心理課生涯規(guī)劃課教學(xué)設(shè)計十年后自己-免費閱讀
【正文】 ?⑤What?fit?you?most??? 什么是最適合你的？行業(yè)和職位眾多，哪個才是適合你的呢？選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的?⑥What?can?you?choose?in?the?end？最后你能夠選擇什么？?教師總結(jié)：? 什么是生涯規(guī)劃：? 在對高中階段任務(wù)進行分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，對學(xué)生的興趣、愛好、能力、價值觀、學(xué)習(xí)成績等進行綜合分析和權(quán)衡，并結(jié)合高考政策和社會需求，根據(jù)學(xué)生的職業(yè)傾向，確定合理的生活目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)做出行之有效的計劃。分析的內(nèi)容包括個人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經(jīng)歷和思維能力。? 彩繪職業(yè)人生? ???指導(dǎo)語：好了，你回來了?開始看看周圍的一切，請你不要說話，用畫筆或文字把剛才的旅途心境與感受描繪出來。對于畢業(yè)生畢業(yè)后是否從事海洋領(lǐng)域的工作也很茫然。這就需要從現(xiàn)在做起，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，同時培養(yǎng)自己的規(guī)劃意識和規(guī)劃能力。凡是成大事者，一定是心中有目標(biāo)之人。當(dāng)我們擁有這樣的意識的同時，也就開始懂得了如何規(guī)劃自己，規(guī)劃自己的未來。開展“職業(yè)生涯規(guī)劃”項目研究，一方面源于學(xué)生臨到高考時，對于如何填報志愿，一片茫然；另一方面還源于我國當(dāng)前的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，許多大學(xué)生畢業(yè)即意味著失業(yè)。教學(xué)目的：? 培養(yǎng)學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識。周迅的故事29功成名就27接戲音樂作品25演繹錄音23音樂肢體訓(xùn)練20作詞譜曲18生涯覺醒如果你能及時問自己一句，自己十年后我會怎么樣？你會發(fā)現(xiàn)你的人生就會在不知不覺中發(fā)生變化時刻想著十年后的自己，你會朝著自己的夢想，越走越近……
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1