萬以上數(shù)的認識-免費閱讀
【正文】 在教學(xué)完讀寫法后，引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)并比較與三位數(shù)的讀寫的聯(lián)系與區(qū)別。 ）請你課下和你的小伙伴試著讀一讀，你也可以查閱各種資料和小伙伴研究這些數(shù)字的讀法，好嗎？在生活中，還有很多大數(shù)字等著我們?nèi)ソ颐?，讓我們共同期待下一?jié)課！借助直觀，加強指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解數(shù)的概念（2）和億位相鄰的兩個數(shù)位分別是什么？學(xué)生快速回答。如：計算機廣泛應(yīng)用的是二進制計數(shù)法，它只需用1和0兩個數(shù)字就能表示所有的數(shù)，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是2）3．小組合作，研究數(shù)級的劃分。）談話：讓我們再來親自感受一下一億有多大！同學(xué)們都會數(shù)數(shù)，咱們從1一起數(shù)到10，好嗎？如果不吃不喝不睡，一直這樣數(shù)下去，你們大約需要三年的時間能夠數(shù)到一億。2．感知一億談話：同學(xué)們剛才在計數(shù)器的幫助下，數(shù)到了十萬。）大家能跟著一起數(shù)嗎？（2）用書感知圖書館里有一本1000頁的書。三、教學(xué)準備 課件、學(xué)具。2．經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感。（板書課題：萬以上數(shù)的認識）二、貼近生活，建立數(shù)感1．感知十萬（1）用訂書釘感知談話：剛才同學(xué)們說十萬很大，十萬到底是多少呢？能說說你的想法嗎？下面我們一起看看十萬到底是多少。學(xué)生操作計數(shù)器。談話：100個這樣的圖書館呢？1000個這樣的圖書館呢？談話：也就是說，要想擁有1億冊書，需要1000個這樣的圖書館，你有什么感受？生：一億太大了！談話：圖書館里的圖書寶寶還給我們帶來了有趣的資料，一起看看吧?。ㄕn件演示①一般情況下，成年人的頭
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