【正文】 政治經(jīng)濟(jì)感興趣，將來(lái)想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等，這樣的一般選擇文科。須知學(xué)理的今后若從事文史類專業(yè)的工作大多能夠勝任，反之則不一定。要考慮自己的基礎(chǔ)，并結(jié)合自己的性格和國(guó)家需求、招生、就業(yè)等問(wèn)題來(lái)做決定。此外，要特別提醒家長(zhǎng)的是，在文理分科問(wèn)題上，應(yīng)給孩子提供“軟”意見，切不可把自己的意愿強(qiáng)加于孩子。 科目?jī)?yōu)勢(shì)比較明顯的應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)，即理科強(qiáng)的選理、文科強(qiáng)的選文。 你的志向。你真正喜歡什么課，是物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物還是歷史、地理、政治？如果文理水平差不多，但你的潛力在哪？長(zhǎng)于語(yǔ)言、寫作方面還是運(yùn)算、邏輯推理？你今后選擇做什么職業(yè)？是工程設(shè)計(jì)，軟件開發(fā)，科學(xué)研究等等還是搞新聞、律師、翻譯。也有人說(shuō)文科生目前供大于求，你現(xiàn)在報(bào)任何一個(gè)專業(yè)都無(wú)法預(yù)測(cè)你畢業(yè)時(shí)會(huì)怎么樣，所以要撿最能激發(fā)你潛力的方式，應(yīng)對(duì)高考，報(bào)志愿，上大學(xué)。同學(xué)們?cè)谶x學(xué)科時(shí)不要被表面的成績(jī)所迷惑。 同理，對(duì)于語(yǔ)文、外語(yǔ)成績(jī)特別好，理科各科也不錯(cuò)的孩子，如果對(duì)文史類沒有特別的興趣建議選理 文理分科 如何選擇3 我的學(xué)生現(xiàn)在面臨著文理分科，可又不知道該學(xué)文還是該學(xué)理。態(tài)度端正，相信是可以把你所選的科目學(xué)好，學(xué)扎實(shí)的。 你的興趣。但若理比文好，則選理也具優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榇蟛糠掷砜粕Z(yǔ)文并不強(qiáng)，所以語(yǔ)文好，可以使自己的競(jìng)爭(zhēng)力提高一個(gè)檔次。 （五）是完全根據(jù)成績(jī)好壞選擇：文理科成績(jī)的好壞固然是選擇的重要參考，但并非唯一的依據(jù)，尤其是兩者相差不大的情況下更是如此。理科主要學(xué)習(xí)語(yǔ) 文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物。同學(xué)們可以想想你在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是不是會(huì)有同感。 中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)的興衰關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)；因此，強(qiáng)大的農(nóng)學(xué)是我國(guó)國(guó)家安定、社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。 三、農(nóng)學(xué) 農(nóng)學(xué)包括植物生產(chǎn)、草業(yè)科學(xué)、森林資源、環(huán)境生態(tài)、動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)等7個(gè)學(xué)科類，共有16個(gè)本科專業(yè)。興 趣是最好的老師。政治、歷史、地理上了高中才重新開設(shè)，每一位同 學(xué)都站在同一起跑線上。但是，不同地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向是不一樣的。政治組的老師說(shuō)到：同學(xué)們非常有必要去查閱自己各科成績(jī)，以及文綜、理綜成績(jī)的排名，并作具體分析比較，看自己哪科更具競(jìng)爭(zhēng)力。好好分析一下你的現(xiàn)實(shí)情況，看看你的優(yōu)勢(shì)在哪里。既然選擇了到底讀什么，就要一門心思的去讀好。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將來(lái)極有可能成為文科尖子生。在選科過(guò)程中有一種想法，有這樣一種情況：文科成績(jī)好就報(bào)文科、理科成績(jī)好就報(bào)理科。但如果你文科很有天分的話，還是選文科去考，興趣可以激發(fā)潛力，面對(duì)你整天討厭的東西，試想你又怎么會(huì)深入地去研究呢？ 另外，很多人以為理工類的學(xué)生比文科的就業(yè)前景好，但是高考考文科的學(xué)生們未必就一定會(huì)選擇純文的專業(yè)去報(bào)志愿，還有很多半文半理的專業(yè)就業(yè)前景也相當(dāng)不錯(cuò)。 錄取比率：對(duì)應(yīng)的高等院校很多，社會(huì)需求較多。因?yàn)槟闩d趣所在，所以你的學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)，而不是因?yàn)槭歉改缸屇阕x這個(gè)科目而顯得壓力重重。這些問(wèn)題要正確對(duì)待，它們不應(yīng)是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情，不一定非要學(xué)習(xí)生活在一起。因此，這種盲目的選擇也是不可取的。不相通不成器，這樣的例子古往今來(lái)有很多。 1同理，對(duì)于語(yǔ)文、外語(yǔ)成績(jī)特別好，理科各科也不錯(cuò)的孩子，如果對(duì)文史類沒有特別的興趣建議選理。不管怎么樣，選擇好了，就應(yīng)該去做好，不要再心猿意馬，想想是不是如果我換一門讀，是不是會(huì)讀好呢？不要這么想。在每次大考中你是憑什么取勝，又是什么拖了你的后腿，這就要認(rèn)真分析，整體把握。我提供幾點(diǎn)建議，僅供參考：“3＋文綜”： 特點(diǎn) 人才特點(diǎn)：以論理和表達(dá)為能力的形象思維。不能單單憑某一門成績(jī)的好壞就做出斷然選擇。只要是能夠直逼北大、清華，不論選文科還是選理科都是明智之舉，是成才之舉，是造福社會(huì)的有效選擇。具體建議如下： 科目?jī)?yōu)勢(shì)比較明顯的應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)，即理科強(qiáng)的選理、文科強(qiáng)的選文。因?yàn)楝F(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收，但是很多還是分開招生的。：觀察、分析社會(huì)趨勢(shì)，了解社會(huì)對(duì)人才的需求，因?yàn)榇舜挝睦砜七x擇不光為了考好高考，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看，還要要為自己的未來(lái)作好打算，打好基礎(chǔ)。：特長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑。 （一） 是重理輕文的思想：有家長(zhǎng)認(rèn)為，好苗子就該學(xué)理科，學(xué)文科那是因?yàn)槌煽?jī)跟不上而不得已；還有人認(rèn)為，女孩子讀文科也就算了，男孩子就應(yīng)該學(xué)理科。 經(jīng)過(guò)小學(xué)和初中，如果你數(shù)、理、化學(xué)得不錯(cuò)，而且也