第八章作物育種新方法概述-免費閱讀
【正文】 ? 6．為公眾提供良好的咨詢服務(wù)應(yīng)該設(shè)立足夠數(shù)量的具有高度權(quán)威性的相關(guān)咨詢機構(gòu)，從而為那些因缺乏專業(yè)知識而難以對某些轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品做出選擇的消費者提供有效的指導(dǎo)性幫助。 ? 2．建立完善的檢測體系與質(zhì)量審批制度為確保轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品進、出口的安全性，必須建立起一整套完善的、既符合國際標準又與我國國情相適應(yīng)的檢測體系，以及嚴格的質(zhì)量標準審批制度。平板培養(yǎng)、液體淺層培養(yǎng)、懸滴培養(yǎng)、液固雙層培養(yǎng)、瓊脂糖包埋、看護培養(yǎng)等是原生質(zhì)體培養(yǎng)常用的方法。它不是雌雄配子間的結(jié)合，而是具有完整遺傳物質(zhì)的體細胞之間的融合。 四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件 遺傳與作物育種 單倍體細胞培養(yǎng)及育種利用 ? 花藥培養(yǎng)是獲得單倍體的一種技術(shù)，之后，花粉和小孢子培養(yǎng)逐漸獲得成功，從而使單倍體細胞培養(yǎng)體系更加完善。 ? 單倍體是高度不育的，需要進行加倍處理才能應(yīng)用。 ? 體細胞雜交的最大特點是可能使有性雜交不親和的雙親之間雜交成功。 四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件 遺傳與作物育種 原生質(zhì)體的融合 ? 分離的原生質(zhì)體不帶電荷，它們相互排斥，所以一般要在誘發(fā)條件下才能發(fā)生融合。有關(guān)審批機構(gòu)應(yīng)該相對獨立于研制與開發(fā)商之外，而且也不應(yīng)該受到過多的行政干預(yù)。 ? 7．規(guī)范轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品市場必須培育健康、規(guī)范的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品市場。這對于轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品能否獲得市場的有力支撐是至關(guān)重要的。 四川省高等教育人才培
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