記敘文寫作指導(dǎo)-免費(fèi)閱讀
【正文】 所謂 “生活的合理性” 是指寫作的內(nèi)容要符合生活實(shí)際，材料的選擇應(yīng)來源于生活 ,但可以加入適當(dāng)?shù)南胂蠛吐?lián)想 ,使它高于生活。那位男生也不甘示弱：“既然要管，我們干脆實(shí)行一項(xiàng)決議 ,我們男生呢派一個代表與你這個女生來場爬墻比賽，如果你輸了，對不起！以后不要來干涉男生的活動。一大早晨，我放好書包，便去后操場監(jiān)督。我不甘，但又如何，還不是乖乖默認(rèn)。 ? 我們在描寫人物語言的時候就應(yīng)該抓住人物的身份、地位、年齡、性格去寫作，否則就會很不協(xié)調(diào) . 記敘文 12 ? 例 : 果然，不到兩分鐘的時間，“老班”那肥胖的身軀就映入我們的眼簾。 ② 肖像描寫： ? 人物外貌描寫指對人物長相體態(tài)，衣著打扮，神態(tài)表情，姿勢聲音以及生理特征等的描寫。 人物描寫的手法主要有下面幾種： ①動作描寫 ②肖像描寫 ③語言描寫 ④ 心理描寫 健康標(biāo)準(zhǔn)一 :（一） 人物 例：只見一個小男孩一邊拉著媽媽的手，一邊蹲下來撿落在地上的糖果紙。” ? 爺爺不單手巧，還很節(jié)約，爺爺?shù)姆孔犹汀⑻?，一天下午，我回到家以后就去打電燈，卻被爺爺叫住了，慈祥的爺爺面容變得嚴(yán)肅，我在心里不住地埋怨?fàn)敔?:“真摳門，不就開一會兒嘛。親情，是世界上最珍貴的愛，每個人身邊如果都有美好而溫馨的親情，那么他的生活就不會寂寞，天天都會充滿陽光，充滿歡樂。回來時，除了滿滿的一筐糞外，還揀了些破瓶蓋，破暖壺什么的。 ? 以寫人為主的記敘文，應(yīng)該注意肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫以及對細(xì)節(jié) ﹑神態(tài)等的描寫，我們應(yīng)根據(jù)寫作的要求，靈活掌握，突出重點(diǎn)。 ?在動作描寫時要注意 ： ? 不是人物的所有動作都有描寫的必要。她衣裳襤褸，佝僂著腰，瘦骨伶仃的身材仿佛一陣風(fēng)要把她吹倒 . — 初一（ 3） 李曉芳 評 :這時我們看到的是一位飽經(jīng)風(fēng)霜 ﹑ 生活貧困 ﹑ 孤苦無依的老婦人形象 ,生動活潑的語言讓她躍然紙上 . ③ 語言描寫 ? 言為心聲，人物語言是人物思想的直接表現(xiàn)。“老班”狡猾地說：“不玩是不？難不成一個個吃我“煮”的“飯”上癮了？”大家一下子歡呼起來，大喊：“要，要玩 !”“老班”的一聲“好 !”比賽開始了。 記敘文 14 備選藥材 : 練習(xí) 1: 請以簡短的語言勾勒一個孩子挑
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