教師的真正本領(lǐng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 5每一個兒童都是一個珍貴的生命，每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷。5健全的人格是二十一世紀(jì)的護(hù)照，充分發(fā)展的個性是民族的寶貴財富。4你希望學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，首先你自己就要認(rèn)認(rèn)真真地研究、扎扎實(shí)實(shí)地工作。2教而不研則淺，研而不教則空。1熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，厭惡一個學(xué)生就等于毀掉一個學(xué)生。1教師對待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)；“反光鏡”——摘掉學(xué)生的缺點(diǎn)；“顯微鏡”——彰顯學(xué)生優(yōu)良個性。只有改變了自己，才可以最終改變屬于自己的世界。教師“把學(xué)生看作天使，他便生活在天堂里；把學(xué)生看作魔鬼，他便生活在地獄中。站上講臺的教師，是合格教師；站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師；站好講臺的教師，是專家型教師。把一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才的教師，只能算是三流的教師；把非一流的學(xué)生培養(yǎng)成有用人才的教師，才是真正一流的教師。如果學(xué)生不喜歡自己，是因為自己還不夠讓學(xué)生喜歡。一個好的教師上課是需要激情的，并讓學(xué)生深信老師會帶著他們走進(jìn)知識的王國，提高他們的能力，增長他們的智慧。 學(xué)生崇拜教師，教師不值得炫耀；教師培養(yǎng)出的學(xué)生使自己崇拜，教師才值得炫耀。1一個教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越自己。1“賞識”，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功；“抱怨”，肯定會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗。2把學(xué)生看成自己的孩子，付出的才是真愛。去當(dāng)一天學(xué)生，體驗一下學(xué)習(xí)生活，再來反思：教與學(xué)是否和諧。不要讓教師對教學(xué)的獨(dú)特理解和獨(dú)特追求成為規(guī)范化的犧牲品。4每個人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋
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