理科生可以學的專業(yè)-免費閱讀
【正文】 在山腳時，這三條路離得很遠，當中可能也有阻隔，但當你爬到頂峰時，這三條路就會合了。文科不比理科簡單，學好文科更需要長期積淀。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將來極有可能成為文科尖子生。比方說，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同學。所以，你的志向也是決定你選擇文還是理的一大考慮因素。有了興趣，才可以讓你全身心的投入學習，而不會抱怨聲不斷。有些同學認為自己實在讀不出理科，而轉(zhuǎn)向文科，這種現(xiàn)象是很多的。 就業(yè)面：以技術(shù)為對象的生產(chǎn)型人才，可從事的職業(yè)類型較多。文理分科作為繼中考之后的又一次重大選擇，是今后人生道路的分水嶺，要慎重。例如：有的學生曾經(jīng)學市場營銷的，現(xiàn)在做市場，作才一年，年薪已經(jīng)八萬五；有學電子商務的，畢業(yè)一年做業(yè)務主管，月薪3000。 一門課程成績的高低有多種因素。如果你把高中的學習目標確立為考大學的話，我覺得這種策略有可能未必就是上策，若是文科好的都報文科，你文科好的優(yōu)勢不一定就能夠顯露出來，反而如果你理科好的去讀文科，至少在數(shù)學上大占便宜，所以這里面充滿了不定之數(shù)。再說，社會人才的認可也不是以文理科招生比例的大小來體現(xiàn)的，也不是以文科考生還是理科考生來衡量的。理由是有相當一部分學文的是邏輯思維能力相對較弱，理科成績（包括數(shù)學）不太好的學生。通過高中第一學年的學習，各科孰強孰弱，有無偏科現(xiàn)象，大家心中已經(jīng)有數(shù)了，因此可以區(qū)別不同情況做出不同的選擇。不管怎么樣，選擇好了，就應該去做好，不要再心猿意馬，想想是不是如果我換一門讀，是不是會讀好呢？不要這么想。讀文，讀理，對于大家今后的志愿是有很大影響的。在每次大考中你是憑什么取勝，又是什么拖了你的后腿，這就要認真分析，整體把握。比如，你想成為企業(yè)家，則文科與這理想更接近，學習起文科來就可能更積極，更主動，學習成績也就可能更出色。了解下面三科在文理科選擇中至關(guān)重要的作用，很是關(guān)鍵。總之永遠把興趣放在第一位，一定是對的。像杭州是一座具有深厚文化 底蘊的旅游城市，從人力資源的角度看，作為浙江省的政治、金融和文化中心，對文科人才的需要量還是非常大的，文科人才未必比理科人才難找工作。 四、關(guān)注認識誤區(qū)。文科的政治、歷史、地理，不僅要記，還要理解，并能與現(xiàn)實結(jié)合起來靈活運用。 二、結(jié)合學習情況。如果一個人對某一件事情感興趣，他就會從內(nèi)心接納它，親近它。 （2） 各學科門類又包含著幾個學科類，具體劃分如下： 哲學：哲學類，馬克思主義理論類； 經(jīng)濟學：經(jīng)濟學類，工商管理類； 法學：法學類，社會學類，政治學類，公安學類； 教育學：教育學類，思想政治教育類，體育類； 文學：中國語言文學類，外國語言文學類，新聞學類，藝術(shù)類； 歷史學：歷史學類，圖書信息檔案學類。農(nóng)學是中國第4大學 科。理科生可以學的專業(yè) 一、工學 工學包括地礦、材料、機械、儀器儀表、能源動力、電氣信息、土建、水利、測繪、環(huán)境與安全、化工與制藥、交通運輸、海洋工程、 輕工紡織食品、航空航天、武器、工程力學、生物工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、公安技術(shù)等21個學科類，共有79個本科專業(yè)。2005年，開設(shè)農(nóng)學專業(yè)的大學共138所。 近幾年新增較快的文科專業(yè)主要是：國際經(jīng)濟貿(mào)易，市場營銷，金融，財會，經(jīng)濟法，國際經(jīng)濟法，外貿(mào)英語，經(jīng)貿(mào)俄語，企業(yè)管理，國際企業(yè)管理，行政管理，房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理，賓館管理，投資經(jīng)濟管理，公共關(guān)系，文秘，涉外文秘，稅務，廣告策劃與制作，旅游與歷史文化，社會保險與管理，經(jīng)濟信息與情報等。無論這件事情有多難，他都會想方設(shè)法去解決，并且能從解決的過程中享受到快 樂。 經(jīng)過小學和初中，如果你數(shù)、理、化學得不錯，而且也比較喜歡，那選擇理科就比較好；如果政治、歷史學得可以，又對這些有興趣，不妨選擇文科；有些同學什么 都好，選理比較合適，有些同學什么都一般，選報文科合適，對于學習較困難學生，選什么都無所謂。主要考察學生的人文思想、方法和觀念。 （一） 是重理輕文的思想：有家長認為，好苗子就該學理科，學文科那是因為成績跟不上而不得已；還有人認為，女孩子讀文科也就算了，男孩子就應該學理科。 （四）是聽從父母的興趣或價值取向：許多父母從自己的求學和工作經(jīng)驗出發(fā)，包辦孩子的文理科選擇，特別是現(xiàn)在的高中學校，讀文讀理選擇必須有家長的簽名，家長完全有權(quán)主宰孩子的選擇，而孩子由于學歷經(jīng)驗淺薄，往往不敢據(jù)理力爭。：特長是學習的推進劑。語文組的老師說到：作為各科學習的基礎(chǔ)，與每科都有密
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