gxbaaa平江縣第五中學-案--語文----科電子教案-免費閱讀
【正文】 其詩文頗有揭露時弊、反映社會矛盾之作，體現(xiàn)了他的政治主張和抱負。仁宗慶歷進士。（略） 提問：這一段主要寫了什么？ 明確：作者從仆碑發(fā)生聯(lián)想，指出對待傳聞應該采取“深思慎取”的態(tài)度?！?有志就能成功嗎？在文段中繼續(xù)尋找答案。ng ，思考：本段主要寫了什么？ 明確：主要寫游山的心得。 研讀第二段。特殊句式：1.古義：今義：5. 此所以學者不可以不深思而慎取之也。語氣副詞，表反問語氣“難道”（如18）；語氣副詞還有其他用法，如推測語氣“大概”，如：其皆出于此乎？；表期望語氣“一定”，如：爾其勿忘乃父之志。⑿蓋其又深。⑷以其乃華山之陽名之也。 道①有碑仆道 ②師者，所以傳道受業(yè)解惑 ③于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首 ④何可勝道也哉 ⑤策之不以其道2.分析以上詞類活用，你得出那些規(guī)律？ 名詞活用為動詞：處于謂語動詞的位置（如1）；前面有能愿動詞（如11）。 明：9. 蓋其又深，則其至又加少矣。梳理學案上的文言基礎知識）詞類活用：1.一般以敘為主，感為輔。 學習即事明理，敘議結合，前后緊密相扣的寫作方法。導入板書隨機。 名之曰褒禪。 側：4. 其⑴始舍于其址。⑼則其好游者不能窮也。⒄以其求思之深而無不在也。 余于仆碑，又以悲夫古書之不存。4.同時思考：介紹“褒禪山”的語句有哪些？為什么要特別提到仆碑和仆碑上的文字？ 明確：第一問比較簡單，只是提示學生背誦的層次。那么，游洞后，作者有什么感受呢？ “后悔”，因為余之力尚足以入，火足以明也，卻隨之出，不得極夫游之樂也，實意在說明自己意志不堅定。⑤強調只要盡了自己的主觀努力，即使不能達到目的，也可以“無譏”、“無梅”。）“后世之謬其傳”又是跟哪句話相照應？（“今言‘華’如‘華實’之‘華’者，蓋音謬也”。 （五）相關資料：作者介紹： 王安石（1021－1086），北宋政治家、思想家、文學家。熙寧七年辭退，次年再相；九年再辭，退居江寧（今江蘇南京），封荊國公，世稱王荊公。 時代背景資
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