七年級數(shù)學上冊-一元一次方程的學案(無答案)湘教版-免費閱讀
【正文】 重點：通過列方程解行程問題 培養(yǎng)學生的思維能力。難點：對利潤率、利潤、售價、進價之間的關系的理解．學 習 過 程 學習心得【我預習、我會學、我快樂】激情引趣1 （1）某種襯衣進價為每件100元，售價為每件120元，那么這種襯衣每件利潤是_____元，利潤率是_______,如果商家期望獲得50％的利潤，他應該定價______元。(1)去分母得5x2x+3=2 (2) 去分母得2x(2x+1)=6(3) 去分母得4（3x+1）+25x=80【我的疑惑、我的思考】【我探究、我敢試】解方程：比一比，看誰算得準（注意養(yǎng)成口算經(jīng)驗的好習慣）解方程：（1）， （2） 【我歸納我明了】【我自測我提高】1 化繁為簡解方程：2 化為一元一次方程求解若關于x的一元一次方程的解是x= 1,則k的值是（ ）A B 1 C D 03 實踐應用學校準備組織教師和優(yōu)秀學生去大洪山春游，其中教師22名現(xiàn)有甲乙兩家旅行社，兩家定價相同，但優(yōu)惠方式不同，甲旅行社表示教師免費，學生按八折收費，乙旅行社表示教師和學生一律按七五折收費，學校領導經(jīng)過核算后認為甲乙兩家旅行社收費一樣，請你算出有多少名學生參加春游。若方程2x+a= ，與方程的解相同，求a的值?！疚覛w納、我明了】【我自測、我提高】學校買了一批籃球和排球，共計1800元，已知籃球每個50元，排球每個20元，籃球比排球少20個，問籃球和排球各買多少個？ (2009年中考試題) 一件標價為600元的上衣，按8折銷售，仍可獲利20元，設這件上衣的成本價為x元，根據(jù)題意，下列所列方程正確的是（ ）A 、600―x=20 B 、60080―x=20 C 、600=x―20 D 、6008=x―20一件工作，甲單獨做20小時完成，乙單獨做12小時完成，現(xiàn)由甲單獨做4小時，剩下的由甲、乙合作，還需要幾小時？若設剩下的部分需要x小時完成，下列方程正確的是( )A,若方程是關于的一元一次方程，則______。課題：一元一次方程模型 班級 姓名 學習目標1．在具體情景中感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義。若時，代數(shù)式的值等于，則時，代數(shù)式的值是______。【我歸納我明了】【我自測我提高】甲倉庫有某種糧食120噸，乙倉庫有同樣的糧食96噸，甲倉庫每天賣出糧食15噸，乙倉庫每天賣出糧食9噸，多少天后，兩倉庫剩下的糧食相等？ 百年問題：我們明代數(shù)學家程大為曾提出過一個有趣的問題，有一個人趕著一群羊在前面走，另一個人牽著一頭羊跟在后面，后面的人問趕羊的人說：“你這群羊有一百只嗎？”趕羊人回答“我再得這么一群羊，再得這群羊的一半，再得這群羊的四分之一，把你牽的羊也給我，我恰好有一百只羊”,請問這群羊有多少只？當b=1時，關于x的方程a (3x2) +b (2x3) = 8x7,有無窮多個解，求a的值？ 解方程：3x+=4用一隊卡車運一批貨物，若每輛卡車裝7噸貨物，則尚余10噸貨物裝不完，若每輛卡車裝8噸貨物，則最后一輛卡車只裝3噸貨物就裝完了這批貨物，那么這批貨物共有多少噸？我反思我穎 悟課題：解一元一次方程的算法(三) 課型：新授班級 姓名 學習目標1．在具體情景中建立方程模型．2．能準確應用去括號法則解一元一次方程。沖刺奧賽，培養(yǎng)智力解方程： 鞏固提高 解方程 ： 我反思我穎 悟課題：一元一次方程的應用（1） 課型：新授班級 姓名 學習目標1 初步掌握建立一元一次方程模型解應用題的方法和步驟。（2）一種足球進價為80元，標價為x元，打八折出售，利潤是_______元，利潤率是_____2 （1）自來水公司水費標準是每人每月不超過10立方米，若超過10立方米，若某人今年8月用水7立方米，應交水費_______元，若用水15立方米，應交水費_______元。難點：尋找題中的數(shù)量關系。（第15屆“希望杯”初一第1試）我反思我穎 悟課題：一元一次方程的應用（4） 課型：新授班級 姓名 學習目標理解速度、時間、路程三個基本量之間的關系．會列一次方程解行程問題。那么，此次希望工程可獲得捐款（1） ，那么該用戶1月份用電多少度？（2） ，那么該用戶2月份用電多少度？應交電費多少元？（第13屆“希望杯”初一第2試）例2在中關村電腦節(jié)上，希望電腦在讓利288元后，再以八折銷售， 售價 是5280元，那么該電腦的原售價是 合作交流
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