管理系陽(yáng)光自習(xí)中心創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)-免費(fèi)閱讀
【正文】 針對(duì)近年來(lái)電視上如《百家講壇》這樣的一些經(jīng)典解讀的節(jié)目，%的人表示經(jīng)常觀看，%的人偶爾看看，%的人從不觀看，這也從側(cè)面反映，經(jīng)典的魅力正越來(lái)越大，更多的人希望有專門(mén)的中心專家能為他們解讀中心經(jīng)典，體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。附件二社會(huì)調(diào)查？A 經(jīng)常參加 B 偶爾參加 C 從不參加？A 考證考級(jí) B 個(gè)人興趣 C 家人要求 D 打發(fā)時(shí)間《百家講壇》這個(gè)節(jié)目嗎？A 經(jīng) 常 B 有 時(shí) C 從 不《論語(yǔ)》？A 看 過(guò) B 沒(méi)看過(guò) C 看不下去《論語(yǔ)》中所闡釋的道理？A理解 B 不是很理解 C 不理解？A 聽(tīng) 過(guò) B 沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?A非常想 B比較想 C一 般 D沒(méi)興趣，用中心的經(jīng)典教學(xué)幫助人們提高修為，推廣中心文化，你愿意參加嗎?A非常愿意 B比較愿意 C一 般 D沒(méi)興趣？附件三調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間：2011年10月1619日調(diào)查地點(diǎn)：天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院調(diào)查對(duì)象：在校不同專業(yè)大學(xué)生及任職教師調(diào)查方法： 采用問(wèn)卷調(diào)查形式，發(fā)放300份問(wèn)卷給不同的人群調(diào) 查 人： 思源創(chuàng)業(yè)小組全體人員近幾年，在全世界興起了一陣中心熱，不管是中國(guó)人還是外國(guó)人，都開(kāi)始喜歡上了以中國(guó)傳統(tǒng)文化為主的中心。性格外向，為人活潑、勤奮。：四五年后的陽(yáng)光中心，招生人數(shù)將達(dá)到飽和，僅僅居民區(qū)一個(gè)地區(qū)滿足不了消費(fèi)者的需求，同時(shí)也不能很好的達(dá)到推廣中心的初衷。陽(yáng)光自習(xí)中心自習(xí)中心第四年和第五年的比率分別為138%，157%,第五年比第四年有所提高，但是幅度不是很大，還保持著比較穩(wěn)定的增長(zhǎng)。業(yè)務(wù)預(yù)算融資形式 ：創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)金，銀行貸款，個(gè)人投資，以及其他企業(yè)贊助等資金來(lái)源 ：個(gè)人投資70% 銀行貸款20% 其他10%1——個(gè)人投資；2——銀行貸款；3——其他資金一部分自籌，降低了自習(xí)中心的運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)；同時(shí)借助于銀行貸款有利于資金的流通和運(yùn)轉(zhuǎn)，提高了資本回報(bào)率；10%的資金來(lái)源于社會(huì)各界關(guān)心中心發(fā)展的人士的資助。人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)自習(xí)中心人員的聘用、培訓(xùn)、 考核、獎(jiǎng)懲等事務(wù)。董事長(zhǎng)作為自習(xí)中心的法定代表人，負(fù)責(zé)召集和主持董事會(huì)會(huì)議。在不斷擴(kuò)大和完善大港現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時(shí)，并將它定位為母自習(xí)中心，還將開(kāi)始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張，最后實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)辦，從而達(dá)到中心教育文化推廣和盈利的雙豐收。定價(jià)策略 一般根據(jù)學(xué)科冷熱程度來(lái)進(jìn)行定價(jià)，也可以根據(jù)班上人數(shù)多少來(lái)作出調(diào)整，但是可以保證絕對(duì)報(bào)有所值。營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)形象：機(jī)構(gòu)形象是機(jī)構(gòu)無(wú)形資產(chǎn)的重要組成部分，所以我們將花大力氣樹(shù)立中心形象。 比如山東的孔廟，江西廬山白鹿洞書(shū)院，河南登封嵩陽(yáng)書(shū)院，河南商丘應(yīng)天書(shū)院等。第二步：自習(xí)中心經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)營(yíng)，有了大量資金投入。進(jìn)入中后期，隨著知名度的不斷提高以及自身的逐漸完善，我們中心將采取擇優(yōu)錄取的策略，以確保生源質(zhì)量并不斷提高本培訓(xùn)中心的知名度。中后期我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要有兩大類(lèi)，一類(lèi)是以禮儀培訓(xùn)和講座為辦學(xué)特色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如優(yōu)雅學(xué)院等；另一類(lèi)是專教授中心教育的現(xiàn)代私塾學(xué)校，如明倫書(shū)院和居民區(qū)周邊地區(qū)的一些小私塾等。而“中心教育”所傳授的其中一個(gè)重要的理念“和諧”是非常適合時(shí)代要求的。根據(jù)上面圖表，我們對(duì)未來(lái)幾年的生源人數(shù)做了一定預(yù)測(cè)，見(jiàn)下表：學(xué)員招收曲線圖050010001500200025003000第一年第二年第三年第四年第五年人數(shù)學(xué)員招收人數(shù)說(shuō)明第一年：由于初次辦校，人員數(shù)量可能出于人們對(duì)我們太陌生，而不會(huì)很多；第二、三年：此兩年由于宣傳及學(xué)員效果的影響，會(huì)吸引不少人參加進(jìn)來(lái)，而且預(yù)計(jì)學(xué)員數(shù)量會(huì)超過(guò)預(yù)期；第四、五年:人員會(huì)呈基數(shù)增加，陽(yáng)光自習(xí)中心本著“精益求精”的宗旨進(jìn)行學(xué)員教育，考慮到受教學(xué)場(chǎng)所以及教學(xué)人員數(shù)量的限制，自習(xí)中心會(huì)限制招生數(shù)量，以保證學(xué)員的質(zhì)量和品牌的質(zhì)量，這兩年會(huì)和前一年的人員數(shù)量持平。從李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)，到新東方教育，我們看到“中心教育”熱的趨勢(shì)。孩子是家長(zhǎng)所有的希望，而我中心考慮到可能有家庭條件差點(diǎn)的，所以在以后的教學(xué)中，我們不光會(huì)對(duì)孩子做到“因材施教”，還會(huì)針對(duì)不同的家庭環(huán)境制定不同的學(xué)習(xí)方案，對(duì)一些家庭條件不好的孩子實(shí)行學(xué)費(fèi)減免的政策，讓所有的孩子都能在中心得到最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境，去除家長(zhǎng)和孩子的后顧之憂。我們做到先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、一對(duì)一輔導(dǎo)，把握每個(gè)孩子的性格特能以及學(xué)習(xí)能力，做到有效教學(xué)，讓家長(zhǎng)滿意。加之，現(xiàn)代生活快節(jié)奏以及來(lái)自生活各方面的壓力，不少父母由于工作繁忙而沒(méi)有充足的時(shí)間指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)功課，把孩子放在爺爺奶奶家，造成很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。我們團(tuán)隊(duì)在經(jīng)濟(jì)和管理上屬于股份制，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，中心有權(quán)對(duì)輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)的開(kāi)展進(jìn)行策略調(diào)整，并對(duì)市場(chǎng)開(kāi)拓進(jìn)行宏觀把握。目標(biāo)消費(fèi)群定位：主要針對(duì)中產(chǎn)階級(jí)以上（包括中產(chǎn)階級(jí)）家庭的幼兒和青少年，對(duì)一些家庭條件不好的孩子可以實(shí)行一定的學(xué)費(fèi)減免政策。我們還專門(mén)設(shè)立了自己的“藏書(shū)閣”供學(xué)生去閱讀學(xué)習(xí)，同時(shí)我們的師資力量也是值得驕傲的一點(diǎn)，我們聘請(qǐng)的老師都是從事“中心教育”研究或教學(xué)有十分深厚經(jīng)驗(yàn)的老師。五、“中心教育”博大精深。針對(duì)我們與競(jìng)爭(zhēng)者的比較，我們一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我們的特色展現(xiàn)出來(lái)，以達(dá)到與類(lèi)似機(jī)構(gòu)相區(qū)別的效應(yīng)，進(jìn)而讓消費(fèi)者去認(rèn)清我們自習(xí)中心與其它自習(xí)中心的不同之處。在自習(xí)中心成立一段時(shí)間后，我們將定期發(fā)放一些宣傳單、海報(bào)、禮品派送等宣傳品，派人員去人群流動(dòng)量大的場(chǎng)所分發(fā)和張貼，以達(dá)到預(yù)期的宣傳目的。透過(guò)宣傳樹(shù)立機(jī)構(gòu)形象，贏得好口碑，能使產(chǎn)品建立起穩(wěn)定的市場(chǎng)占有率。自習(xí)中心挑選表現(xiàn)積極、學(xué)有所成的學(xué)員，指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起帶隊(duì)，在天津甚至全國(guó)各大學(xué)府書(shū)院進(jìn)行交流；租借周邊城市一些古代流傳下來(lái)的書(shū)院建筑，在這里教授精品課程。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（初期） 初級(jí)班學(xué)費(fèi)初步定為560元左右每60學(xué)時(shí)；中級(jí)班學(xué)費(fèi)初步定690元左右每60學(xué)時(shí)。總體進(jìn)度安排健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，健全考核機(jī)制，健全用人機(jī)制，按照分批指導(dǎo)，逐步選拔，重點(diǎn)推進(jìn)的培養(yǎng)導(dǎo)向，在學(xué)院和就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，培養(yǎng)更多的在校大學(xué)生，把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦成學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)基地，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，鼓勵(lì)一些家庭困難的大學(xué)生來(lái)我們中心兼職，在鍛煉自身能力的同時(shí)，還能夠獲得一份可觀的報(bào)酬。 制定處理學(xué)生人身傷害事故的處理預(yù)案?？偨?jīng)理主持自習(xí)中心的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與日常管理工作，組織實(shí)施董事會(huì)決議；組織實(shí)施自習(xí)中心年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案；擬訂自習(xí)中心內(nèi)部管理設(shè)置方案；擬訂自習(xí)中心的基本管理制度；制定自習(xí)中心的具體規(guī)章；提請(qǐng)聘任或者解聘自習(xí)中心副經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人；自習(xí)中心章程和董事會(huì)授予的其他職權(quán)。
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