湖南師大附中高二語(yǔ)文期末考試試卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 [要求 ] ①請(qǐng)注意體會(huì)，把握材料的情形與意味，聯(lián)系生活，表達(dá)真情實(shí)感。 B、作者認(rèn)為，與其稱洛克為“納西學(xué)研究之父”，不如稱他為“大自然之子” 更合適些。加萊亞諾，寫(xiě)過(guò)一篇散文《讓美州發(fā)現(xiàn)自己》，他是有感于西方世界數(shù)百年的偏見(jiàn)而寫(xiě)的。 ⑤后來(lái)西方世界稱洛克為“納西學(xué)研究之父”。 ③約瑟夫影片中這個(gè)叫香格里拉的地方，四周有高原雪山、藍(lán)月亮峽谷、森林牧場(chǎng)牛羊，還有與自然和諧依存的民風(fēng)。 3文中“‘人’的價(jià)格”是指 _________________________________________。 B、“靜對(duì)”“細(xì)數(shù)”寫(xiě)了觀景、賞景的心態(tài)、動(dòng)作，透露出悠閑、愜意，表現(xiàn) 了作者熱愛(ài)故都之秋的情懷。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。③畿甸：京都周圍附近的地區(qū)。若鄭光莊吏積年為蠹，得寬重典，則是朝廷之法，獨(dú)行于貧下，臣未敢奉詔。 C、“愿乞終養(yǎng)”后的兩點(diǎn)補(bǔ)充十分必要：一是說(shuō)明上述處境神人共鑒；二是說(shuō) 明如蒙恩準(zhǔn)，自己“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”來(lái)報(bào)答。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。 全國(guó)文化信息資源共享工程由文化部、財(cái)政部共同組織實(shí)施。（《祭十二郎文》） 2絕句《過(guò)華清宮》的末尾兩句是 ________________， ___________________。（《沁園春 D、“雪白的起跑線”，使我們看到億萬(wàn)建設(shè)者奮力競(jìng)先的雄偉場(chǎng)面；“緋紅的 黎明”，使我們堅(jiān)信祖國(guó)的黎明 必將輝煌燦爛。 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 吾上有三兄，皆不 幸 ． 早世 A、 教吾子與汝子， 幸 ． 其成 季父愈聞汝喪之七日，乃能銜哀 致 ． 誠(chéng) B、 圖久遠(yuǎn)者，莫如西歸，將成家而 致 ． 汝 府吏 見(jiàn) ． 丁寧，結(jié)誓不別離 C、 生孩六月，慈父 見(jiàn) ． 背 縱一葦之所 如 ． ，凌萬(wàn)頃于茫然 D、 盈虛者 如 ． 彼，而卒莫消長(zhǎng)也 從句式的角 度對(duì)下面句子進(jìn)行分類，全屬于賓語(yǔ)前置的一項(xiàng)是 ①高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離 ②少焉，月出于東山之上 ③夫水，智者樂(lè)也 ④故凡為愚者，莫我若也 ⑤于是作《愚溪詩(shī)》，紀(jì)于溪石上 ⑥惟兄嫂是依 ⑦客有吹洞簫者，倚歌而和之 ⑧吾實(shí)為之，其又何尤 ⑨名之以其能 ⑩漸見(jiàn)愁煎迫 A、①③⑧ B、④⑥⑧ C、⑥⑧⑩ D、②⑤⑥ 下列詩(shī)句的抒情方式不是直抒胸臆的一項(xiàng)是 A、祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó) ! B、我熱愛(ài)秋天的風(fēng)光。 C、巴金的“激流三部曲”為《霧》、《雨》、《電》，“愛(ài)情三部曲”為《家》、《春》、 《秋》；小說(shuō)《沉淪》是郁達(dá)夫的代表作之一?！边@話確有見(jiàn) 地。ng） 臚 ． 歡（ l 湖南師大附中高二語(yǔ)文期末考試試卷 命題人：附中高二語(yǔ)文備課組 審題人：龔新宇 時(shí)量： 120 分鐘 分值： 分 一、選擇題（ 24 分） 下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是 A、 遒 ． 勁（ qi） 夙 ． 愿（ s249。人生一世，除了親情、愛(ài)情之外，友情更是不可缺少的，因?yàn)?________ A、友情是一種廣度，親情是一種深度，而愛(ài)情則是一種純度。 D、散文詩(shī)是兼有詩(shī)與散文特點(diǎn)的一種現(xiàn)代文學(xué)樣式，既可以抒情，也可以敘 事、議論、描寫(xiě)，它融合了詩(shī)的意境和散文的描寫(xiě)性的特點(diǎn)。 C、曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？ D、為什么 我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?? 閱讀下面的詩(shī)段，按要求答題 我是你簇新的理想， 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽； 我是你掛著眼淚的笑渦； 我是新刷出的雪白的起跑線； 是緋紅的黎明 正在噴薄； —— 祖國(guó)阿！ 1對(duì)上面詩(shī)段分析正確的一項(xiàng)是 A、 在這段詩(shī)中，理想、胚芽、笑渦、起跑線等物象象征了希望、光明和美好的 未來(lái)。 二、填空題（共 15 分） （一）文學(xué)（文化）常識(shí)填空（每題 1 分） 1現(xiàn)代詩(shī)歌的主流是新詩(shī)。長(zhǎng)沙》） 1獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山， ___________________________________。 2出自《陳情表 》一文的成語(yǔ)有： ________________________、 ____________ ____________________等。據(jù)了解，在今年的全國(guó)文化信息資源共享工程試點(diǎn)工作中，已有 20個(gè)省成立了省級(jí)分中心，與 635個(gè)基層中心簽訂了試點(diǎn)實(shí)施協(xié)議，并開(kāi)通了全國(guó)文化信息資源共享工程網(wǎng) —— 國(guó)家數(shù)字文化網(wǎng)（ ） （不超過(guò) 21 個(gè)字） 三、綜合題（共 29 分） 閱讀下面文章語(yǔ)段，回答問(wèn)題。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。這樣就表述得十分完 備了?！鄙显唬骸罢\(chéng)如此，但鄭光再三干朕，卿與貸法④得否？不然，重決貸死可否？”澳曰：“臣不敢不奉詔，但許臣且系之，俟征積年稅物畢放出，亦可為懲戒。④貸法：免除法律懲處。說(shuō)到了牽?；ǎ乙詾橐运{(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。 C、文中對(duì)牽?；伾脑u(píng)說(shuō)“以藍(lán)色或白色者為佳”的表達(dá)作用是：“藍(lán)色” 或“白色”是冷色，與清晨的“一椽破屋”“一絲一絲漏下來(lái)的日光”“破 壁”等意象協(xié)調(diào)，突出了寂寞、冷落之感。 “中國(guó)的百姓是中立的”意思解說(shuō)最貼切的一項(xiàng)是 A、中國(guó)的百姓不偏不倚，有公正之心 B、中國(guó)的百姓不曾把自己定位于“人”的價(jià)格。她激起了人們尋夢(mèng) 的熱情。
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