【摘要】講義是樂(lè)譜,學(xué)生是聽(tīng)眾,老師是指揮家,每一節(jié)課都是一篇樂(lè)章,老師您辛苦了!??——學(xué)而思講義編寫(xiě)組第十一講分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題初步教學(xué)說(shuō)明:在課本上此章節(jié)應(yīng)為小學(xué)六年級(jí)上半學(xué)期內(nèi)容,也是整個(gè)小學(xué)的重難點(diǎn),但各各學(xué)校的進(jìn)度不一,有部分學(xué)校已經(jīng)講解過(guò),在我們奧數(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)度中也必須提前有所了解,所以教師在講解時(shí)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用提高,同時(shí)兼顧
2025-06-09 23:26
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)反思 有關(guān)“用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題(利息)”的教學(xué)內(nèi)容,在生活中是個(gè)很熟悉的問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題,但從調(diào)查學(xué)生對(duì)銀行儲(chǔ)蓄的經(jīng)歷時(shí),我班只有一個(gè)女同學(xué)表示她平時(shí)會(huì)將自己零花錢(qián)存在...
2024-10-29 03:38
【摘要】小六奧數(shù)專題十二:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一、知識(shí)點(diǎn)概述?“1”。?,利用量÷對(duì)應(yīng)率=單位“1”解題?,統(tǒng)一單位“1”?,一方面它是在整數(shù)應(yīng)用題上的延續(xù)和深化,另一方面,它有其自身的特點(diǎn)和解題規(guī)律.在解這類問(wèn)題時(shí),分析中數(shù)量之間的關(guān)系,準(zhǔn)確找出“量”與“率”之間的對(duì)應(yīng)是解題的關(guān)鍵。二、解題技巧:分?jǐn)?shù)應(yīng)用題經(jīng)常要涉及到兩個(gè)或兩個(gè)
2025-03-27 01:17
【摘要】......人教版六上數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)(一)一般分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓:抓住題目中誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾這句話進(jìn)行分析。二找:找出誰(shuí)是作為單位“1”的數(shù)量,找出分?jǐn)?shù)與具體數(shù)量的對(duì)
2025-03-24 12:24
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用二教案設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 (二)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解。 2、能解決“比一個(gè)...
2024-10-29 06:14
【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(1)男生20人,女生25人,男生占女生的幾分之幾?(5)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米,寬8厘米,寬是長(zhǎng)的幾分之幾?(2)甲有100元,乙是甲的,乙有多少元?52(4)致遠(yuǎn)外小去年有25個(gè)班,今年比去年增加了,今年有多少個(gè)班?5
2025-07-17 14:26
【摘要】學(xué)生姓名:葛軒池年級(jí):六年級(jí)科目:數(shù)學(xué)授課日期:月日上課時(shí)間:時(shí)分------時(shí)分合計(jì):小時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解按分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的特征及數(shù)量關(guān)系。2、熟練掌握解決這些問(wèn)題的思路。重
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用一教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用一》教學(xué)設(shè)計(jì) ——樂(lè)昌四中朱偉清 教材分析 本節(jié)核心內(nèi)容是理解增加百分之幾和減少百分之幾的意義。提高學(xué)生能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。讓...
2024-11-03 01:46
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的生活情境,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的題型進(jìn)行梳理復(fù)習(xí)。 2、運(yùn)用邊練邊理的方式重點(diǎn)進(jìn)行方法的梳...
2024-10-29 06:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的過(guò)程。2.理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù),能對(duì)生活中有關(guān)百分?jǐn)?shù)的信息做出合理的解釋。3.對(duì)周圍環(huán)境中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的事物有好奇心。這兩隊(duì),哪隊(duì)的投籃命中率比較高呢?隊(duì)別投籃次數(shù)命中次數(shù)火箭隊(duì)2515湖人隊(duì)2013投籃命中率60
2024-12-05 00:57
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的百分?jǐn)?shù)及百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。?2.收集整理有關(guān)百分?jǐn)?shù)的信息,通過(guò)交流,真正感受生活中百分?jǐn)?shù)的廣泛使用。?3.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索的精神,感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值,體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。社會(huì)調(diào)查?新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),93%的家長(zhǎng)表示自
2024-11-11 12:12
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 (一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 東街小學(xué)陳艷紅 教學(xué)目標(biāo): 1.在具體情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解。 2.能計(jì)...
2024-11-03 01:00
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)反思 《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》教學(xué)反思 《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》這一單元是在學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算,能用分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算解決一些實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)也理解了百分?jǐn)?shù)的意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。如何應(yīng)用百分?jǐn)?shù)...
2024-10-29 06:16
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)的綜合應(yīng)用教案 百分?jǐn)?shù)的綜合應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)下冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的綜合應(yīng)用》 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:將百分?jǐn)?shù)更好地應(yīng)用于實(shí)際生活。 過(guò)程與方法:從實(shí)際情境中抽象出百分?jǐn)?shù),體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)...
2024-11-05 01:39
【摘要】第一篇:《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 (四)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課的教學(xué)內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)在生活方面的具體應(yīng)用。我在教學(xué)前,讓學(xué)生收集與儲(chǔ)蓄有關(guān)的信息,讓學(xué)生在交流中,獲得有用的信息,完...
2024-10-24 06:45