20xx年豐寧一小教師評價(語數英科品)實施方案-免費閱讀
【正文】 國家、省、市、縣、。查閱考試成績學科成績以暑期考試成績?yōu)橐罁W年綜合測試成績教學成績=單項測試30%+綜合筆試70%（6分）評價項目及分值各 項 目 評 價 要 求評價辦法和依據評價得分常規(guī)研究2分教研活動、集體備課等活動要求有計劃，有記錄，效果明顯。（語文、數學、英語、科學）。作業(yè)本每本有即時評價不少于2次。略）查崗聽課查閱評估課成績三種習慣1分依據教研室下發(fā)“小學生行為習慣、學習習慣、生活習慣各20條”標準進行評價。堅決杜絕空堂、遲到、早退、課堂接打手機、坐著上課現象。同時，在自己的備課文件包中再建立一個反思文件包，將每次反思用word文檔單存入一份文件，以課題命名，備查。電子教案要使用模板，教師要對下載教案進行個性化修改。分析教學活動研究成果2分各級各類獲獎證書。有效地促進教師的成長，使學校得到發(fā)展。查閱資料研究能力3分校級小課題研究。電子教案：手寫教案以外的內容可以使用電子教案。語文一課一寫，其他學科一課時一寫。（2）關注課堂安全，遇到突發(fā)事件及時妥善處理。（7）課堂上講普通話，寫規(guī)范字。原地不能改錯的習題，教師在該題題號處或錯誤處用“—”標出，學生在當天作業(yè)后面標清改錯字樣，寫清題號進行改錯，教師要及時進行復批。d即時性評價。隨訪查閱檔案作業(yè)考試2分：（1）教務處統(tǒng)一組織綜合評價：期中、期末綜合測試。（5）嚴肅考紀。查閱記錄教學研究成績 （4分）評價項目及分值各 項 目 評 價 要 求評價辦法和依據評價得分認識和態(tài)度1分外出學習返校后進行二次培訓或在校園網上傳學習心得；隨時上傳讀書筆記。系數分別為：一等獎查閱證書累計不超過2分教學改革成績2015年4月修訂。獲獎按國家、省、市、：一等獎（1分）查閱記錄聽課筆記1分同伴之間互相學習，資源共享。試后進行質量分析和單元反思，發(fā)現問題及時調整教學，堅決不搞臨考突擊。（2）各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學
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