【正文】 推拿對軟組織疾病具有立竿見影的療效。任課教師：馬重陽，講師，畢業(yè)于華東師范大學(xué)政法學(xué)院政教專業(yè)，從事思想政治教育和民商法學(xué)的研究和教學(xué)，承擔(dān)《形式與政策》、《婚姻家庭法》等課程的教學(xué)，科研項(xiàng)目有《浙江中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生法制意識現(xiàn)狀調(diào)查》等。教材：《勞動(dòng)法》 主編：郭婕等 中國政法大學(xué)出版社2002年參考教材：《用人單位勞動(dòng)法操作實(shí)務(wù)》，左祥琦等主編，法律出版社2005年80．旅游地理學(xué)課程代碼：GX218011學(xué)時(shí)數(shù)：34 學(xué)分?jǐn)?shù):2課程簡介：旅游地理學(xué)是地理學(xué)和旅游學(xué)之間的邊緣學(xué)科，是研究人類的旅游游覽、休憩療養(yǎng)、康樂消遣地理環(huán)境以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互關(guān)系的一門學(xué)科。教材：無參考教材：《管理心理學(xué)》，蘇東水主編，復(fù)旦大學(xué)出版社2004年《管理心理學(xué)》，熊川武主編，廣東高等教育出版社1998年77．社會(huì)心理學(xué)課程代碼：GX218008學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù):2課程簡介：本課程將通過社會(huì)心理學(xué)理論的分析，揭開形形色色的人類情感，動(dòng)機(jī)，態(tài)度，思維，愿望及行為等心理實(shí)質(zhì)，戰(zhàn)事人類社會(huì)心理發(fā)展的過程及其規(guī)律；正確認(rèn)識大學(xué)生的社會(huì)角色以及生理自我，社會(huì)自我和心理自我的發(fā)展過程，熟悉社會(huì)認(rèn)識及歸因的心理特點(diǎn)，正確處理社會(huì)人際關(guān)系，正確理解各種社會(huì)現(xiàn)象的心理本質(zhì)，了解社會(huì)動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生在多元化的背景下，適應(yīng)社會(huì)生活，增強(qiáng)自我駕馭能力?！爸嗅t(yī)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型方法學(xué)研究”獲省政府科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)；“浙江省中醫(yī)藥文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究”獲省中醫(yī)藥科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)；參與編撰《中國醫(yī)籍大辭典》獲中國辭書獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，在《中國醫(yī)藥學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文20余篇。其科研項(xiàng)目《中醫(yī)教學(xué)媒體及模式的研究》獲浙江省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，《中醫(yī)教學(xué)軟件平臺的研究報(bào)告》獲中華醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)部委員會(huì)論文一等獎(jiǎng)。教材：《超級全腦速讀》 主編：顧建華 中國標(biāo)準(zhǔn)出版社1987年參考教材：《超級速讀術(shù)》，趙元主編，學(xué)苑出版社1990年69．人文地理學(xué)課程代碼：GX212002學(xué)時(shí)數(shù)：34 學(xué)分?jǐn)?shù):2課程簡介：本課程以人地關(guān)系為主線，按人地關(guān)系主要領(lǐng)域與問題，闡述人類各種活動(dòng)的產(chǎn)生、發(fā)展、變化與地理環(huán)境的相互關(guān)系，將人地因素融為一體。教材：自編參考教材：《記憶力訓(xùn)練》（德國）略澤爾主編，科學(xué)普及出版社1984年8月66．世界醫(yī)學(xué)史課程代碼：GX214002學(xué)時(shí)數(shù)： 17 學(xué)分?jǐn)?shù):1課程簡介：醫(yī)學(xué)史包括中國醫(yī)學(xué)史和世界醫(yī)學(xué)史，中國醫(yī)學(xué)史是中醫(yī)專業(yè)的限定選修課，世界醫(yī)學(xué)史是對其的補(bǔ)充。希爾成功學(xué)全書》 主編：姚娟 中國婦女出版社2007年62．大學(xué)生人際交往技巧課程代碼：GX203002學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù): 2課程簡介：本課程從大學(xué)生自身特點(diǎn)出發(fā)，引用人際關(guān)系學(xué)的基礎(chǔ)理論，著重介紹并訓(xùn)練大學(xué)和僧的人際交往技巧，通過本課程的學(xué)習(xí)，能真正幫助大學(xué)生處理好寢室內(nèi)部的關(guān)系及班內(nèi)同學(xué)間的關(guān)系、成功突破人與人之間溝通的障礙，拉近人與人之間的距離。任課教師：戎宇飛，現(xiàn)任大學(xué)生藝術(shù)教育中心專職教師，2003年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)音樂教育專業(yè)。教材：《電視節(jié)目制作技藝》 主編：李晉林 高等教育出版社2001年參考教材：《青年DV》，姚樹軍主編，中國宇航出版社2004年57．實(shí)用硬筆書法課程代碼：GX418003學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù):2課程簡介：介紹本門課程的基本情況，書法與硬筆書法的概念與區(qū)別，了解學(xué)習(xí)書法的重要意義，有利于提高醫(yī)學(xué)生的道德情操，有利于增進(jìn)醫(yī)學(xué)生的學(xué)識修養(yǎng)，有利于提高醫(yī)學(xué)生的審美能力，對促進(jìn)醫(yī)學(xué)生全面發(fā)展有著重要的作用。任課教師：李震，從事體育武術(shù)散打教學(xué)訓(xùn)練10年，帶隊(duì)參加全國性比賽11次，發(fā)表相關(guān)論文3篇。任課教師：蘇亞平教授，從事傳統(tǒng)保健教學(xué)33年，主編教材3部，發(fā)表相關(guān)論文12篇教材：中醫(yī)院?！扼w育與健康》教程 主編：蘇亞平 北京體育大學(xué)出版社 2005年出版 參考教材：51．街舞課程代碼：GX409002學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù):2課程簡介：該課程是目前國內(nèi)外最流行的體育健身課程，傳授各種風(fēng)格的體育運(yùn)動(dòng)，集時(shí)尚、動(dòng)感、優(yōu)美、火爆、激情和表現(xiàn)個(gè)性于一體，不但可以強(qiáng)身健體、改善心肺功能，而且具有良好的塑體、保健作用。任課教師：夏道宗，主講《食品化學(xué)》、《食品衛(wèi)生學(xué)》等課程，從事《飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生》的教學(xué)工作，主持完成的課題多項(xiàng)。教材：《健身減肥中藥》 張光霽、萬丹燕主編 上?？茖W(xué)技術(shù)出版社2001年7月參考教材：《漢方瘦身秘籍》，東映文化傳播有限公司《肥胖自然療法》，王強(qiáng)虎主編，世界圖書出版公司2005年9月44．大學(xué)生心理健康課程代碼：GX118004學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù):2課程簡介：本課程圍繞大學(xué)生常見問題，通過專題講座和活動(dòng)的方式，學(xué)習(xí)認(rèn)識自我、大學(xué)生活適應(yīng)、壓力管理、情緒管理等心里衛(wèi)生知識，提高大學(xué)生的自我調(diào)適能力，以促進(jìn)其心身健康，增進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)能力和保持健全的人格。教材：《環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展》 主編：李訓(xùn)貴 高等教育出版社2004年參考教材：《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》，馬光主編，東南大學(xué)出版社2001年41．現(xiàn)代教育技術(shù)課程代碼：GX118002學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù):2課程簡介：該課程的核心目標(biāo)是使每位學(xué)生具備良好的教育技術(shù)意識和態(tài)度，課程主要介紹現(xiàn)代教育技術(shù)理論、常用教育每體的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及在教與學(xué)中的應(yīng)用，還主要介紹了多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)。通過該課程的學(xué)習(xí)，能拓寬我們在中醫(yī)領(lǐng)域的知識面，豐富中醫(yī)治病的方法、手段，增強(qiáng)養(yǎng)身保健的知識，為以后從事中醫(yī)食療、養(yǎng)身、中醫(yī)知識科普等工作奠定基礎(chǔ)。任課教師：葉新苗，教授，發(fā)表論文18篇，出版著作若干，科研課題多項(xiàng)。教材：《生命科學(xué)導(dǎo)論》 高等教育出版社2000年參考教材：《醫(yī)用化學(xué)》，馬祥志主編，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2003年《生物化學(xué)》，王繼峰主編，中國中醫(yī)藥出版社2006年《生物化學(xué)原理》，張楚富主編，高等教學(xué)出版社2005年32．現(xiàn)代疑難病經(jīng)方治療學(xué)課程代碼：GX114007學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù):2課程簡介：本課程圍繞50種臨床常見疑難病，收集當(dāng)代臨床名家應(yīng)用經(jīng)方治療的驗(yàn)案，再現(xiàn)經(jīng)方的強(qiáng)大生命力。教材：《防癌抗癌中藥》 主編：金國梁 上?？萍汲霭嫔?001年8月參考教材：《臨床中醫(yī)腫瘤學(xué)》，周岱翰主編，人民衛(wèi)生出版社2004年4月28．肝病調(diào)養(yǎng)課程代碼：GX114003學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù):2課程簡介：本課程從肝病康復(fù)調(diào)養(yǎng)的角度出發(fā)，從患者最關(guān)心的問題入手，較系統(tǒng)通俗地解釋了肝病的常用俗語、相關(guān)概念、臨床癥狀等，并詳細(xì)介紹了肝病患者怎樣制訂康復(fù)方案、怎樣運(yùn)動(dòng)保健、怎樣情緒調(diào)養(yǎng)等問題，普及肝病調(diào)養(yǎng)、康復(fù)方面的知識，對指導(dǎo)肝病患者的康復(fù)具有積極意義。任課教師：叢品，從事中醫(yī)和中西醫(yī)耳鼻咽喉學(xué)科教學(xué)和臨床工作31年，具有西醫(yī)和中醫(yī)兩方面的教育背景，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，熟悉教學(xué)工作和教學(xué)環(huán)節(jié)。教材：《腰腿痛調(diào)養(yǎng)》 主編：王維佳、盧建華 浙江科學(xué)技術(shù)出版社2004年4月參考教材：《中醫(yī)骨傷學(xué)》，王和鳴主編，中國中醫(yī)藥出版社2007年1月21．藥茶概論課程代碼：GX101004學(xué)時(shí)數(shù)：34 學(xué)分?jǐn)?shù):2課程簡介：通過學(xué)習(xí)不僅可以了解藥茶的一般知識和藥茶茶譜知識，而且可以將所學(xué)到的知識運(yùn)用到日常生活中去，起到養(yǎng)生保健、減肥、益壽的作用。1985年浙江中醫(yī)學(xué)院骨傷專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。任課教師：李霞助教，參與校級教改刊物體研究。任課教師：陳曉軍，擔(dān)任《針灸學(xué)》等課程的教學(xué)，發(fā)表《面部三病癥的針灸治療概況》等論文，現(xiàn)主要在針灸科病房從事一線臨床，并兼任本科實(shí)習(xí)生及部分外國留學(xué)生的臨床帶教。任課教師：馬睿杰，針灸推拿教研室講師，主講經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)，科研課題多次獲獎(jiǎng)，并發(fā)表多篇論文，論著有《神經(jīng)病針灸新療法》。任課教師：汪慧敏，博士，長期從事中醫(yī)治療婦女疾病方面的研究，在香港大學(xué)SPACE開設(shè)《中醫(yī)療法與美容減肥》課程。教材：《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》，吳均林，高等教育出版社2006年參考教材：《心身醫(yī)學(xué)》，姜乾金，人民衛(wèi)生出版社2007年《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》，姜乾金，人民衛(wèi)生出版社2007年3．臨床麻醉和疼痛治療課程代碼：GX103003學(xué)時(shí)數(shù)：34 學(xué)分?jǐn)?shù)：2課程簡介：該課程是在章明教授已舉辦國家級《臨床麻醉和疼痛治療解剖學(xué)培訓(xùn)班》四年的基礎(chǔ)上開設(shè)的，目的是向非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供日常保健是，增加自我保健的能力；增加對疼痛的認(rèn)識，區(qū)分好痛和壞痛；了解與現(xiàn)代職業(yè)有關(guān)的疼痛性疾病，在工作時(shí)就可以避免和減輕疼痛的發(fā)生。四、選修課內(nèi)容介紹1．實(shí)用骨傷科臨床檢查法課程代碼：GX103001學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù)：2課程簡介：骨傷科學(xué)是外科學(xué)的一個(gè)分支，是醫(yī)學(xué)重要臨床學(xué)科之一。第二十二條 公共選修課程最終成績的評定應(yīng)由考勤、討論、作業(yè)、考試等多種檢測指標(biāo)來綜合評定。確實(shí)需要調(diào)課的，任課教師應(yīng)提前1周填寫調(diào)課申請單，由分管教學(xué)院長簽字后送教務(wù)處，并與教務(wù)處協(xié)調(diào)調(diào)課的時(shí)間和地點(diǎn)，將結(jié)果提前通知學(xué)生。第十四條 公共選修課選課一般分兩個(gè)階段：第一階段為預(yù)選階段，一般安排在學(xué)期結(jié)束前45周進(jìn)行。授課人員如有調(diào)整，須經(jīng)教務(wù)處審核批準(zhǔn)。未具備以上條件但有專長者，須由兩位副高以上專家推薦，按本章第六條辦法審查批準(zhǔn)。公共選修課按其學(xué)科性質(zhì)分為人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)體育、技能等五大類。經(jīng)開課教師所在學(xué)院統(tǒng)一審核，教學(xué)院長批準(zhǔn)后，報(bào)教務(wù)處；機(jī)關(guān)行政人員經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽字統(tǒng)一后，報(bào)教務(wù)處。第十二條 學(xué)生根據(jù)教務(wù)處、所在學(xué)院的要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，從學(xué)校發(fā)布的本學(xué)期公共選修課程中選課。 第四章 教學(xué)與管理第十六條 課程負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)本課程的教學(xué)組織安排，并承擔(dān)本課程二分之一以上授課任務(wù)。不得遲到、早退、曠課。具體執(zhí)行情況按《浙江中醫(yī)藥大學(xué)本科生第二課堂學(xué)分管理暫行辦法》。主要內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)心理學(xué)概論、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)知識、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的主要學(xué)派及理論體系、心理應(yīng)激、心理評估與心理治療、心理社會(huì)因素與臨床疾病、心理健康與異常心理。教材：《臨床麻醉和疼痛治療解剖學(xué)》 主編：章明 浙江大學(xué)出版社2008年5月出版參考教材：《頭面部疼痛診斷治療學(xué)》，陳寶田、朱成全、謝為煒主編，北京科學(xué)技術(shù)出版社2003年10月出版《疼痛診斷治療圖解》，宋文閣、付志儉主編，河南醫(yī)科大學(xué)出版社2000年9月出版《神經(jīng)組滯學(xué)》，孟慶云主編，人民衛(wèi)生出版社2003年10月出版4．中醫(yī)腫瘤治療學(xué)課程代碼：GX103004學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù)：2課程簡介：本課程會(huì)介紹中醫(yī)藥治療腫瘤病的原理（理、法、方、藥），臨床數(shù)十年經(jīng)驗(yàn)和案例介紹，引你輕松走商中醫(yī)藥治療腫瘤病的“捷徑”。教材：《絡(luò)病學(xué)》 主編：吳以嶺 中國中醫(yī)藥出版社2006年參考教材：《絡(luò)病理論科學(xué)求證》，主編：吳以嶺，科學(xué)出版社2007年8．美容推拿學(xué)課程代碼：GX102004 學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù)：2課程簡介：美容推拿學(xué)是一門非常實(shí)用的課程，選修這門課程將使學(xué)生掌握常用的中醫(yī)推拿美容的理論基礎(chǔ)、常用推拿美容手法以及應(yīng)用推拿手法治療常見損容性皮膚、損形性疾病及其他整容術(shù)后疾病的推拿治療，開設(shè)這門課程在于培養(yǎng)一批既有醫(yī)學(xué)背景，又掌握專業(yè)的醫(yī)學(xué)美容方法的社會(huì)急需的醫(yī)學(xué)美容人才。教材：《中國小兒推拿學(xué)》 主編：張素芳 上海中醫(yī)學(xué)院出版社1989年《推拿學(xué)》 主編：范炳華 中國中醫(yī)藥出版社2008年參考教材：《海派兒科推拿圖譜》，金義成主編，上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社2003年12．針灸推拿學(xué)課程代碼：GX102008學(xué)時(shí)數(shù)：34 學(xué)分?jǐn)?shù)：2課程簡介：針灸推拿學(xué)是中醫(yī)學(xué)范疇中的一門重要學(xué)科，由于其歷史悠久，有效獨(dú)特，適應(yīng)范圍廣，操作簡單被廣泛應(yīng)用于臨床，對不少疾病起主要的治療作用，對學(xué)多疾病的康復(fù)具有輔助治療作用。教材：《老年常見病自我保健療法》 主編：范炳華 浙江科學(xué)技術(shù)出版社2000年參考教材：《實(shí)用推拿手冊》，陳省三、范炳華主編，浙江科學(xué)技術(shù)出版社1996年16．理療學(xué)課程代碼：GX102012學(xué)時(shí)數(shù)： 27 學(xué)分?jǐn)?shù)：課程簡介：理療學(xué)是一門研究應(yīng)用人工的或自然的物理因子等作用于人體以防治疾病的臨床學(xué)科，通過該課程的學(xué)習(xí)主要可以了解各種物理因子的物理學(xué)特性及治療作用。教材：《眼科屈光學(xué)》（修訂版） 主編：徐廣第 軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)出版社2001年3月參考教材：《中醫(yī)眼科學(xué)》，曾慶華主編，中國中醫(yī)藥出版社2007年7月第二版20．腰腿疼痛診治與調(diào)養(yǎng)課程代碼：GX101003學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù)；2課程簡介：本課程著重介紹腰腿疼痛的基礎(chǔ)理論、診治新進(jìn)展及調(diào)養(yǎng)方法，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握腰腿痛疾病的診斷與治療，具備指導(dǎo)患者康復(fù)與調(diào)養(yǎng)的能力。主攻骨關(guān)節(jié)病及軟組織損傷的實(shí)驗(yàn)及臨床，研究成果已達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。任課教師：高靜芳自1988年開始參與醫(yī)學(xué)心理學(xué)、精神衛(wèi)生學(xué)、心理咨詢學(xué)及臨床精神病學(xué)教學(xué)工作，曾承擔(dān)浙江省若干高等醫(yī)學(xué)院校的授課任務(wù)，教學(xué)經(jīng)歷豐富，科研論著多項(xiàng)。任課教師：徐曉東，曾出版了很多有關(guān)方藥配伍方面的書籍，并在該方面取得了一定的榮譽(yù)。任課教師：嚴(yán)余明，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副教授，教學(xué)《金匱要略》，任《經(jīng)方臨床應(yīng)用與研究》講授人。普及醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識，對優(yōu)生、優(yōu)育，提高人體體質(zhì)健康、改善人類生活品質(zhì)，減少疾病、延年益壽，具有普遍的社會(huì)意義。任課教師：倪世