié)構(gòu)形式到內(nèi)容主旨再到思想感情，多角度思考。答案各點組織要盡量按照原文順序。這些語句常常是結(jié)尾點題，明確主旨。答題格式：這個語句或段落用了……的方法，寫出了……，在文中起到了……的表達效果或：運用了什么手法+某手法（技巧）運用得怎么樣（一定要回歸原文，結(jié)合原文內(nèi)容進行具體分析。對比：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。形象突出、特點鮮明、生動。文章貫通，語勢強勁。承上啟下，層次清晰。附：散文標題的含義和作用點明寫作對象的特點和多層含義表達作者主觀的感情和態(tài)度揭示文章的主旨或哲理 以句子為標題的，常常就是主旨的表達或哲理的啟示。自創(chuàng)型(有觀點) 是問題沒有直接給出觀點，要考生自己思考并形成觀點作答。文本+現(xiàn)實+觀點 標志性語句是“聯(lián)系文本（文章內(nèi)容）結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶?理由)”等。選一型(有觀點) 是問題有兩種或三種
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1