【摘要】一、bèngshuǎdérǎozhífǎnníngqiūdànsī蹦 ?!〉聰_ 直 返 凝 秋 淡 絲Jiǒngcūǎowèngxuǎnérlǚgàotǒngmāo炯 粗
2025-06-24 12:21
【摘要】"喇叭花"的24K金牒"金阿曼達(dá)"?[WAV整/NM](派翠西亞)Patricia_Barber_-_《The?Cole?Porter?Mix》(2008)[FLAC](臺(tái)語)齊秦?-《暗淡的月》臺(tái)灣上華原版【W(wǎng)AV整軌/115[APE][張國榮好精選?SACD][納米盤][CD?Single][極品R
2025-08-04 17:17
【摘要】中國最大的管理資料下載中心(收集\整理.大量免費(fèi)資源共享)第1頁共110頁主管管理知識(shí)怎
2025-08-06 19:34
【摘要】編號(hào)(此編號(hào)由各區(qū)統(tǒng)一填寫)寧波市中小學(xué)(幼)德育專項(xiàng)個(gè)人課題申請·評審書課題名稱自信,讓“特殊學(xué)生”不再“特殊”課題負(fù)責(zé)人翁燕飛負(fù)責(zé)人所在單位
2025-01-15 05:27
【摘要】銅陵北路(東方大道—魏武路)道排工程施工頂頂管管工工程程專專項(xiàng)項(xiàng)施施工工方方案案國國誠誠集集團(tuán)團(tuán)安徽有限公司安徽有限公司二二O一三年十月二十八日一三年十月二十八日目錄第一章、工程概況、工程名稱及范圍2/43、工程相關(guān)單位、工程地質(zhì)、編制原則、項(xiàng)目成果目標(biāo)第二章、施工組織機(jī)構(gòu)、組織機(jī)構(gòu)
2025-05-10 08:07
【摘要】《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化》的研究課題開 題 報(bào) 告龍門中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組一、課題研究背景我們對小學(xué)生活數(shù)學(xué)資源的挖掘與運(yùn)用,是在新一輪課程改革的背景下,在對傳統(tǒng)教學(xué)作出理性思辯、現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上展開的。隨著我國基礎(chǔ)教育課堂改革力度的不斷加大,課程資源的重要性日益顯現(xiàn)出來,《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出要讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀
2025-04-07 02:37
【摘要】農(nóng)村留守學(xué)生行為問題課題研究總結(jié)姬生濤一、現(xiàn)狀分析報(bào)告2007年10月我校七年級(jí)現(xiàn)狀分析:共有6個(gè)教學(xué)班,在校生289人,其中留守學(xué)生241人,%。留守學(xué)生中女生為117人。目前,由于家庭教育的缺失,地區(qū)教育質(zhì)量的差異,以及社區(qū)教育的空白,“留守學(xué)生”漸漸成為“雙差生”、“問題兒童”群體的代名詞,其學(xué)習(xí)、生活、心理等各個(gè)方面面臨著諸多問題。性格孤僻,學(xué)習(xí)障礙,行為失范,心理缺
2025-08-06 06:01
【摘要】馬克思課題研究報(bào)告課題來源:課題編號(hào):課題名稱:課題負(fù)責(zé)人:立題時(shí)間:結(jié)題時(shí)間:課題組員:《大學(xué)生安全意識(shí)及自
2024-10-07 00:09
【摘要】減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)課題總結(jié)報(bào)告一、課題的提出中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)過重,不利于孩子們?nèi)姘l(fā)展和健康成長,應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)尤其是各級(jí)教育部門的充分重視。我們應(yīng)當(dāng)深入研究造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的原因,積極行動(dòng)起來,采取措施,標(biāo)本兼治,多管齊下,切實(shí)做好“減負(fù)”工作。素質(zhì)教育在今天已是如雷貫耳,教育成果斐然,可在1995年之前,在全國上下追求升學(xué)率正酣,媒體對應(yīng)試教育慷慨陳詞,痛斥批駁正酣,而在
2025-03-23 05:26
【摘要】《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育》課題方案課題編號(hào):HKX125004課題負(fù)責(zé)人:??谑协偵降谒男W(xué)吳小紅一、問題的提出(一)、課題提出的由來1、加強(qiáng)未成年道德教育的需要養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,是對學(xué)生行為指導(dǎo)與良好習(xí)慣培養(yǎng)的一種教育模式。中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中明確指出:未成年
2025-05-12 10:54
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 20XX年學(xué)生課題開題報(bào)告 古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞,當(dāng)代,論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)...
2025-01-25 22:23
【摘要】低年級(jí)學(xué)生語感的培養(yǎng)課題小結(jié)學(xué)段小學(xué)學(xué)科語文姓名于詠梅單位第二師二十二團(tuán)中學(xué)聯(lián)系電話:18999611265低年級(jí)學(xué)生語感的培養(yǎng)課題小結(jié)
2025-03-24 02:04
【摘要】一、課題研究背景蘇霍姆林斯基說:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界中,這種需要特別強(qiáng)烈?!毖芯啃詫W(xué)習(xí)便是滿足兒童的這種需要,激發(fā)其探索與創(chuàng)新的沖動(dòng)和欲望,使他們真正成為發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者,發(fā)揮其探索的自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們在能動(dòng)的創(chuàng)造性的活動(dòng)中,獲取生動(dòng)、活潑的發(fā)展。?在傳統(tǒng)的教育中,一味地給下
2025-04-15 04:44
【摘要】研究性學(xué)習(xí)課題學(xué)生研究性課題報(bào)告高中精選 研究性學(xué)習(xí)課題學(xué)生研究性課題報(bào)告高中精選 報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下...
2025-07-31 13:26
【摘要】煙臺(tái)信息工程學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:會(huì)計(jì)二、專業(yè)代碼:120100三、招生對象與學(xué)制(一)招生對象:初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者(二)學(xué)制:三年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向中小企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、法律素養(yǎng)和一定的學(xué)習(xí)能力,熟悉會(huì)計(jì)核算程序,具有記賬、算賬、報(bào)賬等賬務(wù)處理能力和電算化操作能力,從事出納員、錄入員、工資員、保管員等相關(guān)崗位的初級(jí)應(yīng)用
2025-04-27 22:31