小學(xué)科學(xué)下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎-免費(fèi)閱讀
【正文】 同時(shí)，也通過實(shí)驗(yàn)操作來活躍課堂氣氛，激發(fā) 學(xué)生的求知興奮點(diǎn)，把注入式的教學(xué)變?yōu)閱l(fā)式的教學(xué)， 把學(xué)生被動(dòng)式的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)去探索。 實(shí)驗(yàn)二：研究浮在水面的物體受到水的浮力 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過教師指導(dǎo)，學(xué)生參加分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生 知道，在水中浮著的物體，都受到一個(gè)向上的力，這個(gè)力就是浮 力。 能力培養(yǎng)目標(biāo)： （ 1）培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力。 （ 2）培養(yǎng)學(xué)生定量觀測(cè)、收集整理信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)“按氣球”中明白木塊、泡沫塑料、乒乓球 能浮起來的原因是由于水有浮力。 多媒體的應(yīng)用為本節(jié)課注入了
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