【摘要】緒論研究背景及研究意義研究背景隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,企業(yè)之間的競爭越來越激烈,公司治理作為建立現(xiàn)代企業(yè)制度的核心,是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代和全球一體化下的趨勢。健全和有效的公司治理結(jié)構(gòu)是提高公司經(jīng)營業(yè)績、適應(yīng)全球化趨勢的關(guān)鍵和必要條件。自2007年8月開始的國際金融危機(jī)的實(shí)質(zhì),從微觀層面分析也可以說是一場金融企業(yè)的公司治理結(jié)構(gòu)危機(jī)。危機(jī)中,大量的公司破產(chǎn),究其原因,與公司治理結(jié)構(gòu)的缺
2025-06-27 23:29
【摘要】第一篇:農(nóng)村小學(xué)低年級識字教學(xué)多元化的研究 《小學(xué)低年級識字教學(xué)多元化的研究》課題結(jié)題報(bào)告 一、課題的提出 認(rèn)識文字,是兒童從運(yùn)用口頭言語過渡到書面言語的基本環(huán)節(jié),同時(shí)也是兒童接觸以文字符號為載...
2024-11-16 03:55
【摘要】第一篇:深化校企合作模式培養(yǎng)多元化汽車人才 深化校企合作模式,培養(yǎng)多元化汽車人才! 隨著校企合作的不斷深化,近年來,四川萬通汽車學(xué)院不僅讓校企合作成為了校企雙方資源整合的有效通道,也通過校企合作有...
2024-11-05 00:36
【摘要】學(xué)生多元化評價(jià)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)生多元化發(fā)展的理論及學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),我校對學(xué)生素質(zhì)教育評價(jià)進(jìn)行改革,取消“三好”制,以規(guī)范化獎勵(lì)制度為激勵(lì)手段,對學(xué)生進(jìn)行多元評價(jià)。逐步提高學(xué)生的自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力,自覺地抵制各種不良行為,努力使他們“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造”,充分發(fā)揮個(gè)人天賦及特性,最終達(dá)到使全體學(xué)生
2025-05-09 19:58
【摘要】多元化經(jīng)營企業(yè)案例列夫·托爾斯泰說:幸福的家庭大都是相似的,而不幸的家庭則各有各的不幸。借用這句名言的結(jié)構(gòu),我們通過對近百個(gè)企業(yè)多元化案例的分析和研究,大致上可以說:失敗的企業(yè)大都是相似的,而成功的企業(yè)則各有各的成功之處。本章企業(yè)案例共有14個(gè),其中美國3個(gè)、日本2個(gè)、印度、韓國、泰國各1個(gè)、中國6個(gè)(涉及8個(gè)企業(yè))。突出后發(fā)展國家,尤其是中國,是案例選擇的
2025-05-11 23:08
【摘要】按照產(chǎn)品———市場戰(zhàn)略專家安索夫的定義,多元化經(jīng)營戰(zhàn)略(DiversificationStrategy),是指公司的經(jīng)營超過一個(gè)行業(yè)的范圍,向幾個(gè)行業(yè)的多種產(chǎn)品方向發(fā)展的一種經(jīng)營戰(zhàn)略。例如,春蘭集團(tuán)利用春蘭品牌從事從空調(diào)到摩托車、到汽車的多元化經(jīng)營;日本的綜合商社以貿(mào)易為龍頭,集貿(mào)易、金融、信息、生產(chǎn)等功能于一身等,都是多元化經(jīng)營的典型實(shí)例。多元化經(jīng)營究竟該不該做,做得多大,
2025-08-05 04:40
2025-05-12 01:38
【摘要】 第1頁共5頁 多元化調(diào)處的探索與實(shí)踐 多元化調(diào)處,是指相干民商事案件在立案庭立案后轉(zhuǎn)進(jìn)合議 庭審理以前,先由法院聘請的人民調(diào)處員入行調(diào)處,以爭奪調(diào)處 或者撤訴結(jié)案的訴訟外工作環(huán)節(jié)。這項(xiàng)工作...
2024-09-28 07:49
【摘要】第三講:多元化的組織行為學(xué)文化的基本概念文化與人及群體的行為面對多元化的組織行為學(xué)文化的基本概念文化的定義文化的要素、特征和功能民族文化與組織文化文化的定義Cultureissharedsystemofsymbols,beliefs,attitudes,values,expectatio
2025-02-08 21:02
【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)下的多元化、發(fā)展性、全面性—談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)的探究與思考 [2006-7-1317:55:02|By:jffjff]0推薦浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校郎遇春【摘要】本文主要從評價(jià)趨于多元化、評價(jià)注重發(fā)展性、評價(jià)講求全面性三個(gè)方面論述了在新課程理念下小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)的特征,從而指出有效的教學(xué)評價(jià)
2025-07-14 22:18
【摘要】 多元化的和諧社會 摘要:當(dāng)代社會,控制社會的因素不再是某種單一的力量,控制社會發(fā)展演變的因素呈現(xiàn)出多元化的狀態(tài)和發(fā)展趨勢。多元化,是當(dāng)今社會最本質(zhì)的特征,表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面。從社會...
2025-01-16 22:33
【摘要】1//50多元化集團(tuán)的運(yùn)作新發(fā)展,新模式,新思考,新探索2//50第一,關(guān)二多元化集團(tuán)的運(yùn)作體系第事,多元化集團(tuán)運(yùn)作模式第三,總部不子公司(子集團(tuán))建設(shè)第四,集團(tuán)管控子體系3//50一,集團(tuán)成功的終極奧秘額外訃識額外資源額外權(quán)力額外平臺額外回報(bào)國家戰(zhàn)略訃識
2025-02-08 21:00
【摘要】11/11多元化戰(zhàn)略的一元化思考 在一項(xiàng)關(guān)于多元化的研究中我們發(fā)現(xiàn),世界上最成功的公司中涉及產(chǎn)業(yè)多元化的不到15%,進(jìn)行多元化的企業(yè)最終要把75%以上的業(yè)務(wù)重新剝離出去,超過一半的公司由于多元化擴(kuò)張導(dǎo)致了潰敗?! 】墒俏覀円矔l(fā)現(xiàn),像GE、3M這樣的跨國公司在多元化方面卻取得了巨大的成功,他們不但沒有陷入多元化的泥潭,卻恰恰因此插上了騰飛的翅膀?! 《嘣拖褚?/span>
2025-06-24 07:55
【摘要】第七章企業(yè)多元化戰(zhàn)略引導(dǎo)案例兒童超級市場兒童家具玩具繼續(xù)發(fā)展本章預(yù)告多元化戰(zhàn)略的含義及類型企業(yè)實(shí)施多元化戰(zhàn)略的原因多元化戰(zhàn)略的選擇多元化戰(zhàn)略的利弊分析案例分析討論第一節(jié):多元化戰(zhàn)略的含義及類型一、什么是多元化戰(zhàn)略多元化,也稱為多
2025-02-23 15:40
【摘要】多元化展業(yè)渠道專業(yè)技能課程這些蘋果怎么辦?自己吃掉市場上賣掉蘋果加工開辦蘋果園農(nóng)家樂多元化營銷目前銷售面臨困惑市場資源客戶深度開發(fā)同業(yè)服務(wù)同質(zhì)化固有銷售模式難以突破?萬一網(wǎng)制作收集整理,未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā),違者必究那么?P2P還要繼續(xù)做嗎?怎樣才能
2025-01-13 11:26