知識(shí)管理基礎(chǔ)知識(shí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 知識(shí)工程流派主要是從知識(shí)建模、知識(shí)獲取、知識(shí)表示等角度來研究知識(shí)管理。 ? 代表人物主要有博伊索特（ MaxBoisot ）、海倫 知識(shí)管理的流派 ? 在此我們采取的是盛小平和吳菁在 2022年第一期國家圖書館學(xué)刊發(fā)表的 《 知識(shí)管理流派淺析 》 中采取的分法將知識(shí)管理的研究分為 8種流派，即認(rèn)識(shí)論流派、戰(zhàn)略管理流派、知識(shí)創(chuàng)新流派、空間流派、信息技術(shù)流派、組織行為流派、知識(shí)工程流派和綜合流派。 ? 1974 年美國南喬治亞大學(xué)亨利（ Nicholas L . Henry ）在 《 公共管理評(píng)論 》 上發(fā)表 《 知識(shí)管理：公共管理一個(gè)新的問題 》 一文后，1975 年又有四位美國學(xué)者各自同時(shí)在該刊上發(fā)表了一篇知識(shí)管理論文。） ? 知識(shí)是一種能力，這種能力能在人類活動(dòng)的某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生有效的作用。 ? 而顯形知識(shí)管理策略采用的是“人到文檔”的方式：知識(shí)被創(chuàng)造出來后，經(jīng)過編輯成為獨(dú)立于其創(chuàng)造者的知識(shí)，通過間接的方式進(jìn)行傳播并被重復(fù)利用。它容易以具體的形式儲(chǔ)存及流通，多具有文字性和結(jié)構(gòu)性，可供人們交流。持續(xù)創(chuàng)新成了現(xiàn)代企業(yè)的核心任務(wù)，而創(chuàng)新又是建立在對(duì)企業(yè)自身擁有知識(shí)從發(fā)明、激活、擴(kuò)散到應(yīng)用整個(gè)過程的有效管理的基礎(chǔ)之上的。 ? 隱性知識(shí)的交流是直接有效的，但是不能大規(guī)模的進(jìn)行（從宏觀上講，它的傳播效率極低）。 知識(shí)與數(shù)據(jù)、信息的區(qū)別 ? 數(shù)據(jù)是通過人類手寫活質(zhì)機(jī)器記錄下來的符號(hào)。 ? 韓玲 . 淺談知識(shí)管理 .〔 J〕 .天津科技 2022第一期（天津科學(xué)技術(shù)信息研究所） ? 在一定意義上，知識(shí)管理是一種對(duì)組織在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、傳播與應(yīng)用的活動(dòng)過程進(jìn)行的管理，或者說是一個(gè)組織的管理，把自己全部行為建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、傳播與應(yīng)用活動(dòng)的基礎(chǔ)上。 ? 左美云把知識(shí)管理研究歸納為 3 個(gè)學(xué)派，即技術(shù)學(xué)派、行為學(xué)派和綜合學(xué)派。 ? 主要代表人物有：莫爾騰 ? 代表人物有：馬丁（ Kai Mertins ）、格伯特（ Henning Gebert ）、羅利（ Jennifer Rowl 叮）、古耶杰（ Jite de Gooijer ）等。 ? 代表人物有維格（ Karl M . Wiig
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