【摘要】1教學設計《百分數(shù)的認識》楊樓孜鎮(zhèn)中心小學楊亞【教學內容】義務教育課程實驗教科書北師大版五年級下冊數(shù)學第64、65頁?!窘虒W目標】1、知識目標:通過學習,讓學生理解百分數(shù)在生活中的實際意義。能正確地讀寫百分數(shù)。2、能力目標:通過小組學習,培養(yǎng)學生比較分析、綜合概括的能力,學會討論
2024-11-24 17:28
【摘要】第一篇:認識百分數(shù)教學設計 認識百分數(shù)教學設計 [教學目標]: 1、在現(xiàn)實的情境中理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。 2、讓學生經歷百分數(shù)的意義的探索過程,體會百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,積累...
2024-10-28 21:44
【摘要】《認識百分數(shù)》教學反思《認識百分數(shù)》是在學生學過整數(shù)、小數(shù),特別是分數(shù)的概念和應用題的基礎上進行教學的。百分數(shù)的意義和寫法,是這部分內容的基礎,學生只有理解了百分數(shù)的意義,才能正確地運用它解決實際問題。課前我設計了一個活動,通過播放紅領巾跳蚤市場的一些圖片讓學生說說什么商品會最受學生的喜愛?然后出示一份學生的調查情況,讓孩子說說自己從統(tǒng)計中了解到哪些
2024-11-22 00:53
【摘要】《認識百分數(shù)》教學反思 《認識百分數(shù)》教學反思 百分數(shù)的知識對六年級學生來說并不陌生,因為百分數(shù)的知識來源于生活,并服務于生活,在日常生活中的運用十分廣泛。教學時我注意了情境導入和放手讓學生自...
2025-04-03 12:24
【摘要】姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)投中的次數(shù)占幾分之幾李星明2516張小華2013吳力軍3018例1、學?;@球隊組織投籃練習。王老師對其中的三名隊員的投籃情況進行了統(tǒng)計分析。(投中的比率)這次投籃練習中,誰投中的比率高一些?在小組里交流比較的方法和結果.(
2024-11-22 02:00
2024-11-06 20:22
【摘要】百分數(shù)與小數(shù)的互化教學內容:教科書第102頁的例2、103頁的“試一試”和“練一練”、練習二十的第1-3題。教學要求:引導同學們通過獨立思考、小組討論、比較歸納,在解決問題的過程中自主探索百分數(shù)與小數(shù)互化的方法。教學目標:、小組討論、比較歸納,在解決問題的過程中自主探索百分數(shù)與小數(shù)互化的方法,并能熟練應用。
2024-12-09 04:50
【摘要】第一篇:認識百分數(shù)教學反思 《認識百分數(shù)》教學反思 深圳市福田小學王瑩 傳統(tǒng)的教學,教師是按部就班、原原本本地把教科書、教參上的內容搬到課堂的,認識百分數(shù)教學反思。這樣的教學方式,教師很難有什么...
2024-10-28 21:16
【摘要】第一篇:教學設計《認識百分數(shù)》 《百分數(shù)的認識》教學設計 東落堡鄉(xiāng)中心小學陳麗 冀教版小學數(shù)學六年級上冊28—29頁教學目標: 1.聯(lián)系生活實際理解百分數(shù)的意義。 2.掌握百分數(shù)的讀、寫方法...
2024-10-28 21:43
【摘要】北京版六年級數(shù)學下冊?百分數(shù)又叫什么??????主要知識點基本練習:1.=6:()=()÷15=()%100粒種子做發(fā)芽試驗,結果有98粒發(fā)芽,發(fā)芽率為98%(),也就是米,也就是80%米(
2024-12-12 23:12
【摘要】第二課時:百分數(shù)的應用(三)練習課設計教師:審核師:教學內容:百分數(shù)的應用(三)鞏固練習,課本第94-95頁“練一練”第1-6題。教學目標:,使學生能更熟練地利用百分數(shù)的意義列出方程解決實際問題。2、進一步提高學生應用所學知識解決簡單實際問題的能力。3、通過獨立思考和合作交流活動,使學生
2024-11-21 23:18
【摘要】(冀教版)六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)》單元目標檢測及答案班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空。1.84%讀作();百分之一百三十五寫作()。2.王明和李新同學進行拋擲硬幣的實驗。王明拋100次,正面向上有48次,李新拋50次,正面向上有26次。王明拋硬幣正面向上次數(shù)
2024-12-08 23:42
【摘要】2、百分數(shù)應用(二)第二課時:百分數(shù)應用(二)練習課設計教師:審核教師:教學內容:百分數(shù)應用(二)的鞏固練習,課本第91-92頁的“練一練”3-7題。教學目標:1、通過練習,1、使學生能更熟練地解決“比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù)”或“比一個數(shù)減少
2024-11-21 23:24
【摘要】陶育路小學李映華授課人:第五小學李宇坤九年制義務教育標準實驗教材北師大版小學數(shù)學第十一冊1、只列方程不計算1)X的50%是10,求X。2)X的30%比X的5%多9,求X2、分析數(shù)量關系,找出等量關系1)科技書比繪畫書少125本2)蘋果的數(shù)量是梨的56%3
2025-04-29 00:28
【摘要】米,第二根繩子的長度是它的。兩根繩子一樣長?3232千克,小明吃了這些葡萄糖的。剛好吃完?1004510045一個分數(shù)既可以表示一個具體的數(shù)量,又可以表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。
2025-10-10 12:35