【正文】 他拉開(kāi)客廳的窗簾，突然怔住了，只見(jiàn)對(duì)面那幢樓的墻壁上，爬滿了爬山虎，從兒子 家客廳的窗戶望過(guò)去，郁郁蔥蔥，就像一片綠色的海洋。 又要進(jìn)城了，這讓他有點(diǎn)激動(dòng)。城里他也是呆過(guò)的，那還是十多年前的事了。21. 分）13（三）散文閱讀（ 分）3（共分）2（意對(duì)即可，；班長(zhǎng)賀瓊把老師寫給自己的字條轉(zhuǎn)交給梁夏，使她放下了包袱。 期3年第2012——摘自《初中生學(xué)習(xí)?閱讀》 分）3（這件事。 ⒏他會(huì)成功的，是的，我深信。比爾除了照顧姐姐外，每天還要去老人院做五小 時(shí)的護(hù)理工作，他剛剛十六歲。比爾把小女孩放在車座上后告訴我：?比爾雙?記得上次我跟你提起的那種車嗎？瞧，就是這種。!?嗨，你好他?啊?了一聲轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一張黝黑成熟的臉，驚恐不已地看著我。它，好像被父親遺忘了” 分）4（文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處？（可從構(gòu)思、表達(dá)效果等方面賞析） （答對(duì)）分）①?gòu)木眠h(yuǎn)的古代就倍受重視；②是農(nóng)忙時(shí)勞動(dòng)的功臣，經(jīng)常感受著父親的溫暖（若答“與父親相依為命，為他遮風(fēng)擋雨”也可以。這讓 我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了?；蛘?，父親在冬水田里，趕著牛犁田。已經(jīng)很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿了灰塵與時(shí)光的碎片。 “孤人生舞臺(tái)上還可以答對(duì)比，用議論句揭示其犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品格。答出“恰當(dāng)”得3評(píng)分：本題 的贊美，提醒、啟迪、鼓舞、激勵(lì)人們只要孜孜以求、永不懈怠就能實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。每個(gè)要點(diǎn)3評(píng)分：本題 答案：①潔白、美麗、可愛(ài)等（外形）②內(nèi)心有熱切的渴望，孜孜以求，永不懈?。ㄐ膽B(tài)）③孤獨(dú)地舞動(dòng)著（行動(dòng)）19. 分，意思對(duì)即可。但是，有了風(fēng)箏的斷線， 仙女有了我追逐那仙女的奔跑，有了我的失而復(fù)得，我方才明白，歡樂(lè)本是靠我自己的雙腳，靠我自己貨真價(jià)實(shí)的奔跑到達(dá)我心中的；連接地上人類和天上 之間那和平心境的，其實(shí)也不是市場(chǎng)上出售的風(fēng)箏線。有一次他的風(fēng)箏正在天上飛著，線斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，他就在鄉(xiāng)村大道上跑著追風(fēng)箏。然后那蜈蚣緩緩地迎風(fēng)而起了，確是不同凡響地好看。我關(guān)照空中的仙女，快速而小心地松著手中的線，一時(shí)間只覺(jué)得世上再也沒(méi)有比這風(fēng)箏仙女更像仙女的東西了：她那一臉的村氣忽然被高遠(yuǎn)的藍(lán)天幻 化成了不可企及的神秘；她那簡(jiǎn)陋的衣裙忽然被風(fēng)舞得格外絢麗、飄逸；她的態(tài)勢(shì)忽然就呈現(xiàn)出一種怡然的韻致。我的風(fēng)箏實(shí)屬普通，才兩塊五毛錢。（答對(duì)“愛(ài)自己的孩子”和其它任意一點(diǎn)，即可得1分。最后，她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，一溜一滑地向校外走去。當(dāng)沾滿塵土的紗布一層層散開(kāi)，那個(gè)干干凈 凈的饅頭呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前時(shí)，教室里哄然而起的笑聲瞬間刺痛了我的耳膜。整齊的校舍、瑯瑯的讀書(shū)聲使大字不識(shí)的母親頓生敬畏。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們，花費(fèi)半年的 頁(yè)5第1001151—36（2）生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品（包括使用長(zhǎng)輸管道輸送危險(xiǎn)化學(xué)品）的建設(shè)項(xiàng)目；大綱要求①十三歲那年，我順利地考進(jìn)離家二十多里的縣三中，成了母親最大的驕傲。12 認(rèn)為寫夏夜為主，可從文題，全文主要寫山村夏夜，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)夏夜的熱愛(ài)等方面加以分析 三明讀《父親的自行車》一文，完成 分）24（題。我想起了李白的《古朗月行》 又疑瑤臺(tái)鏡，飛在白云端??”我再低頭一看，落在水中的月亮就慢慢在向我靠近，此時(shí)，月亮似乎就在我枕下??年2010《鄭州日?qǐng)?bào)》（ 日，有刪改）25月8 分）6（⑧的內(nèi)容把下列畫面補(bǔ)充完整。⑥不一會(huì)，那幾個(gè)跟父親聊天的人走了，父親就與我聊起天來(lái)。：的天空，枕著落在水里的月亮，心中卻情不自禁地吟詠著李白的《靜夜思》③那是夏天的一個(gè)周末，我回到鄉(xiāng)下老家看望父親。分）1，表達(dá)“我”對(duì)女店主的懷念之情（分）1，烘托（表達(dá)）出女店主樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的積極心態(tài)對(duì)“我”產(chǎn)生的影響（分）1例一：通過(guò)景物描寫（1（運(yùn)用象征手法示例二：（意。她一人經(jīng)營(yíng)著商鋪，在閑暇時(shí)光，不停地編織各種精巧的小飾物；她經(jīng)營(yíng)的商鋪總是一塵不染。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前…… 分）4（．“香樟樹(shù)下”也可作為這篇小說(shuō)的標(biāo)題，你喜歡哪個(gè)標(biāo)題？請(qǐng)說(shuō)明理由。 有人說(shuō)她的提問(wèn)方式是這個(gè)世界上最為溫和的一種。20 （提示：加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果是什么？））槐抱柳滿枝頭的葉子就嘩嘩嘩嘩響了起來(lái)。 ，更多的人來(lái)到了五里柳。 老人說(shuō)，好吃吧？ 老人說(shuō)，不能白吃，你們得幫我栽樹(shù)。老樹(shù)憂愁地想著。老樹(shù)滿枝頭的葉子就嘩嘩嘩嘩響了起來(lái)。沙梁上老人咯咯地笑，我的命硬著哩，不怕。老人把這棵樹(shù)當(dāng)成人了。 人們都很忙。偏偏就在那大坑里長(zhǎng)出了一棵柳樹(shù)，枝條越長(zhǎng)越大，夾在槐樹(shù)橫橫豎豎的枝條間。 結(jié)果欲速不達(dá), 就去搞“大躍進(jìn)”, 發(fā)展? 以靜制動(dòng)呢, 你就成功了。愛(ài)因, 不要。每空分，)(3答出兩點(diǎn)即可)(支持丈夫或：(理解丈夫 勤勞顧家 ．對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至17) 言之有理均可分，l 頁(yè)2第22000以外只是沒(méi)有人? 當(dāng)初就沒(méi)有一個(gè)身軟如她的人, 她就是石頭里飛出來(lái)的一只鷹。 16 _______________________________________________ 早上： 下午放學(xué)后：孫老師夫婦以為學(xué)生貪玩，放學(xué)不及時(shí)回家。 ”“這些都是我們自己在放學(xué)后燒的，這種木炭特別耐燒。接著有人走進(jìn)學(xué)校。女人說(shuō)： ”“聽(tīng)見(jiàn)了，下就下吸?！翱匆?jiàn)了。你想想，學(xué)生們是不是沒(méi)聽(tīng)話？枉你還那么熱心。孫老師和孩子們揮手，不斷說(shuō)著再見(jiàn)。 女人在一邊默默地看著。孫老師不說(shuō)話，他聽(tīng)見(jiàn)了 孩子們的腳路著水的聲音。走路的時(shí)候一步比一步用力，只差把地踏出一個(gè)坑。只有幾根玉米桿子被 寒氣凍得瑟瑟地顫抖。高藝術(shù)價(jià)值的珍品。但此刻，我甚至寧愿我沒(méi)有得到這一本書(shū)，寧愿這本書(shū)一直珍藏在慧的書(shū)架慧 的心中?? （作者：朱東鍔有刪改） 分）4作者為什么把在舊書(shū)攤上淘到一本書(shū)稱作一段“美麗的邂逅”？（13. 分）4（結(jié)合下面句子中加點(diǎn)的文字，品析作者是怎樣表現(xiàn)“邂逅”的美麗的。這么多年，這本書(shū)還保持完好和整潔也說(shuō)明她對(duì)這本書(shū)是多么的愛(ài)護(hù)和珍惜。這一切充實(shí)、溫暖和美麗著我的心靈。②那是一個(gè)深秋雨后的傍晚，在路邊一個(gè)不起眼的書(shū)屋里，我隨意地在雜亂的舊書(shū)攤上翻尋著。． ），也反襯出老板故作糊涂的善良。（選自《小小說(shuō) 期，有改動(dòng)）12年第2012選刊》， 分）2小說(shuō)開(kāi)頭的雪景描寫很精彩，請(qǐng)問(wèn)：這樣的描寫有何作用？（32. 當(dāng)鋪老板是作者精心刻畫的一個(gè)人物形象?！编蓿沂钦f(shuō)，我先付給你一半錢，另一半你下次再來(lái)拿。老板接過(guò)來(lái)，又翻來(lái)覆去仔細(xì)看了一會(huì)，沒(méi)吭聲，拿著瓷瓶走老板溫……”你要做什么？你看仔細(xì)了，那瓷瓶“進(jìn)柜臺(tái)，然后走向那個(gè)放著營(yíng)業(yè)款的抽屜。哇，這么漂亮的青花瓷瓶?！摇? ”你是來(lái)跟我借錢？“當(dāng)鋪老板根機(jī)敏，一下子就聽(tīng)出男孩的意思：我媽病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厲害，醫(yī)生說(shuō)，是肺癆。 他問(wèn)。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還沒(méi)有感覺(jué)到，就消逝了?！　?77。按不同類型部分的面積查出相應(yīng)工期，相加計(jì)算?！　“?、有關(guān)規(guī)定：　　1.177?！　∪?77。　　、地下建筑物的建筑面積計(jì)算，如遇有上述未盡事宜，可參照上述規(guī)則辦理?！　《?、不計(jì)算建筑面積的范圍　　、配件、附墻柱、垛、勒腳、臺(tái)階、懸挑雨篷、墻面抹灰、鑲貼塊材、裝飾面等。　　、車棚、貨棚、站臺(tái)等，按柱外圍水平面積計(jì)算建筑面積；獨(dú)立柱的雨篷、單排柱的車棚、貨棚、站臺(tái)等，按其頂蓋水平投影面積的一半計(jì)算建筑面積。　　、半地下室、地下車間、倉(cāng)庫(kù)、商店、車站、地下指揮部等及相應(yīng)的出入口建筑面積，按其上口外墻(不包括采光井、防潮層及其保護(hù)墻)外圍水平面積計(jì)算。以內(nèi)者增加工期20天；圍墻工程不另增加工期?！　?位)工程層數(shù)超出本定額時(shí)，工期可按定額中最高相鄰層數(shù)的工期差值增加。對(duì)不可抗力的因素造成工程停工，經(jīng)承發(fā)包雙方確認(rèn)，可順延工期?！　、耦惖貐^(qū)：上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、四川、貴州、云南、重慶、海南?！　、蝾惖貐^(qū)：北京、天津、河北、山西、山東、河南、陜西、甘肅、寧夏?！　∑?、因重大設(shè)計(jì)變更或發(fā)包方原因造成停工，經(jīng)承發(fā)包雙方確認(rèn)后，可順延工期?！　?含2個(gè))單項(xiàng)(位)工程時(shí)，工期的計(jì)算：以一個(gè)單項(xiàng)(位)工程的最大工期為基數(shù)，另加其他單項(xiàng)(位)工程工期總和乘相應(yīng)系數(shù)計(jì)算：；；；4個(gè)以上的單項(xiàng)(位)工程不另增加工期?！　∈?、本定額凡注明“以內(nèi)(下)”者，均包括“”本身，注明“以外(上)”者，則不包括“”本身?！　。磭o(hù)結(jié)構(gòu)外圍水平面積計(jì)算建筑面積?！　　⑺溟g、電梯機(jī)房等，按圍護(hù)結(jié)構(gòu)外圍水平面積計(jì)算建筑面積。　　、消防等室外爬梯。 第一部分　民用建筑工程第一章　單 項(xiàng) 工 程說(shuō)　　明　　一、本章包括177。、結(jié)構(gòu)類型、層數(shù)及建筑面積劃分。：無(wú)地下室按首層建筑面積計(jì)算，有地下室按地下室建筑面積總和計(jì)算?！　?77。先按各自的面積和層數(shù)查出相應(yīng)工期，再以其中一個(gè)最大工期為基數(shù)，另加其他部分工期的25%計(jì)算，4個(gè)以上獨(dú)立部分不再另增加工期。在這樣的天氣，不會(huì)有什么顧客來(lái)當(dāng)東西，當(dāng)鋪老板早早地關(guān)了店門，捅旺火爐，懶洋洋地趴在柜臺(tái)上，一邊翻看圖片， 一邊哼著京戲。”孩子，你要當(dāng)東西嗎？“ 小男孩支支吾吾半天，也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。家里沒(méi)錢，我想“男孩顯得局促不安，”噢，不，不，我不是?！袄习迥锫?tīng)說(shuō)有人來(lái)當(dāng)青花瓷瓶，興沖沖地從屋里走出來(lái)，說(shuō)： ”是我家的，是我爸爸留下來(lái)的。老板娘急了，三步并做兩步，擋住老板，雙臂護(hù)著抽屜，嚷道：“和地看著老板娘說(shuō)： ”我已經(jīng)仔細(xì)看過(guò)了，沒(méi)問(wèn)題?！澳泻⒉唤獾乜粗习濉．?dāng)鋪老板有著怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析?！奔俚摹埃蜗蟮貙懗隽死习迥锏膿?dān)憂和焦急，從側(cè)面表明青花瓷瓶有可能是贗品（或仿品、34沒(méi)有必要再給出明確答案。突然，一個(gè)熟悉的名字——《林清玄散文》躍入眼簾。十多年后被這個(gè)叫慧的女孩珍藏，這些篇章大部分是先生上世紀(jì)八十年代初的結(jié)晶，心靈獨(dú)白，輕輕吟誦先生的絮語(yǔ)箴言，一脈溫情和馨香彌漫了整個(gè)心田。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，十年足以翻天覆地。、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追隨著林清玄先生的腳步，錦繡山河、風(fēng)土人情、異國(guó)風(fēng)光、人情冷暖、小人物的生存和命運(yùn)??這 一切充實(shí)、溫暖和美麗著我的心靈。所以，作者認(rèn)為“白梅無(wú)價(jià)” 答案示例一：17.“揮舞”的動(dòng)作描寫，寫出了許老作畫時(shí)恣意揮灑的樣子；用“可他卻無(wú)法從情感中自拔”“橫掃”第③段描寫了許老在“我”家作畫的過(guò)程，用“捉”的議論，表達(dá)了許老作完畫仍沉浸在悲痛之中的狀態(tài)令“我”既感動(dòng)又擔(dān)憂的復(fù)雜感情。孫老師和自己的女人卻早早地起床了。女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤地劃了根“瘟天！女人望天，嘆氣。這聲音漸行漸近。半晌，女人說(shuō)，我有事先走了，你們慢慢烤。孫老師說(shuō)： 看孩子們走遠(yuǎn)，女人放下背簍。 憤憤地說(shuō)。他們?cè)诼飞系囊粋€(gè)草坪里玩?！睂O老師說(shuō)： “可我們沒(méi)有煤了，準(zhǔn)備著凍死？” ”“我們不是有干柴嗎？怕什么呢。 孫老師一個(gè)骨碌爬起來(lái)，難道是學(xué)生們來(lái)了？這么早？ 女人跟著起了床?！睂O老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，已經(jīng)有人說(shuō)話了。 _______________________________________________ 晚上： 第二天清早：學(xué)生送來(lái)自己燒的木炭，孫老師夫婦深受感動(dòng)。但誰(shuí)又敢說(shuō)臺(tái)下的這么多的觀眾里把那些無(wú)用的附加統(tǒng)統(tǒng)去掉，, 一個(gè)“軟”字 自己也沒(méi)有敢去想。居里夫人得了諾貝爾獎(jiǎng), 穿上那身制服太難受, 大家都說(shuō)該給毛澤東授大元帥。, 。風(fēng)沙把村里村外的樹(shù)都擊打得枯死了，卻在槐抱柳跟前沒(méi)了奈何。人們被風(fēng)沙攆著，忙著搬家。王長(zhǎng)信老人澆完樹(shù)，又去挑水了。 大小小的眼睛尋找老人。 著，從東滾到西，老樹(shù)都沒(méi)看見(jiàn)老人，老樹(shù)的每個(gè)枝條都耷拉得沒(méi)了精神。夕陽(yáng)給五里柳罩了一件金線銀絲般的外衣時(shí)，老樹(shù)看見(jiàn)了老人。吃一顆棗，栽一棵樹(shù)。人們?cè)詷?shù) 果然 老樹(shù)說(shuō)，老人才是精哩，他是五里柳的精魂。1（ 答： ）村口的槐抱柳就擔(dān)心，戚戚地把滿身的結(jié)疤都瞪成了大大小小的眼睛尋找老人。時(shí)間久了，即使是最不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生也會(huì)被她的課迷住。21 分）20（六、“我”到店里買發(fā)卡，女店主囑托“我”帶黃山風(fēng)景照給分）第二件事：女店主開(kāi)心知足地把八十多歲的老太太送來(lái)的糯米團(tuán)當(dāng)午飯。 。分）1（表達(dá)“我”對(duì)女店主的敬佩和懷念之情，分）1（用歷盡滄桑依然挺拔的香樟樹(shù)象征下肢癱瘓卻積極樂(lè)觀的女店主。盡管鄉(xiāng)下樹(shù)木密集、空氣清新，但火辣辣的太陽(yáng)似乎要把一切都烤焦似的。在這清清的魚(yú)塘邊，時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒游出水面，在清澈透明的水里游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)弄出 “聽(tīng)說(shuō)你這魚(yú)塘承包”我說(shuō)：“這些魚(yú)，多可愛(ài)，我看見(jiàn)它們就像看見(jiàn)你們小時(shí)候一樣，多高興多快樂(lè)呀！“叮叮咚咚”水聲，父親看著頑皮的魚(yú)，高興地說(shuō)：“當(dāng)然要承包，只要在這魚(yú)塘邊一坐，心中就有一種快樂(lè)和踏實(shí)的感覺(jué)喲！期快滿了，還承包么？”父親說(shuō)：”我似乎明白了父親的心情，雖然我們都勸父親 不要再承包這魚(yú)塘，因母親常年在城里幫著做生意的弟弟帶孩子，也想叫父親去城里享享福，可他總以有魚(yú)塘走不開(kāi)為由一再拒絕。、文章描繪了一幅幅淡而溫馨的畫面，請(qǐng)根據(jù)文章⑥8 __________ ____________ ___________ 鄉(xiāng)親魚(yú)棚閑話 鄉(xiāng)人夏日乘涼 分）3月而眠”一句中的“枕”字有什么表達(dá)效果？（“一個(gè)夏天的夜晚，我在鄉(xiāng)下枕、9． ______________________________________________________________________________ 答： __________________________________________________________________________________ 分）父親