【摘要】邊鴻軒劉超凡趙志遠(yuǎn)作者簡(jiǎn)介:巴金:原名李堯棠(1904~2021),字芾甘。漢族。代表作有《激流三部曲》、《愛情三部曲》,散文集《隨想錄》。祖籍浙江嘉興?,F(xiàn)代文學(xué)家,翻譯家,出版家,“五四”新文化運(yùn)動(dòng)
2024-11-29 14:17
【摘要】北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元?讀準(zhǔn)“識(shí)、?!钡榷嘁糇趾驮~語,積累好詞佳句。?能品味語句,讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)作者的情感和見解。?朗讀、背誦課文重點(diǎn)片段。?領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法并學(xué)習(xí)應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們,當(dāng)你看到“城市”這個(gè)詞語,你的眼前浮現(xiàn)什么樣的情景。繁華的城市
2024-11-27 22:13
【摘要】?北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第八單元?能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀10個(gè)生字,12個(gè)詞語。并能正確、順暢地朗讀課文。?朗讀課文提出自己不理解的問題。?聯(lián)系課文內(nèi)容重點(diǎn)理解“形影不離”的意思,并能用“我和小熊是形影不離的好朋友”為開頭,說幾句連貫的話。學(xué)習(xí)目標(biāo)說說
【摘要】方志敏?北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第七單元預(yù)習(xí)檢測(cè)1、讀準(zhǔn)字音:國弊民窮漢奸瘟疫攜手憎恨蹂躪剝削崩潰2、說說課文的主要內(nèi)容。1.有感情地朗讀課文2.品讀重點(diǎn)詞句,激發(fā)自己的愛國情懷,珍惜今天來之不易的幸福生活。(重點(diǎn))3.探究
2024-11-29 14:18
【摘要】北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元在這個(gè)奇跡的背后,是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬險(xiǎn),是無數(shù)可歌可泣的感人故事?!督鹕聂~鉤》就是其中之一。長(zhǎng)征是世界軍事歷史上的一個(gè)偉大奇跡──一個(gè)由偉大的中國工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的奇跡。用自己喜歡的方式閱讀課文,思考:課文主要講了一件什么事情?把和題目有關(guān)的句
2024-11-29 14:16
【摘要】金色的魚鉤——革命回憶錄學(xué)習(xí)生字搪瓷碗收斂掣奄奄一息讀讀下列詞語腸胃病隊(duì)伍炊事班顴骨皺紋唉青稞合不攏魚湯碗筷喉管支吾彌漫熬過魚餌蚯蚓情緒擰成疙瘩攙扶毅力俯身粗糙抽噎衣兜瞻仰紅銹閃爍塞了鉛塊
【摘要】唐胡令能胡令能:唐代詩人,他家境貧困,年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生。他為人聰明,勤奮好學(xué)。他善于吟詩,但不愿涉及官場(chǎng),后在家鄉(xiāng)隱居。其詩生活氣息濃郁,自然真切?!颈尘敖榻B】唐胡令能小兒垂釣péngtóuzhìzǐxuéchuíl
【摘要】胡令能唐朝詩人,是莆田(今福建莆田市)人。唐貞元、元和時(shí)期人。家貧,年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生,人稱“胡釘鉸”。jiǎoguōwǎnpéngāngpú?自學(xué)要求?(1)初讀古詩能正確,流利地朗讀古詩。?(2)圖文結(jié)合,初步理解古詩,不理解的地方做好記號(hào)
【摘要】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵詹天佑北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)他對(duì)社會(huì)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)。;京張鐵路修筑的過程及歷史意義。懷。安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵詹天佑(1861—1919),字達(dá)朝,號(hào)眷誠
【摘要】北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元萬里長(zhǎng)城是公元前7世紀(jì)開始修建的。當(dāng)時(shí),中國北方諸侯割據(jù),他們?yōu)榱朔烙徑T侯的侵襲,在各自的領(lǐng)土上先后筑起了一段段防衛(wèi)墻。與此同時(shí),燕、趙、秦三個(gè)諸侯國的北方,又與少數(shù)民族中以游牧為主的匈奴族為鄰,為了防御匈奴的騷擾,三國各自都在他們的弱方修筑了長(zhǎng)城。到了公元前3世
【摘要】?北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元1923年,冰心赴美留學(xué),《山中雜記》這篇文章是她留美期間在青山沙穰(ráng)療養(yǎng)院養(yǎng)病時(shí)寫的。原來是一組,共十篇,我們學(xué)習(xí)的這篇是第十篇。養(yǎng)病期間的冰心,遠(yuǎn)離了緊張的學(xué)習(xí)生活,在綠樹環(huán)繞的青山中放飛自己的童心,仿佛回到了童年,盡情地?fù)肀Т笞匀?,感受大自然賜予她的發(fā)現(xiàn)和感悟。
【摘要】北師大版語文第十二冊(cè)第一單元教案《養(yǎng)花》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念在教學(xué)中,我們常常實(shí)施的是“知是行之始,行是知之成”的觀點(diǎn),執(zhí)這種觀點(diǎn),久而久之會(huì)抹煞學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。為此,本課教學(xué)擬將提綱發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生自己去經(jīng)歷理解的過程,揣摩作者的意念與表達(dá),充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),也許會(huì)見到較好的效果。設(shè)計(jì)特色自己閱讀,自己理解;教師點(diǎn)
2024-12-03 00:19
【摘要】戰(zhàn)國時(shí)候,中原大地并立著七個(gè)小國,秦國最強(qiáng)大,其他六個(gè)國家勢(shì)力較弱,但相互之間實(shí)力相當(dāng)。秦王一直野心勃勃,想消滅其他六國,統(tǒng)一天下。但他心里明白:如果直接與六國為敵,即使自己再強(qiáng)大,也很難如愿以償。于是,他一直在等待著機(jī)會(huì)。有一回,趙國和燕國鬧了點(diǎn)小矛盾,趙王大怒,決定攻打燕國,出出心里的這口氣。秦王大喜,認(rèn)為統(tǒng)一天下的機(jī)會(huì)來了。燕王派一個(gè)叫
2024-11-30 23:47
【摘要】西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元?1、理解課文內(nèi)容,了解鷸蚌相爭(zhēng)的過程,體會(huì)課文中蘊(yùn)含的哲理并能從中受到啟發(fā)。?2、有感情地朗讀課文,能講述“鷸蚌相爭(zhēng)”的故事。?3、學(xué)習(xí)課文運(yùn)用環(huán)境、語言、動(dòng)作、心理描寫的寫作方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)陽光明媚,水鳥飛來飛去,河蚌們爭(zhēng)先露出水面,爬到沙灘來享受陽光。
【摘要】北師大版六年級(jí)語文下冊(cè);,勇于戰(zhàn)勝困難的毅力的精神;,節(jié)約用水的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文,邊讀邊思考:南沙海軍在駐守中遭受了哪些困難?在戰(zhàn)勝困難的過程中,可以體現(xiàn)出戰(zhàn)士們具有哪些精神品質(zhì)?吃菜難自己蓄水每日只有5公斤淡水洗衣難,戰(zhàn)士干活不穿軍裝,
2024-11-14 23:30