必修四-(一)-免費(fèi)閱讀
【正文】 蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用 心躁也。而這些灰塵雖然用肉眼 不能看清，卻會(huì)讓我們的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)不靈，直接影響我 們的前程。（ 《 寡 人之于國也 》 ） 適用話題： 遵循自然規(guī)律 保護(hù)生態(tài)平衡 堅(jiān)持可持 續(xù)性發(fā)展的道路 人與自然的和諧 精彩運(yùn)用： 當(dāng)蒸汽機(jī)代替了手工作業(yè)，當(dāng)電能、核能代 替了煤炭、石油時(shí)，人們逐漸破壞了自然的和諧。刺史、太守下來巡視，見監(jiān)獄里沒有關(guān)押 的囚犯，人們都認(rèn)為自己各得其所。 ” 賊兵于是收起兵器停止作惡，說： “ 這個(gè)人是義士，不要 殺害他。 ” 于是流淚哭泣。從那以后，每當(dāng)下屬的縣里有強(qiáng)盜進(jìn)犯，就讓 劉平去守衛(wèi)，他所到的地方都能平定，因此全郡的人都 稱贊他的能力。 （ 2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 太守遭難，舍己為人，送喪到家。下句通過 “ 餓賊 ” 的所感 和所為，表明劉平重誠信，與題干 “ 盡忠義 ” 這一篩選信 息的要求也掛不上鉤。 B項(xiàng)兩個(gè) “ 于 ” 均為介詞，可譯為 “ 在 ” 。漢代任官者遭父母亡必須離職。平再遷侍中。會(huì)平遭 父喪去官。后數(shù)日萌竟死，平乃裹創(chuàng)， 扶送萌喪，至其本縣。眾皆大驚，相謂曰： “ 常聞烈士 ④ ，今乃見 之。母欲還取之，平不聽，曰： “ 力不能兩活，仲 不可以絕類。 舉起長鞭要駕馭整個(gè)天下。 ，行文如奔騰的江河 一瀉千里，氣勢磅礴，浩浩蕩蕩。 A、 B、 C三項(xiàng)均為助詞 “ 的 ” 。良將勁弩，而守要害之處， 信臣精卒，陳利兵而誰何。 解析 （ 1）狀語后置句， “ 于 ” 譯為 “ 比 ” 。 D項(xiàng)表句中停頓。 百畝之田， 勿奪其時(shí)，數(shù)口之家可以無饑矣。 河內(nèi)兇， 則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)。夫如是， 故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。 解析 “ 席卷 ”“ 包舉 ”“ 囊括 ” 都有 “ 吞并 ” 的 意思， “ 宇內(nèi) ”“ 四海 ”“ 八荒 ” 都是 “ 整個(gè)天下 ” 的意思。 答案 有道德的人痛恨那種不說自己想去做卻偏要 編造借口（來搪塞的態(tài)度）。 崤山以東。 （ 6）蚓無爪牙之利 古義： 今義：壞人的黨羽、幫兇。古人把跨出一只腳叫“跬”， 左右腳各跨一次叫“步” 兩手相合，形容毫不費(fèi)力 耕田的人 小 . . . . . . . . . . 《 孔孟兩章 》 （ 1）季氏將有事于顓臾 古義： 今義：有事情。 《 孔孟兩章 》 （ 1）昔者先王以為東蒙主： （ 2）且在邦域之中矣： （ 3）陳力就列，不能者止： （ 4）顛而不扶： （ 5）君子疾夫舍曰欲之而必為之辭： （ 6）不患寡而患不均： （ 7）邦分崩離析，而不能守也： （ 8）不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也： 從前 這里指魯國境內(nèi) 能施展才能則居其位 跌倒 憎恨 憂慮、擔(dān)心 四分五裂 國君宮門內(nèi)正對(duì)著門的照壁。 卿大夫的封地。 . . . . . 《 過秦論 》 （ 7）以致天下之士 古義： 今義：導(dǎo)致。 使 ?? 朝拜，名詞的使動(dòng)用法 使 ?? 相斗，動(dòng)詞的使動(dòng)用法 . . . . . . . . . . . 二、理解常見文言虛詞在文中的含義 ① 請(qǐng)以戰(zhàn)喻： ②斧斤以時(shí)入山林： ③以五十步笑百步： ④申之以孝悌之義： ⑤余嘉其能行古道，作 《 師說 》 以貽之： ⑥且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡： ⑦ 以為輪，其曲中規(guī)： ⑧焚百家之言，以愚黔首： 以 介詞，用 按時(shí) 憑借 把，用 來 因?yàn)? 把 來，表目的 ① 危而不持： ②固而近于費(fèi)： ③遠(yuǎn)人不服，而不能來也： ④不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也： ⑤客逾庖而宴： ⑥青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)： ⑦君子博學(xué)而日參省乎己： ⑧吾嘗終日而思矣： ⑨鍥而舍之，朽木不折： ⑩積善成德，而神明自得，圣心備焉： 蟹六跪而二螯： 卻，表轉(zhuǎn)折 并且，表遞進(jìn) 表順承 表并列 表順承 卻，表轉(zhuǎn)折 而且，表遞進(jìn) 地，表修飾 如果，表假設(shè) 就，表承接 不譯，表并列 而 . . . . . . . . . . . 三、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式及用法 《 孔孟兩章 》 （ 1）無乃爾是過與：固定句式，“無乃 ?? 與” （ 2）昔者先王以為東蒙主： （ 3）何以伐為：固定反問句，“何以 ?? 為” （ 4）無望民之多于鄰國也： （ 5）然而不王者，未之有也： （ 6） 以為輪： “ 恐怕 ?? 吧 ” 省略句，以（之）為 “ 為什么 ?? 呢 ” 狀語后置句，“于鄰國多” 賓語前置句，“未有之也” 省略句， （之）以為輪 （ 7）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義： 《 勸學(xué)（節(jié)選） 》 （ 8）雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也： （ 9）蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)： 《 過秦論 》 （ 10）身死人手，為天下笑者，何也： (11)委命下吏： 狀語后置句， “ 以孝悌之義申之 ” 判斷句， ?? 者 ?? 也 定語后置句， “ 利之爪牙，強(qiáng)之筋骨 ” 被動(dòng)句， “ 為 ” 是標(biāo)志 省略句，委命（于）下吏 四、重要語句翻譯 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 《 孔孟兩章 》 ，顛而不扶，則將焉用彼相矣？ 解析 關(guān)鍵詞句是“則將焉用彼相矣”。 解析 關(guān)鍵詞 “ 金 ”“ 就 ”“ 博學(xué) ”“ 知 ” 要譯出， “ 日 ” 活用為狀語也要譯出。 答案 胡人（再也）不敢到南邊來放牧
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