【正文】 　　地震引起的災(zāi)害：火災(zāi)、海嘯、瘟疫、滑坡和崩塌、水災(zāi)，此外，地裂、泥石流、噴砂冒水、地面塌陷、有毒液體和氣體的外溢泄漏、地面變形等等也都是地震的次生災(zāi)害，它們都可能致人死傷、破壞建筑物、破壞交通運(yùn)輸，毀壞耕地農(nóng)田等?！　．小紅在家里看電視?！　』顒尤豪子甑奈：Α　?．夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié)，我們經(jīng)常會聽到那轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨?！　∥濉⒄n后延伸?！　〉诰旁E：緩降逃生，滑繩自救。下面我們來看下面這則小詩，火災(zāi)逃生十三訣：　　第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時呈低氧狀態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境，”面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。小心火災(zāi)　　教學(xué)目標(biāo):知道對火用之不當(dāng)?shù)脑捜菀装l(fā)生火災(zāi)，掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法。爸爸媽媽上班去了，你一個人在家，這時家里著火了，撥打什么電話？如果這時沒有電話或來不及應(yīng)該怎么辦？在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一位阿姨突然發(fā)病，撥打什么電話？放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)房門大開，家里東西被翻得亂七八糟，撥打什么電話？三、游戲：我說你打認(rèn)識并熟悉求助電話，教師分別說出火警，匪警，急救電話，學(xué)生迅速出示相應(yīng)的電話號碼牌子?！　　　∮涀』鹁?、匪警、急救中心的電話號碼活動重點(diǎn)：　　　　掌握這些急用電話用途，并會在危急時撥打?！　⌒∑返姆绞浇涣鳎簬熝菁议L，“暑假想去哪兒玩。然后他們又教育小強(qiáng)出發(fā)前好好休息，外出時應(yīng)注意……　　二、外出旅游有哪些安全隱患　　錄相中小強(qiáng)的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題？　　穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補(bǔ)充體能，減小體力消耗。針對校園語言暴力，制定出校園文明用語，讓語言暴力遠(yuǎn)離你我他。各小組根據(jù)各自的課題，設(shè)計相應(yīng)的調(diào)查問卷，訪談方案，明確小組成員各自分工，同時根據(jù) 小組需要聘請指導(dǎo)老師參與活動。 避免校外游戲中的意外事故　　教育目標(biāo)：　　1．知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法?！　∨c家長取得聯(lián)系，配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！　。?）檢查帶手帕情況。（要求學(xué)生不隨地吐痰）　　學(xué)兒歌導(dǎo)行。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會肚子疼，發(fā)高燒。小朋友你們喜歡和誰交朋友？為什么？　　創(chuàng)設(shè)情景明理?！　〔浑S地吐痰?！　。ㄋ模┠M活動，鞏固新知。　　認(rèn)識交通設(shè)施：　　繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特別多，為了保證行人的安全，交通的暢通，馬路上修建了許多交通設(shè)施。給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會帶來麻煩?！　〗處煟寒嬘薪煌ㄔO(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。　　初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？　　課件演示：《我能說“不”》　　如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的?　　你做過這樣的事嗎？　　????教師總結(jié)：　?。?）在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識。掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材?！　≈R目標(biāo)　　了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會基本的防范技能?！　。ㄈ┰u一評　　在四人小組中交流畫的路線圖?！　?．應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為?！　《?、教學(xué)重難點(diǎn)　　確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。請學(xué)生就故事內(nèi)容說說自己的看法。然后查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊(duì)排得好不好。　?。?）小組內(nèi)交流討論，抽到的交通標(biāo)志上畫了什么？是什么標(biāo)志？在哪見過？有什么作用？　?。?）匯報學(xué)習(xí)情況?！?衛(wèi)生安全我做主　　一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)　　知道小學(xué)生要做個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子；　　初步學(xué)會正確使用手帕，口袋里不放臟東西；　　初步養(yǎng)成衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣?！　∫粔K大手帕。　　A這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。我們除了不讓細(xì)菌侵入身體，還應(yīng)當(dāng)不讓細(xì)菌傳給別人。　　人人愛清潔，個個講衛(wèi)生。　　B集體練習(xí)，了解每一層，每一面的用處?！　〗虒W(xué)過程　　一、 觀看課件，情境導(dǎo)入（有個學(xué)生趁同學(xué)不注意抽空他的小板凳）小組討論：接下來會發(fā)生什么事情呢？各小組匯報自己的結(jié)果繼續(xù)播放下面的內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識到小小的玩笑會造成什么后果。小組成員集思廣益，教師幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式。通過活動，學(xué)生了解了什么是校園意外傷害，及校園意外傷害發(fā)生后的處理措施?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：要注意哪些方面的安全　　教學(xué)難點(diǎn)：要注意的安全事項(xiàng)　　教學(xué)準(zhǔn)備：書中插圖或有關(guān)資料課件