【正文】 （表彰激勵(lì)機(jī)制、榜樣示范）33加強(qiáng) 和 教育,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。（學(xué)校管理制度）32將學(xué)生的 作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（檢測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系）31 .定期開展評(píng)估和督導(dǎo)工作。（線上教育平臺(tái)）31選取一批有代表性的中華優(yōu)秀文化 ，建設(shè)”中華經(jīng)典資源庫”。（修訂相關(guān)教材、地域特色） 30充分發(fā)揮中小學(xué) 的重要作用,促進(jìn)思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的緊密結(jié)合。（感受力）29初中階段,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的 為重點(diǎn),提高對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同度,臨摹名家書法,誦讀古代詩詞,。（社會(huì)主義核心價(jià)值觀）28要處理好 和 的關(guān)系,重點(diǎn)做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。（核心價(jià)值觀、立德）27當(dāng)代青少年學(xué)生思想意識(shí)更加________，價(jià)值追求更加______，個(gè)性特點(diǎn)更加________。 （歷史淵源、廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)）26加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對(duì)于引導(dǎo)青少年學(xué)生更加全面準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)中華民族的 、 、 。（物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化）　　 25學(xué)生的行為規(guī)范管理、班級(jí)民主管理和各種面向?qū)W生制定的規(guī)章制度，都要充分體現(xiàn) 、 、 。（節(jié)糧節(jié)水節(jié)電、光盤行動(dòng)）25加強(qiáng)生態(tài)文明教育,加強(qiáng) 和 保護(hù)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立現(xiàn)代海洋觀念。（中國特色社會(huì)主義）24針對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)新要求，現(xiàn)就培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育的 、 、 。其要求貼近_____ 、貼近_____ 、貼近_____ 。2《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)一章中，要求教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以（人格魅力）和（學(xué)識(shí)魅力）教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。22出現(xiàn)人類危機(jī)的哲學(xué)原因，就是出現(xiàn)了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系失衡。21中國傳統(tǒng)文化伴隨著中華民族的繁衍生息而發(fā)展壯大，同時(shí)也融進(jìn)并規(guī)范著中國人的思維方式、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、風(fēng)俗習(xí)慣，作為共同的精神家園，他推動(dòng)著中華民族創(chuàng)造出無比輝煌的物質(zhì)文明和精神文明。2中國傳統(tǒng)道德教育的導(dǎo)向是：維護(hù)血緣關(guān)系和宗法制度，強(qiáng)調(diào)個(gè)體服從整體。20儒家創(chuàng)始人孔子學(xué)說的主要內(nèi)容有三個(gè)部分：道德學(xué)說、政治學(xué)說、教育學(xué)說。在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的同時(shí)， 、 、 自然融入課程教學(xué)全過程。（多元性與單一性；無知性與盲目性）18元認(rèn)知是對(duì)___________的認(rèn)知。 做到在排隊(duì)、乘用電梯等公共場(chǎng)合與人保持恰當(dāng)?shù)木嚯x?！边@是______階段文明禮儀教育的內(nèi)容?！边@是_____階段文明禮儀教育的目標(biāo)。（坐、立、行）（讀書、寫字）169. 小學(xué)1—3年級(jí),要掌握____、____、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)、個(gè)體心理健康輔導(dǎo)16中國國家主席習(xí)近平和美國總統(tǒng)奧巴馬的“莊園會(huì)晤”，會(huì)談中，習(xí)近平“三問中美關(guān)系”,提出 、 、 、 。15我國中小學(xué)生健康存在的五大問題：（1） ，（2） ，（3） ，（4） ，（5） 。知與行 是要堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與＿＿＿＿相承接的原則。12加快中小學(xué)思想品德、思想政治課的改進(jìn)和建設(shè)，要加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。世界觀 1培養(yǎng)＿＿＿＿是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。開闊 開朗10＿＿＿＿、＿＿＿＿是熱愛學(xué)生、教育學(xué)生的前提。道德素養(yǎng) 人文素養(yǎng)9＿＿＿＿的缺失已成為困擾班主任職業(yè)道德建設(shè)的重要因素。 因材施教原則 90、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。防止毒品、邪教進(jìn)校園8少先隊(duì)小干部要實(shí)行民主選舉,定期______。 學(xué)校 家庭 社會(huì)7_________是全國中小學(xué)生安全教育日。后備軍 助手6 是當(dāng)代中國未成年人精神世界的主流. 熱愛祖國,積極向上,團(tuán)結(jié)友愛 ,文明禮貌6班主任要要組織好班集體活動(dòng)。《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 60、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要堅(jiān)持 , 和 的原則。國家主權(quán)5 是國家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn),代表著全國人民的根本利益和長遠(yuǎn)利益。關(guān)愛學(xué)生、教書育人、終身學(xué)習(xí)4我國教育的基本法律是《 》。班主任的威信主要表現(xiàn)在才能影響力、_______影響力、______影響力、愛科學(xué)3我國保護(hù)未成年人健康成長的專門法律,除了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》以外,還有《中華人民共和國 》。育人2班主任應(yīng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作的要求，積極主動(dòng)地與其他任課教師一道，利用各種機(jī)會(huì)開展________教育。育人為本1教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受__________，符合選聘條件后學(xué)校方可聘用。家長 家風(fēng)1加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的基本原則中要堅(jiān)持課堂教育與________ 相結(jié)合；堅(jiān)持學(xué)校教育、________ 、________ 相結(jié)合。 節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境 節(jié)糧節(jié)水節(jié)電 光盤行動(dòng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的__________，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷或受到不良影響。愛國主義 改革創(chuàng)新尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，幫助學(xué)生樹立積極向上的個(gè)人理想，引導(dǎo)他們自覺將___________與___________緊密聯(lián)系起來，為個(gè)人幸福、社會(huì)進(jìn)步、國家富強(qiáng)而不斷成長。德育在行動(dòng) 各級(jí)教育部門和中小學(xué)校要挖掘地域歷史文化傳統(tǒng)， 因地制宜開展校園文化建設(shè)，將__________________融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。家長學(xué)校；家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)；校外活動(dòng)場(chǎng)所；1班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的___________。成長記錄2班主任要經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動(dòng)與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成________。 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力3《公民道德建設(shè)基本綱要》提出我國公民的基本道德規(guī)范是 ?！边@句話反映了班主任工作中應(yīng)遵循 原則。針對(duì)性42008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有6條，分別是愛國守法、愛崗敬業(yè)、___________1／3美姿 心靈5每年的“公民道德宣傳日”,在面向社會(huì)公眾開展道德教育的同時(shí),要注意組織好 的宣傳教育活動(dòng)。動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力6__________是第一生產(chǎn)力,科技進(jìn)步是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。教育7民族精神的核心是 。創(chuàng)新精神 實(shí)踐能力80、培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人,既是一項(xiàng)____________,又是一項(xiàng)____________。教育行政部門 學(xué)生安全8通過評(píng)選三好學(xué)生,優(yōu)秀團(tuán)員和少先隊(duì)員,先進(jìn)集體等活動(dòng),為未成年人樹立____、____、____、____的榜樣,讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞,汲取力量。朱熹9“用一把鑰匙開一把鎖”是指教育要有__________。人生導(dǎo)師班主任 10＿＿＿＿是熱愛學(xué)生、教育學(xué)生的前提。這句話體現(xiàn)了班主任德育工作的＿＿＿＿意識(shí)？ 示范11古語曰:“正人先正己”，意思是班主任在做工作時(shí)要注意＿＿。團(tuán)結(jié)友愛教育12深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大未成年人從小樹立民族自尊心、自信心和＿＿＿＿。建設(shè)者1213加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要遵循的原則之一,是要堅(jiān)持＿＿＿＿相統(tǒng)一的原則。理想信念14未成年人思想道德建設(shè)的第三項(xiàng)主要任務(wù)是：從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和＿＿＿＿。14班主任堅(jiān)定正確的做法方向影響著學(xué)生的 的形成。15班主任作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，要經(jīng)常進(jìn)行 。談話法15班主任工作藝術(shù)的基本特征是（1） （2） （3） 科學(xué)性 針對(duì)性、激勵(lì)性15開展班級(jí)活動(dòng)的基本原則：（1） 原則；（2） 原則；（3） 原則；（4） 原則；（5） 原則；（6） 原則。班集體 個(gè)別教育說文明話、辦文明事、做文明人166. 高中階段，要讓學(xué)生了解禮儀的淵源和內(nèi)涵，掌握做人做事的原則和方法，提高_(dá)___、參與、____的能力。（功能與作用）（內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)）174. ____、各學(xué)科教師和____都應(yīng)成為文明禮儀教育的實(shí)施者?！边@是______階段文明禮儀教育的目標(biāo)。在公共場(chǎng)所文明交流，不干擾他人。（個(gè)人因素；家庭因素；學(xué)校因素；社會(huì)因素）18影響學(xué)生心理健康的家庭因素有：___________ 、___________ 、___________ ___________。道德規(guī)范、思想品格、價(jià)值取向193．各級(jí)教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的督導(dǎo)檢查，將其納入 的重要內(nèi)容及 、 的工作范疇，使之制度化、規(guī)范化。德育導(dǎo)師 研究,真正把德育中作做到學(xué)生心坎上。20個(gè)體修行包括重學(xué)、內(nèi)省、力行三種形式。21中國傳統(tǒng)德育的內(nèi)容集中體現(xiàn)在“五?！保矗喝柿x禮智信。22日本、新加坡、韓國等東亞國家經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮，足以證明：以儒家文化為代表的中國傳統(tǒng)文化對(duì)東亞經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的影響有不可否認(rèn)的影響。22履行好班主任的職責(zé)，必須樹立正確的（教育理念），遵循中小學(xué)生（身心發(fā)展的規(guī)律），運(yùn)用科學(xué)的教育方法，善于利用各種（教育資源）。23《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20102020年）中指出：加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以 （改革