人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)計劃-免費閱讀
【正文】 五、本期教學(xué)目標(biāo)和總要求 使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，會看比例尺，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解答比例容易的應(yīng)用題。 ⑥經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。 ?、釋πW(xué)階段所學(xué)知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。認識圓錐的底面和高。 ⑥經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。喬慧娟和靳斐璠兩位同學(xué)的及格問題應(yīng)抓在每天的教學(xué)課余時間。也有部分學(xué)生自覺性不夠（如常建丁、靳斐璠），不能主動去學(xué)習(xí)等，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)計劃北社小學(xué) 韓翠菊一、學(xué)生基本情況 本班現(xiàn)有學(xué)生18人，其中男生7人，女生11人。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。牛婷婷、曹欒琦、曹鵬鑫、宋夢娜這四位同學(xué)應(yīng)配合各科老師重點培養(yǎng)！ 三、教材分析 教學(xué)內(nèi)容 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。 ?、呓?jīng)歷對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題，發(fā)展分析、推理的能力。 ?、厶剿鞑⒄莆請A柱的側(cè)面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關(guān)的簡單實際問題。 教學(xué)難點 ?、僬莆請A柱和圓錐的基本特征?！ 、咄ㄟ^對小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，熟練掌握和運用小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。使學(xué)生認識圓柱、圓錐的特征，初步認識球的半徑和直徑，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高。 ?、輹C合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計知識，能從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。 ?、嘟?jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”
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