【正文】 周一下午2：004：00.7. 團體地點：醫(yī)院治療室。6. 活動地點：教室或團體輔導(dǎo)室。（2） 培養(yǎng)團體的默契，增強成員的互信基礎(chǔ)。 40’1．錄音機2．音樂帶 二、回首來時 1．領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)成員回顧七次活動，讓所有成員談?wù)劯邢耄? ①對哪個活動印象最深刻?為什么? ②哪個活動對你有幫助?為什么? ③參加團體的感受與心得。②每一項出價時，起價不得少于5000元。30’四、總結(jié)活動分享與反饋20’第五單元：知性時間 活動時間：約150分鐘單元目標(biāo)：、心理方面的差異，學(xué)習(xí)保護、珍惜自己的身體，并建立兩性相互尊重與平等的觀念。 2. 協(xié)助成員澄清個人對愛情的憧憬。3．學(xué)習(xí)邀約的技巧與遭異性拒絕時的自我調(diào)適之道。并請成員用形容詞描述自己的性格，再將這些個性區(qū)分為男性特質(zhì)與女性特質(zhì)(或中性特質(zhì))。 25’團體滿意度評量表第二單元：雕塑心目中的最佳男女主角 活動時間：約140分鐘單元目標(biāo)：1. 協(xié)助成員認(rèn)識自己、了解異性，彼此尊重、體貼、合作。⑨如果生命只剩三天你將做什么事?或說什么話? ⑩其他。問題可如下： ①我的休閑嗜好。預(yù)定活動內(nèi)容或活動方式：活動名稱活動內(nèi)容時間準(zhǔn)備工作一、男生女生配，領(lǐng)導(dǎo)播放音樂，讓配對成員相互寒暄認(rèn)識。結(jié)果固然重要，但過程更重要。 50’抱枕 四、結(jié)束團體 1．祝福與道別。 3．鼓勵與增加信心。 5．正向?qū)бZ，例如：“我愛我自己”、“我不再傷害自己”等。10’100’前兩周所發(fā)“早期記錄卡”三、新人生計劃，如何展開全新的自我。80’ “錯誤目標(biāo)與行為結(jié)果” 資料表四、總結(jié)1．請成員圍成一個圓圈，面向逆時針，逐一坐在后面成員的腿上，坐好之后，可以前后左右搖擺及唱歌。 30’黑板或白板黑板筆或白板筆二、故事接龍 1．輪流說故事，輪到說故事的人要去接前一個人的故事內(nèi)容，繼續(xù)說下去。 100’“我的父母”調(diào)查表 100’ 三、總結(jié) 1．今天的感覺如何，并請用1—10數(shù)字評量。 30’團體滿意 度評量表 第三單元：父母與我單元目標(biāo)：1．協(xié)助成員了解父母的溺愛、忽視、期待等反應(yīng)，對自己行為與自卑感的影響。 10’音樂帶 錄音機 二、家庭樹(作畫) 、看法畫出一棵樹及其所成長的土地。 2．請成員戴上面具作自我介紹，分享感覺。個人心理學(xué)共分四個階段：(1)建立關(guān)系；(2)心理調(diào)查；(3)解釋；(4)重新導(dǎo)向。 4．在分享與祝福聲中，為團體劃下美麗的句點。 (可連續(xù)進行兩次) 15’音樂帶錄音機二、回顧與 展 望 (我的 未來不是夢) 1．分發(fā)事先剪好的圓形卡紙，成員每人三張。 3．再由校友自我介紹，分享自己當(dāng)時的生涯選擇和心路歷程。 20’ 音樂帶錄音機 第七單元：追本溯源——生涯座談 活動時間：約130分鐘 單元目標(biāo)：，提供成員信息，以面對未來生涯發(fā)展的挑戰(zhàn)，健全其心理準(zhǔn)備。3．將成員分二組，一半帶入事先布置好的情境，委請當(dāng)主試者，一邊說明，一邊給在外等候者的衣著、言談反應(yīng)、應(yīng)試精神、態(tài)度等評分。 20’音樂帶錄音帶二、天涯歷險 1．事先職業(yè)訪查，訪查后開始報告 (1)為什么會采訪此職業(yè)? (2)此職業(yè)相關(guān)查訪內(nèi)容為何? (3)采訪的心情是什么? 80’ 工作世紀(jì)查訪單(如附件四) 各行各業(yè)(如附件五) 三、總結(jié) 1．請成員分享若重新經(jīng)歷采訪，將如何應(yīng)對? 2．鼓勵成員為自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域更進一步拓展。 4．開始由領(lǐng)導(dǎo)者以競標(biāo)、喊價方式，由價高者(喊價三聲)成交。 2．討論： (1)活動進行中，分享成員的心情是什么?(2)突圍闖關(guān)令成員感受相似的生活經(jīng)驗為何? (3)成員在竭力爭勝或被拒團體外，有何感受。10’ 30’彩色筆B4空白紙 四、總結(jié) 1．反饋與分享：青年的四大夢想 (1)人生價值觀 (2)良師益友 (3)終身職業(yè) (4)愛的追求 2．分享：自己對未來目標(biāo)與理想的建構(gòu)，與他人有何差異? 20’ 音樂帶 錄音機 第四單元：人生大觀園——價值澄清單元目標(biāo)：1．促進成員熟悉度，并開放彼此經(jīng)驗2．理清成員自我了解的程度。兩人前后一組，后者站好位置，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者喊“倒”時，前者成員身體挺身向后倒，直直的倒下，成員前者倒一半時，后者要很平穩(wěn)接住。 3．請成員談個人的家庭對自我生涯期望、職業(yè)的選擇有什么影響? 4．對自己未來理想的執(zhí)著有何期待? 60’家庭職業(yè) 樹 (如附件一)x 四、總結(jié) 1．討論、分享對此活動的感覺及其意義，對自我認(rèn)識的重要性。接到抱枕者在丟給下一位成員時，要說某某人丟給某某人。 35’音樂帶 錄音機 四、總結(jié) (分享與反饋) 1． 分享：從活動中，對自我及團體的感受如何? 2． 愛的歡呼：集結(jié)團體一份愛的口號，于每次團體后吶喊作結(jié)束。 2．待音樂結(jié)束后，每位成員一一將采訪結(jié)果公布，并揭曉“最佳采訪獎”予優(yōu)勝者。 (十二)團體目標(biāo)： 1．協(xié)助成員整理過去經(jīng)驗，了解自我的學(xué)習(xí)能力、興趣、性向和價值觀，能知己知彼表現(xiàn)出有效的抉擇與行動。舒伯認(rèn)為依年齡可將每個人人生階段與職業(yè)發(fā)展分期，且每個階段各有其發(fā)展任務(wù)，具體分為五個階段：成長、探索、建立、維持、衰退，每個階段又各有次階段發(fā)展內(nèi)容。 3．澄清團體目標(biāo)及成員參加動機。 (5)我希望我們的團體是……。 3．落實生涯觀念，協(xié)助成員能對“生涯”、“工作”、“職業(yè)”有充分概念、理清生活方向，以肯定自我并實現(xiàn)自我理想。 25’彩色筆 圓形空白 紙(直徑約5cm) 三、家族職 業(yè)樹 通過家族職業(yè)樹的探索，認(rèn)清自己對職業(yè)、生涯的期望及對未來發(fā)展的憧憬。預(yù)定活動內(nèi)容或進行方式：活動名稱活動內(nèi)容時間準(zhǔn)備工作一、暖身活動 1．心心相印，找伙伴：請成員寫出對自我體認(rèn)的三句話，再由領(lǐng)導(dǎo)者念出，讓伙伴猜出誰是主角。(4)肯定的給對方好評價(贊美)，對方也肯定的接受。 (2)闖關(guān)：全體成員面向四周站立，互相以手臂緊緊勾住，請一位或二位成員站在圈外，設(shè)法竭力闖入成員圈內(nèi)。 1．以喊價拍賣方式進行。 4．幫助成員有尋求外在資源的機會。預(yù)定活動內(nèi)容或進行方式：活動名稱活動內(nèi)容時間準(zhǔn)備工作一、暖身活 動(贊美 花絮) 成員互相贊美面試的打扮，同時感受被欣賞和肯定的自信。8．最后，領(lǐng)導(dǎo)者再說明應(yīng)征時應(yīng)有的應(yīng)對進退及坐立走等商業(yè)禮儀，讓成員互相學(xué)習(xí)與注意。 15’音樂帶錄音帶二、生涯成 長你、 我、他 (校友 座 談 會) 目的：使成員了解畢業(yè)從事各行各業(yè)心路歷程的甘苦，作為未來的參考。2．內(nèi)容：(1)將成員分成兩組縱列。60’飛鳥大海報造型圖形卡紙三、結(jié)束團 體祝福與道別1．在團體之后，每人手持蠟燭分享如何勇敢地追尋自己的夢想。假使此目標(biāo)導(dǎo)向的行為能建基于與父母關(guān)系發(fā)展而成的社會關(guān)注，則往往成為個人成長的動力；若未能成功的發(fā)展出歸屬感與價值感，那么對外界事物易產(chǎn)生錯誤的解釋，進而衍生種種偏差行為。預(yù)定活動內(nèi)容或進行方式活動名稱活動內(nèi)容 時間 準(zhǔn)備工作一、暖身1．成員在團輔室內(nèi)自由走動，當(dāng)音樂停止時，便與身旁的人面對面、打招呼、寒暄一番；當(dāng)音樂再度響起，成員也接著移動。 35’ 音樂 第二單元：家庭樹 活動時間：約160分鐘單元目標(biāo)：，個人對家的知覺。 (討論) 1．請成員談作畫的經(jīng)驗。 4．分享家庭作業(yè)(手足星座)。