【正文】 換句話說，這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。（三）而且要注意的是，做這類題要學(xué)會適可而止，目的是節(jié)約時間。 2006年第3題：由于國外的預(yù)報員經(jīng)常換崗，而我國擁有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有多年實踐經(jīng)驗的預(yù)報員隊伍，彌補(bǔ)了探測設(shè)備和數(shù)值預(yù)報方面的不足?！　∽⒁馐马棧阂皖}論題，不能受自己已有知識的干擾?！　∵@段話支持了這樣一個觀點(diǎn)，即( )　　A. 應(yīng)該為困難群眾謀利益 B. 困難群眾單靠自身努力常常難以脫困　　C. 市場本身不會自動協(xié)調(diào)社會收入 D. 貧富差距過大勢必影響社會協(xié)調(diào)發(fā)展　　安徽2007：通過廣告，企業(yè)可以在很大程度上對消費(fèi)者的需求進(jìn)行調(diào)節(jié)和刺激，盡管如此，企業(yè)在根據(jù)對消費(fèi)者的需求和市場容量的預(yù)測而制定生產(chǎn)計劃時，仍要承擔(dān)很大的風(fēng)險，產(chǎn)品能否得道消費(fèi)者的最終認(rèn)可還是一個未知的因素。這與內(nèi)地高校追逐高分考生、為招收到“狀元”而津津樂道、各地大捧高考“狀元”等現(xiàn)象形成了鮮明的對比。　　最能準(zhǔn)確地復(fù)述這段文字意思的是( )　　，即語言測試中的“文化測試”　　　　，正走出“就語言教學(xué)語言”的局限境地，這要求把社會文化因素也導(dǎo)入語言教學(xué)　　，要求外語或第二語言教學(xué)走出“就語言教學(xué)語言”的局限境地。做這種類型的題，我們就應(yīng)該注意了解作者的“言外之意”?！　?008年第8題：商業(yè)設(shè)計也許越來越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價值，但它根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)永遠(yuǎn)是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客。二。PLUS:：沒有正確答案，只有參考答案，或許只有那些出題的死老頭知道了 ~U1M IX:8SNamp。嗤之以鼻_t F3x【解析】略 kyr=qy填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?15R:m:T【解析】略 3 V$ \s8C．崩潰填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?FA1h!Vit有時，又正經(jīng)地把一張臉交給一個人，從鼻山眼水中，去D．滲透誘導(dǎo)A．貫穿25．真正友誼的產(chǎn)物，只是一種用精神分析的方法剝?nèi)舻墓麑?，留下夢的種子——本能的種子，就是宗教的起源?！窘馕觥俊熬S系”一詞關(guān)鍵。D．適用C．應(yīng)用填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/\ U:F【答案】D ?！窘馕觥柯?])9|j又因聰明絕頂，看破一切，知“為”與“不為”無別，與其然聰明至此，已近老猾奸巨之哲學(xué)，不為天下先?則永遠(yuǎn)打不倒，蓋老猾巨奸之哲學(xué)無疑。 D．重重疊疊零零碎碎A．斑斑駁駁 9n}P推測題，有點(diǎn)難度，鎖定問題，看結(jié)尾，關(guān)鍵詞而這，標(biāo)點(diǎn)符號——，馬上確定答案B，15秒 。A．這段文字旨在論證建筑生命史 5k%Gj T情感是生命的確證。D．最優(yōu)異的官員是最差勁的政治人物 (x。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項： .0|V細(xì)節(jié)題，有點(diǎn)繞，文學(xué)和哲理相結(jié)合的題目，鎖定結(jié)尾，哇，問號又出現(xiàn)，答案顯身，B，20秒 D00I!D16許多其實并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過去了，待我們多年后明白過來時，已追悔莫及。主旨題，郁悶選項都是抄上面題目的啊，怎么辦呢，使用絕招，確定邏輯結(jié)構(gòu)，后面關(guān)于網(wǎng)頁的就是證明前面一句，前面一句是什么，D了，15秒 O\h*?, )B．人類是一種文化動物； Gk9Y{ _39。 z3 lZ3，經(jīng)濟(jì)學(xué)理論必須更面對現(xiàn)實，經(jīng)濟(jì)政策也必須以理論邏輯為依歸。 B. 世界化意味著內(nèi)在的全球化，意味著發(fā)自民族國家社會內(nèi)部的全球化 )| Hkv?B.以上文字主要告訴我們： Vuu_Sd文末詠嘆收筆 539。C.其實排除了ABD，自然選C，但要細(xì)細(xì)追究的話，依然可以：確定主要討論對象－－－無管制的市場；而且C宏觀把握，這是第一層 doamp。象這道題目，網(wǎng)上爭議挺大的，有些人說是A，但是A明顯是錯誤的，注意到“將”字，就應(yīng)該知道這表示可能性，而不是必然性，所以假如A改為卡爾?波蘭尼說，如果聽任市場機(jī)制成為人類命運(yùn)及其自然環(huán)境乃至購買力的數(shù)量和用途的唯一指導(dǎo)者，那將導(dǎo)致對社會的破壞。Oz時代與學(xué)術(shù)的關(guān)系 A N 39。A.每個時代、每個民族，都有提出問題的沖動以及解決問題的能力。 f^9ntos|標(biāo)點(diǎn)符號法正是在速度上給你提升很多了，但是慎用，需核查，偶在帖里應(yīng)經(jīng)說明選用標(biāo)點(diǎn)符號法 :V:siI Dn這個周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽歷調(diào)和的難題，比希臘人梅冬的發(fā)明早了160年。 B．發(fā)明家比科學(xué)家等處境艱難 ya/pn qSB．掃讀選項和題目，快速定位答案，比如選項把握從弱原則，比如題目關(guān)聯(lián)詞（不但而且），題目中的“邏輯結(jié)構(gòu)”（正面還是反面論證之類），50%的題目可在15秒內(nèi)選出正確答案，邏輯結(jié)構(gòu)偶這里說明一下，不是你花時間想才能想出來的復(fù)雜邏輯，眼一看，大腦一動就能夠明白的了，一休哥哥敲敲腦袋的邏輯問題，偶們凡人就不要花時間去想，那是資源浪費(fèi) ZG_iF二．絕招 S~.%G)R又好又塊（聯(lián)言命題，缺一不可）：速度和效益的優(yōu)化，任何閱讀理解，你只要花時間慢慢想，總能找到答案，但是考試的時候沒時間給你想，所以速度一定要提高，網(wǎng)上或者書上都有關(guān)于速讀法的訓(xùn)練，有時間可以練練，假如沒時間沒興趣，那就不要去了，只能用絕招，用狠招，下面有偶精心提煉和借鑒他人成果的九陰真經(jīng)法，不妨試一下，但是在平時分析問題，尤其是做錯的題目，注重效益，分析歸納自己為何做錯，這一步在平時至關(guān)重要，考試時只要速度，只要會蒙，只要會蒙對就是NO。zUJPINDb解析：典型的總分結(jié)構(gòu)，首句是關(guān)鍵句。 44.【答案】C?！?。 解析：“思維是借助語言材料并以語言為載體而進(jìn)行的。其他選項都沒有正確的表述社會關(guān)系和人與自然關(guān)系的聯(lián)系。29．答案【A】解析：文中描述的是文化和人的本質(zhì)之間的相互關(guān)系，因此BCD都是片面的，只有A全面的概述了兩者的關(guān)系。從常識“往往不是對事物的本質(zhì)及其規(guī)律的認(rèn)識”和科學(xué)知識“具有邏輯性、系統(tǒng)性”相比較，可知道B是正確的。24．答案【A】解析：本文是論述市場和法制的關(guān)系。20．答案【D】解析：“輕盈、精美”是用來指洛可可風(fēng)格而非巴洛克風(fēng)格，A錯；沒有證據(jù)說明法國人熱愛冒險和奇思遐想，反而路易十四統(tǒng)治期間的法國人顯得生硬，B錯；洛可可適用于現(xiàn)代公寓，而非現(xiàn)代公寓都是洛可可式的，C錯。A、D都偏離了中心思想，都是錯誤的；文中更沒有提到利用外資的國際環(huán)境，B也是錯誤的。A、B都錯誤理解了題意，D更是不著邊際。12.【答案】D。選項C正確。選項B符合材料內(nèi)容。解析：從材料中無法推斷出細(xì)菌在分解樹干與枝葉的過程中會吸收二氧化碳，選項C錯誤。解析：“中國大多數(shù)人屬黃皮膚人種”，這說明中國還有其他膚色的人種。 ，而且是非常實用的。 ，錄像機(jī)的多功能顯示屏上將出現(xiàn)“R”標(biāo)記， 放像將開始，當(dāng)磁帶到達(dá)錄像部分的終點(diǎn)時，將自動倒帶到起始點(diǎn)，然后重新開始放像。 。 。從這段話中可以看出，但窗子都很精致。 ，正確路線都要貫徹始終。 這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即 ，在于它提出了新問題，凝結(jié)出新的范疇和理論。C．天才是偉大的創(chuàng)造者，是病態(tài)與怪異者。這句話支持了一個論點(diǎn)，即： A．人在自然面前只有被動地適應(yīng)，才能生存并發(fā)展 B．人與人、人與社會的關(guān)系，是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上 C．人的社會關(guān)系具有其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，可以獨(dú)立地存在和發(fā)展 D．人是自然界的一部分，因為人也是動物33．有些基因使人們總的來說感到快樂一些或者悲傷一些。調(diào)查分兩部分進(jìn)行，一部分是對半數(shù)學(xué)生事前進(jìn)行說服宣傳，希望住校內(nèi)宿舍，然后問卷調(diào)查。如果個別科技工作者出于私利支配，背離真善美的良知，作出危害社會的科技行為選擇，如為法西斯侵略戰(zhàn)爭服務(wù)，他們就要受到社會輿論的譴責(zé)，就要受到社會的制裁。這句話支持了一個論點(diǎn)，即： A．要建立市場經(jīng)濟(jì)體制，必須高度重視法制建設(shè) B．市場調(diào)節(jié)是“無形的手”，市場自發(fā)地處于穩(wěn)定、均衡的狀態(tài) C．市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越之處就在于它能使人們受利益驅(qū)使，因而能調(diào)動人的積極性 D．市場只有依靠法制才能形成25．知識作為人類認(rèn)識的結(jié)果，是一個外延很大的概念。洛可可進(jìn)人巴洛克風(fēng)格出盡風(fēng)頭的國家時，是十分謹(jǐn)慎小心的。學(xué)生接受完職業(yè)技術(shù)教育后就直接進(jìn)入勞動隊伍，因此職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟(jì)有較直接的關(guān)系，它應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需要調(diào)劑專業(yè)設(shè)置、課程計劃和培養(yǎng)方式等。如果不注意保護(hù)農(nóng)民利益，隨意向農(nóng)民亂收費(fèi)、亂罰款和進(jìn)行各類集資攤派，必將挫傷農(nóng)民生產(chǎn)積極性。下列表述符合文意的是（　　）。下面對文中“關(guān)鍵性的作用”解說不正確的一項是：A．細(xì)菌在分解枯枝敗葉的過程中釋放了二氧化碳，維持了地球上的物質(zhì)循環(huán)B．細(xì)菌把有可能被鎖定在植物體內(nèi)的碳素分解出來并釋放到大氣中去C．細(xì)菌在分解樹干與枝葉的過程中將它吸收的二氧化碳又釋放到大氣中去D．如果沒有細(xì)菌做分解枯枝敗葉的工作，地球?qū)o法維持盎然的綠意，擁有一切只有人類才擁有的感情。，絕大部分依賴于非語言的交往。，語言的得體，聲音的和諧，表情的自然，都是相互為用的。我希望每一項新的驚人的技術(shù)突破都會遇到來自心理學(xué)家、社會學(xué)家、醫(yī)學(xué)家和法律專家以及一切能夠監(jiān)督、評估新技術(shù)對人的影響的其他各種專業(yè)人士的懷疑主義的質(zhì)難。A. 我們應(yīng)當(dāng)努力爭取做到有利無弊，是可以轉(zhuǎn)化的D. 要善于分析，爭取做到利大于弊，世上并不具有真正的坐享其成，為了生存，必須拿起改造自然的武器。這句話支持了一個論點(diǎn)，即：A．要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，特別是發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，就要增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)與減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)兩者并不矛盾，它們之間是相互促進(jìn)的關(guān)系C．不減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，將會影響農(nóng)村的社會穩(wěn)定D．今后，國家將不從農(nóng)民手中收錢了14．當(dāng)舊的藝術(shù)種類如小說、戲劇等漸離世人的關(guān)注中心而讓位于影視等藝術(shù)新貴時，一種文化貧困正籠罩在各種批評之上。當(dāng)然，也有諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)與市場經(jīng)濟(jì)沒有直接的聯(lián)系，它們應(yīng)該根據(jù)社會發(fā)展的需要，而不僅僅根據(jù)市場的需要來規(guī)劃和發(fā)展。從這段話可以得到的正確推論是： A．路易十四時期法國流行輕盈、精美的巴洛克式室內(nèi)裝演風(fēng)格 B．洛可可風(fēng)格首先在法國出現(xiàn)是因為法國人熱愛冒險和奇思遐想 C．現(xiàn)代公寓都是洛可可式的，因而它們房間不大，但均有珍貴的用途 D．與巴洛克風(fēng)格相比，洛可可風(fēng)格并不追求雄偉和高貴21．中國婦女發(fā)展基金會將委托專業(yè)金融機(jī)構(gòu)對中國女足發(fā)展基金進(jìn)行管理和運(yùn)作，其收益部分用于資助中國女子足球隊改善生活和訓(xùn)練條件，開展交流與合作，培養(yǎng)選拔后備力量。它一般包括四個層次或方面，即常識、經(jīng)驗概括、科學(xué)知識和哲學(xué)知識。還有一類不正當(dāng)?shù)目萍夹袨?，如非法占有他人成果，這也應(yīng)受到譴責(zé)和制裁。而對另一半學(xué)生不作任何說明，直接調(diào)查。這句話的意思是： A．總的來說，有些基因使人感到快樂，有些基因使人感到悲傷 B．有些基因總的來說使人們要么感到快樂，要么感到悲傷 C．有些基因總的來說使人們既感到快樂，又感到悲傷D．總的來說，使人感到快樂和悲傷的原因是部分基因的影響 34．所謂天才，我理解就是不屈從外力，由著自己的天性行事。 D．天才是由著自己的天性行事，是異端與不穩(wěn)定因素，是矛盾角力的產(chǎn)物。 ，它總要對時代的新發(fā)展提出新問題。 ，意見分歧。 ，窗子是精致的。，一個時代的金科玉律對于另一個時代來說，也許不過是消遣的閑書。 、喜劇。該過程將反復(fù)進(jìn)行。 ?！捌つw美是人體美的一個重要表征”，這說明“皮膚美也是衡量人體美的一個指標(biāo)”。5.【答案】D。8.【答案】A。10.【答案】D。解析：“太陽的能量輸出不斷變化”引起“高層大氣和電離層狀態(tài)強(qiáng)烈擾動”，這說明“地球空間環(huán)境發(fā)生急劇變化”。B文中提到“文化批評也差不多變成‘促銷廣告’了”，這句說明了這段話的意思。17．答案【D】解析：肢體和精神的靈活顯然是指青春的活力。洛可可是“十分謹(jǐn)慎小心的”“進(jìn)入巴洛克風(fēng)格出盡風(fēng)頭的國家”可知道，巴洛克與洛可可風(fēng)格是不一致的，D對。BC都只提市場不提法制，因此是錯誤的。D對兩者的關(guān)系概括的不對。30．答案【C】解析：文章并沒有提及校內(nèi)宿舍和校外宿舍的好壞差別，因此AD都屬無中生有。33．【答案】A?！?這說明語言是完整思維的必要條件。42.【答案】C。解析：“傳統(tǒng)文化也以更強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)力影響并同化西方文化” 是材料的重點(diǎn)部分。很多人解閱讀理解題，走的一般都是傳統(tǒng)路線：從“內(nèi)容”上解題，但是面對象國考之類的長而難懂的理解，花費(fèi)的時間和精力可想而知，偶們能否換一種思路來解答，既從“形式”上解題，形式包括：題型，關(guān)鍵詞，邏輯結(jié)構(gòu)，標(biāo)點(diǎn)符號，這四項把握好，再加上良好的基礎(chǔ)的支撐，大部分的題目可在瞬間把握，確定選項。1 Xm^/t3.舉例說明： Cg%}=（2008 第四題） hquN+eIDHD中國古代如何解決陰陽歷差異問題 ny[\yj4F所以一遇難題把握偶上面的三大原則和三大絕招，輕松快捷答題，看一下偶是怎么做的了 nSeb?|$D6以上文字的主旨最可能是： RFJe $%滿足這種歷史需求的，便是所謂的“恰當(dāng)學(xué)術(shù)”。L E就以商品而言，勞動力不可能被任意驅(qū)使、利用甚或舍棄而不影響剛好是這一特殊商品承擔(dān)者的個人。勞動力是特殊的商品 %r Y)$VtD.APM!xX=N0m[x%這段文字主要說明： !y sybB.A.hQ6i8不抵抗主義我向來很贊成，不過因為有些偏于消極，不敢實行。要成功必須把有限的精力集中起來做最重要的事情 ^S39。7.“全球化”是一種非線性的、辨