【正文】 051這段時間是我對我的工作逐步熟悉了解，逐步認識的過程。三、嚴格要求自己，遵守學院規(guī)章 在工作當中，我能時刻嚴格要求自己，做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守，以高度的責任心，盡心盡力做好每一項工作。教學質量是遠程教育的生命線，教師隊伍建設的加強，又是教學質量提高的可靠保障。根據會議精神，我院對原有的學科設置、課程設置須進行了調整。對于教務工作自己還是個新手，但我相信俗話說的好：“勤必能補拙”?；仡欉^去，總結經驗，我對自己去年的工作做一個匯報和總結。四、在創(chuàng)新方面對畢業(yè)生論文、調查報告管理收交、統(tǒng)計、論文裝訂的順序、封面的填寫等具體操作融入到2006年春季畢業(yè)生教學實踐之中。11月底聯系各院系確定06年春季畢業(yè)生的畢業(yè)論文題目，然后安排032高起專、031高起本、041專升本共計4022人的專業(yè)實踐、社會調查及畢業(yè)論文（設計）等教學實踐工作。第二、組織給051批次學生的學生證的辦理、發(fā)放和郵寄工作，完成12位學生的退學、185位學生的轉專業(yè)和學生基本信息修改，193份學生免修等工作。總之不論大小小事，只要是工作，我們都希望做好，并一直都在努力地做好。雖然都是一些小事，但“德不分大小，功不在先后”。我們及時與老師溝通，定期或不定期地把我們的工作進度反饋給老師，讓老師知道我們一直都在為了老師的酬勞而努力爭取，這時候我們再順便告訴老師下一階段的工作，這樣大多老師都會欣然接受的。我們的工作是一個開頭，開頭如果出了問題，就會映射到教學教務工作的每一個環(huán)節(jié)。這樣忙而無功，忙而沒有成就感，就使工作顯得更加瑣碎了，越是瑣碎卻越需認真仔細，需要務實與堅持。也許明年還會重復今年的故事，可是誰又不希望“日子天天新，事業(yè)節(jié)節(jié)高”呢？為了明年可以更上一層樓，為了今年的生命里多一份充實的記憶，在這新老交替之際，有必要總結一下即將翻過的昨天的歷史卷。以上是我的一些小的工作建議。九、順利完成學院第四次校外學習中心工作會議的會務組織工作應學院辦公室的要求，我參加了學院第四次校外學習中心工作會議的會務組織工作。8月1日完成了學院第一批畢業(yè)的022專升本的611名畢業(yè)生的結算及退費工作。四、完善教材檔案工作教材組全體人員一起努力，分別在2005年4月26日—5月16日和11月23日—12月底分兩次集中工作完善了教材檔案，第一次完善了2002年到2004年的大部分的教材及光盤發(fā)放的備檔工作，其中少部分因信息不全無法完善。2005年個人工作總結教務部教材組 張鶴2005年已經結束，一年來在各位領導的關心和正確指導下，在學院全體同仁的共同配合幫助下，本人較為圓滿地完成了2005年度的本職工作，現就本人全年工作總結如下：在思想方面：雖然我不是黨員，但我一直以黨員的標準嚴格要求自己，擁護黨組織的領導，擁護黨的大政方針，自我感覺政治立場比較堅定，愛崗敬業(yè)，具有較強的工作責任感，團結同志；模范遵守校紀校規(guī)。協助建立教材檔案（按學習中心建立），為適應學院的發(fā)展，結合學院現今情況，在今年建立了教材檔案信息，彌補了以往在教材方面的檔案空白。我院光盤發(fā)放工作量大，任務重，從開始的光盤計劃單電子表格的調整到最后發(fā)貨，我都一直參與，順利完成了工作任務。一、在工作的同時，我努力學習各方面的知識增強自己的業(yè)務素質，不斷加強自己思想道德的修養(yǎng)，因為自己很年輕，年輕就意味著沒有經驗和不足，但年輕也是我的資本，因為社會不斷在發(fā)展中，隨著社會的發(fā)展學院也在不斷的發(fā)展壯大，自己的知識是有限的，只有在不斷的學習中自己才不會被社會淘汰，人常說活到老學到老，正是適應了現今社會發(fā)展的需求，作為21世紀的人 ，知識才是力量。按照學院的安排，完成三次巡考任務。核對錦繡發(fā)放教材的部分回單，共5個學習中心、83張回單、90余門課程、總計金額￥。與辛老師起草教材檔案建立相關事項在各位領導的關心和指導下，我與辛老師起草了建檔的初步設想，建檔類型分為電子檔和紙質檔；一中心一檔，檔案內容包括各中心各批次各專業(yè)層次教材發(fā)放表（計劃表），并進行匯總。因為以前新生教材征訂人數以中心上報為準，有的中心上報了教材人數，卻沒有及時進行學籍信息變更，造成教材與學籍與招生人數有出入，給我們年終統(tǒng)計工作帶來諸多不便。政治思想方面：政治立場堅定，思想覺悟高，擁護黨的大政方針；愛崗敬業(yè)，具有很強的責任感；嚴于律己，為人正直，團結同志；模范遵守校紀校規(guī)。對以上所有庫存都做了詳細清單并以電子表的形式加以存檔。分發(fā)郵寄光盤，需要大量的紙箱包裝，且根據所寄光盤的數量多少，所需大小規(guī)格也不相同。在這次整理過程中，我們進行了歸類，和開發(fā)中心一起對這些光盤內容進行確認，并加注了專業(yè)名稱，同時我們也要求制作商在錄制時也對重名加注了專業(yè)標識，以確保準確無誤。其中公共課1－6學期15門，計算機1－6學期25門，漢語言1－6學期35門，英語1－6學期29門，小教1－6學期22門，數學1－6學期23門，法律1－6學期28門，金融1－4學期31門，公共管理1－4學期27門，教育技術1－6學期22門，教育管理1－4學期13門。在過去的一年中，除日常工作外，我主要負責庫房管理及學習指南光盤、同步教學光盤和考前輔導光盤的分發(fā)及發(fā)放工作。回顧過去，展望未來，使我們對工作和生活充滿了新的憧憬。七、亟待完善的問題及工作建議在教材檔案建設上，應在現在的基礎上添加教材回單，進一步完善教材檔案工作制定《教材組工作目標管理細則》作為一個小組工作，在內部管理方面，沒有形成切實可行的約束機制。每筆教材款核定后附上結算清單匯總分表、匯總總表及總結算表，并裝訂成冊存檔。整理七個批次紙質檔56冊，并將其全部匯總輸機，建立了本部業(yè)余學生教材發(fā)放電子檔，為本部學生畢業(yè)結算提供了依據。在學院的大力支持下，我們共請學生加班工作437人次，順利完成了這項工作任務。規(guī)范光盤格式 加強光盤發(fā)放工作（1）規(guī)范光盤格式：2005年，我們完成了十六個專業(yè)281種學習指南、考前輔導、同步學習三種光盤的母盤的分類歸檔工作。在與供貨方溝通時，從計劃下發(fā)、資料提供、協議簽訂、教材預訂、教材發(fā)放要求等各個環(huán)節(jié)入手，詳細介紹我院對教材發(fā)放工作的具體要求，對我院歷年教材發(fā)放中可能出現的問題作了交待，對各個環(huán)節(jié)出現的特殊問題積極溝通，建立了良好的關系，保證了教材的及時發(fā)放。 二、充實教材計劃內容 規(guī)范教材計劃程序2005年，我們在制定教材計劃前增加了教材信息這一項重要內容，使計劃內容得到進一步充實；確定了教材訂購計劃的原則及相關事項，進一步規(guī)范了計劃程序。四、督促制定教材管理辦法，提高服務水平督促幫助教材組制定了《教材管理辦法》、《教學資料借閱管理規(guī)定》，建立了教材管理檔案，順利完成了本學年畢業(yè)生教材結算工作，改變了教材的征訂方式，逐步形成良好的電話回訪制度，積極與各學習中心溝通，及時主動解決存在的問題。目前，各項工作進展順利。同時要求，各有關高等師范學校積極主動與當地教育行政部門、進修學校聯系、溝通開展培訓工作，為教師就近學習創(chuàng)造條件。查閱教育部有關校外學習中心建設的相關文件，在院領導、部門領導的指導下，完善審批表、可行性報告、教學模式等有關內容，明確填寫要求。統(tǒng)一認識，做好協調、督促工作在教務部的統(tǒng)一要求下，結合2005年學院工作要點，根據各業(yè)務組的工作內容，多次召開了學習中心組、招生組、教材組全體成員工作會議，討論工作內容、工作要求，經過討論最終提出四點基本工作要求：（1）端正態(tài)度，主動積極去參與工作，主動承擔責任；（2）對自己的所從事的業(yè)務做到心中有數，對所做的事情，要分輕重緩急，要有超前意識，做到對分配的工作要件件有回音（主動溝通、協調、有矛盾、誤解更要及時溝通）；（3）主動去想，主動去提出改善業(yè)務流程的意見和建議；（4）按時做好工作日志，每周六8：00前通過B，發(fā)送給各相應組長及我。平時注重學習，學習網絡教育有關文件精神和辦學理念，努力提高自己的各方面能力。（2）教務、考務、畢業(yè)生管理等方面工作教務、考務管理工作與往年不同之處在于量的急劇增加，就單單量的變化，給我部門的工作帶來質的變化，無論是學生信息修改，課程免修，考試試卷的組卷、排版、校對、印刷、成績錄入公布、畢業(yè)生檔案、學員電子信息上報和注冊等工作量非常大，在沒有增加人員的情況下，為了能按時完成工作任務，自己積極在教務部內部進行協調，發(fā)揮主人翁和團結協作精神，按時完成了各項任務。全年只請過一天事假，有時因工作需要加班，也從未填過換休單，也未換休過。同時也養(yǎng)成了顧全大局、服從領導、一切行動聽指揮的基本素質，也具有很強的組織紀律觀念。 2005年個人工作總結教務部副主任 劉雙成在學院領導的正確領導和關懷下，在教務部主任的直接領導和邦助下，在學院各部門的通力協作和支持下，在教務部全體同志的支持和邦助下，2005年我在教務部副主任崗位上工作近一年來，各方面有了很大提高，也取得了可喜的成績，但同時也看到自己的不足，有許多需要向領導和同志們學習的方面。全國市場中江蘇市場整體規(guī)劃初見成效。一是通過已有的考試規(guī)定，規(guī)范考試管理，在加強對學習中心監(jiān)管力度的同時，從我們自身管理出發(fā)，啟動新一輪試題計劃，整理試題及答案；調整了作業(yè)的內容與形式；為加強考風考紀建設奠定了基礎。新的課程設置方案已于052批次開始實施。教務部的業(yè)務由于實踐操作性很強，涉及的人、事、面非常之廣，量非常之大，并且大量的工作都是一些瑣碎繁雜的細小事務的重復，這些事做成做好并不見有什么成就，但任何一個環(huán)節(jié)出現問題都會影響整個工作進程，那么如何讓自己適應繁雜的工作環(huán)境，讓大家在繁瑣中享受工作，就成為了我工作的第一步。一、以規(guī)范為目標，從自身管理抓起，努力營造良好的工作氛圍根據國家有關政策及教育部的有關文件，組織大家對已有的《校外學習中心手冊》及《學生手冊》進行研討并修訂完善，最終完成了兩本手冊的編印。根據教育部有關文件要求，組織相關人員對現行教學計劃在實際操作層面存在的問題：如計劃調整中課程考試問題, 每學期課程設置問題、專升本轉為高起本的課程選修問題等進行研討,提出意見及建議，并拿出相應的解決方案。二是將巡考工作落到實處；在考試前給巡考員進行系統(tǒng)的培訓，讓每一個巡考員都明確自己的巡考職責和巡考任務，肩負起監(jiān)督各校外學習中心考試工作的責任；每個點要有巡考小結, 部門要有巡考總結。招生規(guī)模本年度與同類院校相比也名列前茅。為了更好地發(fā)揚成績，改進工作中的不足之處，努力提高自己的實際工作能力，確保自己在2006年的工作中，各方面都能大有起色。這些年，我深深地體會到，要干好工作，必須具有愛崗敬業(yè)精神，一定要熱愛自己所從事的工作，要一心一意想工作、干工作，不怕苦、不怕累，不計較個人得失，這樣才能真正把工作干好。到目前為止，署假換休還未修完。值得一提的是，在常規(guī)工作方面自己提出了一些改進性建議。五、06年工作努力方向通過認真回顧總結05年的各項工作，深深體會到自己在許多方面還存在不足，有許多需要改進的地方。通過各位相關同事的共同努力，從05年5月份開始，到現在學習中心組、招生組、教材組每個成員的工作日志基本上都能夠按照要求填寫上交，養(yǎng)成了良好的工作習慣。修改合作辦學協議、補充協議、校外學習中心管理規(guī)定中的部分內容，使其更規(guī)范、更合理。為了貫徹落實陜西省教育廳文件精神,發(fā)揮教育部直屬師范大學的作用，在學院領導的指導下，教務部積極開展各項工作。我們在江蘇其它地方又新增8個學習中心，其中2個正待省廳審批，覆蓋江蘇省東南西北的招生網絡基本形成。經過一年的努力工作，教材管理工作日趨規(guī)范，基本保證了教材光盤能準確、及時、到位，得到了學習中心的認可。在制定老批次學生教材計劃前，我們與各學習中心逐一核對各批次各專業(yè)層次人數情況，保證了計劃的準確性。在對學習中心的工作中，我們做到在計劃確定前首先與各學習中心電話溝通核對人數，教材計劃確定后及時將教材發(fā)放計劃寄發(fā)，在確定教材已下發(fā)時電話通知查收，估計到貨后及時回訪到貨情況，出現問題后及時了解解決并做好相關記錄。針對原有母盤標識不清、內容凌亂等問題，與開發(fā)中心溝通，按類標識，全面改進了光盤運行模式。四、從無到有，建立教材檔案查漏補缺，建立校外學習中心檔案由于教材組幾次人員變更，我院一直沒有完整的教材檔案。五、認真負責，做好教材款項核算及原始資料的存檔工作2005年，我們按照學院確定的“一次核算，分批結清”的原則，首次進行了我院畢業(yè)生的教材結算工作分兩次順利完成了022批次專升本、022批次高起專及031批次專升本2398名畢業(yè)生的教材費用結算工作，建立了畢業(yè)生教材結算檔案。同時分年度建立了教材款核算電子檔案，其內容包括供貨方資料、各學習中心教材發(fā)放分表及匯總表以及轉賬所需的出入庫清單等。針對目前存在的問題，擬制定《教材組工作目標管理細則》，分教材計劃管理、教材發(fā)放管理、教材檔案管理、庫房管理、內部資料使用管理、教材組人員離職交接手續(xù)細則等六個方面，以明確工作目標，細化內部分工，理順工作程序，強化內部管理。在過去的一年中，在院領導和部門各位領導的正確指導下，較圓滿的完成了全年的工作任務?，F分以下幾個方面加以總結如下：第一：在庫房建設方面，首先加強了安全防護措施，配備了滅火裝置和電暖氣兩臺，不定期地進行烘干和防潮，確保教材和光盤不變質。另外，整理歸檔了同步教學和考前輔導母盤資料。另外，對個別舊盤及時和開發(fā)中心聯系進行了重刻。我們首先利用回收的舊箱子進行了改裝和加固，然后加以利用，不夠的部分在外購買，僅此一項就為學院節(jié)省了一筆不小的費用。第五：教學資料回單是教材結算的重要依據。本職工作方面：主要從以下五個大的方面進行總結。（3）根據學院安排，今年教材發(fā)放組織工作較往年有所調整，分為兩大區(qū)域，需要完善相關教材信息及表格，共計完成199門課程的教材目錄，制作了10余種電子表格。完成教材電子檔案的建立前面已經提到了教材資料的現狀，可以說教材檔案從無到有，用艱辛、困難重重來形容建檔工作毫不過分，經過調整、制表、查漏補缺，建立了以學習中心為單位的教材與光盤電子檔案，共計253個中心次、七個批次、50個學期次、1562個電子表格。與辛老師完成教材組05年工作計劃，起草教材資料內部管理細則、起草教材費用結算細則。五、工作建議教材檔