九年級語文古文二則-免費(fèi)閱讀
【正文】 你是怎樣認(rèn)識的？ 思考題 注釋 置辦 留給 / / / 子孫如有才干，就可憑借自己的能力得到貴人 乘坐的車子；如果沒有才干，（即使留給財(cái)產(chǎn)） 最后也會為他人所有。 贍：供給。 寇準(zhǔn)是一位怎樣的宰相，具體表現(xiàn)在哪里？ 文中“坐無答者”起什么作用？ 思考題 注釋 住宅 等到 / / 使臣逐個(gè)地打量各位宰相，對翻譯人員說：“哪一 位是‘無地起樓臺’的宰相？”在座的人沒有回答的。 處士：有才學(xué)而隱居不仕的人。 他過去在荊州曾舉薦的秀才王密擔(dān)任昌邑縣縣令。 3）至 夜 懷 揣 十 金 以 遺 震。 自讀課文 疏通文意 前后討論不懂之處，或者請 教老師。他一生對社會 最大的貢獻(xiàn)是撰寫了被 后人稱之為“前四史”之 一的 《 后漢書 》 。 自學(xué)檢測 用“ /”標(biāo)示出下列句子的朗讀 節(jié)奏。 2）故所舉荊州茂才王密為昌邑令。 使者歷視諸相，語 譯者曰：“孰是‘無地起樓臺’宰相？”坐無答者。 解釋加點(diǎn)的詞語。 子孫才也，則自致輜輧（ｚ īp237。 1）管 ( ) 2）遺 ( )
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