小石潭記講課ppt-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 抑郁寡歡的情感） 小拓展： 其實(shí)，中國文人這樣的遭遇實(shí)在太多了：懷才不遇，抱負(fù)難施，惟有借助文學(xué)抒寫出來，柳宗元是一位，我們從文學(xué)作品中還了解其他人嗎？ 劉禹錫、蘇軾、韓愈、李白、王安石、陸游、李商隱、…… 想一想 《 小石潭記 》 里描寫了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？ 找出你最心神向往的景物、或最能觸你展開想象的景物，加以描繪，并在班上朗讀。 獨(dú)立思考 ? 課文的寫作順序是（游覽順序）：發(fā)現(xiàn)小石潭 ──潭中景物──小潭源流 ──潭中氣氛 。 今義：戲曲藝術(shù)中的一種角色。 凄 神 寒 骨 無絲竹之 亂 耳，無案牘之 勞形 — 《 陋室銘 》 （使 ?? 凄涼；使 ?? 寒冷） （使 ?? 擾亂；使 ??勞累） 坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，不覺心神凄涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò)不齊，不知道它的源泉在那里。先寫魚兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，潭底石頭上印著清晰的魚影兒，這是靜止的畫面；忽然，一些魚飛快地竄往遠(yuǎn)處，這是活動(dòng)的畫面。陽光直照到水底，魚的影子映在石上，（魚影）呆呆地一動(dòng)不動(dòng)；又忽然向遠(yuǎn)處游去了，來來往往輕快敏捷，好像和游人逗樂。 小結(jié)第一段 潭中魚 可 百 許 頭 ， 皆若 空 游無 所依 。 伐竹取道，下見小潭，水尤清冽 。 d224。n kān m233。 《 水經(jīng)注 》是地理書，對景物多客觀描寫，少主觀感情的流露。 唐宋八大家 :唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱，即唐代的 韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍 （蘇軾，蘇洵，蘇轍父子三人稱為三蘇）、 歐陽修、王安石、曾鞏 (曾經(jīng)拜過歐陽修為師）。 (分為唐二家，宋六家 )。而柳宗元的山水州記則把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風(fēng)景的描繪中，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。ng cēn cī ch249。i yǐ tāi qi224。 從小山崗向西走一百二十步，隔著竹林聽見水聲，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音， (我 )心里很喜歡它。 日光 下 澈，影 布 石上 ， 佁然 不動(dòng) ； 俶爾 遠(yuǎn)逝 ， 往來翕忽 ， 似與游者相樂。 清澈 。這些魚兒，又好像跟游人同樣的快樂， 這是作者把自己快樂的心情加到魚兒身上，好像魚兒也像人那樣會(huì)感到快樂似的 。 犬牙 差互 （像狗的牙齒一樣） 第三段描寫小潭源流，抓住溪身岸勢的什么特點(diǎn)？如何理解小溪的“明滅可見” ？運(yùn)用什么修辭手法？ 如何理解小溪的“明滅可見”？ 因?yàn)樾∠悄菢忧?，所以望過去一段看得見，一段
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