【摘要】芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。王昌齡②“詩(shī)家天子”③“七絕圣手”①唐朝著名邊塞詩(shī)人出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)互
2025-10-29 02:47
【摘要】社戲魯迅中學(xué)語(yǔ)文張健“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺(tái),模糊在遠(yuǎn)處的月夜中,和空間幾乎分不出界限,我疑心畫(huà)上見(jiàn)過(guò)的仙境,就在這里出現(xiàn)了”----我們便都擠在船頭上看打仗,我不喝水,支撐著仍然看,也說(shuō)不出見(jiàn)了什么,只覺(jué)得戲子的臉都漸漸的有些稀奇。短篇小說(shuō)《社戲
2025-10-28 15:59
【摘要】朱自清(1898-1948),字佩弦,1898年11月22日出生于江蘇省東??h,后移居江蘇揚(yáng)州,是我國(guó)新民主主義革命時(shí)期的詩(shī)人、散文作家、著名學(xué)者。與其同時(shí)代人一樣,他幼讀私塾,后入江蘇省立第八中學(xué),1916年畢業(yè)。同年入北京大學(xué)哲學(xué)系,1920年畢業(yè)。畢業(yè)后曾在杭州第一師范、吳凇中國(guó)公學(xué)、臺(tái)州浙江省第六師范、溫州浙江第十中學(xué)
2025-08-16 01:49
【摘要】《散步》教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)本文通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)展示人物感情的寫(xiě)法。二、體會(huì)祖孫三代人之間互敬互愛(ài)的思想感情。三、練習(xí)朗誦。教學(xué)步驟?預(yù)習(xí)提示?一、閱讀“自讀提示”,看看“提示”告訴了我們哪些內(nèi)容。?二、朗讀課文二至三遍,要求:?1.將不認(rèn)識(shí)的生字、詞畫(huà)出來(lái),查字
2025-11-03 17:28
【摘要】第56課海戰(zhàn)?【自學(xué)指導(dǎo)】?(同《小人國(guó)被俘》)?【積累詞語(yǔ)】?找出文章中的成語(yǔ)和好詞語(yǔ),并認(rèn)真抄寫(xiě):?驚慌失措隨波漂流秩序井然不可想象不懷好意?【課文簡(jiǎn)析】?利立浦特與不來(lái)夫庫(kù)帝國(guó),由于對(duì)吃雞蛋是打大端還是小端產(chǎn)生了紛爭(zhēng),而發(fā)動(dòng)海戰(zhàn)。格列佛的加盟,使雙方的力
2025-11-03 16:31
【摘要】海燕執(zhí)教:晉江市季延初級(jí)中學(xué)鄧鷹作者:鄭振鐸鄭振鐸(1898-1958)作家,文學(xué)史家。字西諦,筆名賓芬、郭源新。福建長(zhǎng)樂(lè)人。1917年考入北京鐵路管理學(xué)校。曾參加五四運(yùn)動(dòng)。1921年,與沈雁冰一起組織文學(xué)研究會(huì)。主編《小說(shuō)月報(bào)》
2025-11-02 12:59
【摘要】第四課第四課安恩和奶牛安恩和奶牛v小說(shuō)以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)小說(shuō)以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)的情節(jié)敘述和環(huán)境描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)的情節(jié)一般可分為一般可分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)尾開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)尾四個(gè)部四個(gè)部分,有的小說(shuō)還有序幕和尾聲。小說(shuō)必須具分,有的小說(shuō)還有序幕和尾聲。小說(shuō)必須具備備人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境人
2025-04-28 23:57
【摘要】作者簡(jiǎn)介代表作有:?《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》?《安娜·卡列尼娜》?《復(fù)活》列夫·托爾斯泰十九世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家。讀準(zhǔn)字音干涸水罐絆倒瞬間清澈舔盤(pán)子咽了一口唾沫準(zhǔn)備好
2025-11-02 08:29
【摘要】《安恩和奶?!肪毩?xí)【課前學(xué)習(xí)】1.給加點(diǎn)字注音。(1)羞怯()(2)干癟()(3)七皺八褶()(4)撂下()(5)木屐()(6)锃()亮(7)嶙峋()(8)翩然(
2024-12-05 09:45
【摘要】《安恩和奶?!方虒W(xué)后記語(yǔ)文教研組胡正宏新的課本換掉了《“諾曼底”號(hào)遇難記》,加了這一篇,相比較而言,我更喜歡新課文,感覺(jué)更真實(shí)細(xì)膩。教學(xué)這一課,我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié):一、初讀課文,完成下面的問(wèn)題。概述你讀到的故事內(nèi)容。寫(xiě)出你從中獲得的感受。二、歸納核心事件:安恩拒絕賣(mài)牛三
【摘要】約翰尼斯?延森丹麥小說(shuō)家、詩(shī)人1944年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)代表作有《西瑪蘭短篇小說(shuō)集》《漫長(zhǎng)的旅途》等約翰尼斯?延森走近作者在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上快速閱讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,并簡(jiǎn)要概括故事內(nèi)容。整體感知誰(shuí)能準(zhǔn)確讀出下列詞語(yǔ)?干癟七皺八褶
2024-11-28 00:06
【摘要】約翰尼斯?延森小說(shuō)第一課時(shí)
2024-11-23 17:57
【摘要】輕松入靜?《列子湯問(wèn)》廣州四中梁愛(ài)珍辯?1、音:?2、辯是形聲字,結(jié)構(gòu)是內(nèi)形外聲。形旁:言部。?舌上加一指事,由舌頭發(fā)出的聲音。說(shuō),說(shuō)話,言語(yǔ),言詞。?3、意義:申辯和辯論的意思。
2025-08-16 02:06
【摘要】布封導(dǎo)語(yǔ):馬是人類(lèi)忠誠(chéng)而高貴的朋友。當(dāng)你看到一匹拉著車(chē)的馬喘息著默默地走過(guò)來(lái)的時(shí)候,你是否會(huì)想到在廣漠的草原縱情奔馳的成群的野馬,他們的生存狀態(tài)不同,外型、性格也迥然不同,你注意到了嗎?下面我們一起研討布封的《馬》,大家一定有所收獲。作家作品簡(jiǎn)介:《馬》選自《世界散文精華.歐洲卷》
2025-08-16 01:14
【摘要】金盒子琦君(臺(tái)灣女作家)自讀課文★感悟本文濃郁的手足情深★理解“金盒子”作為線索的作用玲瓏:本文指(東西)精巧細(xì)致。噩耗:(è)指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。慟哭(tòng):極悲哀地哭。憤怒:生氣(激動(dòng)到極點(diǎn))?;秀?/span>
2025-08-16 01:17