【摘要】《億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)》綜合習(xí)題1.寫出下面的橫線上的數(shù)。(1)全世界人口數(shù)達(dá)到七十億人。寫作:_______________________(2)人的眼睛有五億七千六百萬像素。寫作:_______________________2.把下面各數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)。3.填空。(1)以“億”為單
2025-11-19 19:26
【摘要】《億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材,經(jīng)歷把億以上的數(shù)改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)并感受一億的過程。2、會用“四舍五人法”把一個大數(shù)改寫成以“億”或“萬”為單位的近似數(shù)。3、感受一億的實(shí)際意義,了解數(shù)的改寫在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)建議:◆整億數(shù)的改寫1、先復(fù)習(xí)如何把整萬
2025-11-10 15:47
【摘要】第一篇:《億以上數(shù)的讀法》說課稿 《億以上數(shù)的讀法》說課稿 一、說教材及學(xué)情 《億以上數(shù)的讀法》是新人教版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊19頁第一單元“大數(shù)的認(rèn)識”中的第八課時。 教材為本節(jié)課提供...
2025-10-12 15:27
【摘要】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過探究與交流掌握用用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。2.能說出“四舍五入”的含義。能運(yùn)用“四舍五入法”省略萬或億后面的尾數(shù),用近似數(shù)表示出來。3.在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn):掌握用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。用“四舍五入法”省略萬或億后面尾數(shù),求出近似數(shù)
2025-11-24 06:48
【摘要】第一篇:億以上數(shù)的寫法教案 億以上數(shù)的寫法及改寫教學(xué)內(nèi)容: 教科書第20頁的例 2、例 3、“做一做”和練習(xí)三5、6、7。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生在已有知識基礎(chǔ)上,掌握億以上數(shù)的寫法,能根據(jù)數(shù)...
2025-10-15 20:12
【摘要】主備人課題單元課時教學(xué)具小黑板審核人萬以上數(shù)的近似數(shù)(1)一7教學(xué)目標(biāo)1﹑掌握用四舍五入法求近似數(shù)的方法,并能正確的求出一個數(shù)的近似數(shù)。2﹑進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及合作意識。3、讓學(xué)生體會四舍五入法在生活中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
2025-11-26 07:24
【摘要】讀出下列各數(shù);234689020304060400000044004000020224000?寫出下列各數(shù)?七萬八千六百三十?八十五萬一千?二十六萬零四百?三百六十萬二千?十萬零五
2025-07-24 22:37
【摘要】第一篇:人教版四上數(shù)學(xué)《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)反思 人教版四上數(shù)學(xué)《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)反思 1、創(chuàng)設(shè)生活情境,將數(shù)置于一定的實(shí)際背景之中。 課一開始,我出示《清華大學(xué)附屬中學(xué)圖書館》一些文字資料...
2025-10-15 20:25
【摘要】讀出下列各數(shù)1、92022000002、267050000003、5080400000004、3002022005、4600801000讀作:1、九十二億2、二百六十七億零五百萬3、五千零八十億四千萬4、三億零二十萬5、四十六億零八十萬一千判
【摘要】億以上數(shù)的改寫和省略第一單元:大數(shù)的認(rèn)識一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課(一)復(fù)習(xí)舊知把下面畫橫線的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。⑴水星到太陽的平均距離是57910000千米。⑵太陽中心的溫度是10000000攝氏度。⑶2022年8月8日,有150900多觀眾在現(xiàn)場觀看了北京奧運(yùn)會開幕式。⑷地球赤道周長400
2025-07-24 07:36
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的大小比較?1.填空。?101010是()位數(shù),最高位是()位;356000左起第二位是()位,表示()個()。999○1010601○564687○6782.在○里填上“>”,“<”或“=”。說一說萬以內(nèi)數(shù)的比較兩個數(shù)的大小的方法6萬5萬十萬<>>
2025-11-20 07:13
【摘要】新課程新思想新理念億以內(nèi)數(shù)的大小比較億以內(nèi)數(shù)的改寫下面是我國面積最大的六個省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內(nèi)蒙古:1100000青海:720210四川:485000西藏:1210000新疆:1660000你會比較每兩個省面積的大小嗎?4548001100000
2025-11-20 05:47
【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)城關(guān)回小白鳳玲例1.0..984保留兩位小數(shù)、一位小數(shù)、整數(shù),它的近似數(shù)各是多少?想:要保留兩位小數(shù),就要省略百分位后面的尾數(shù).千分位上不滿5,直接舍去.84≈十分位百分位千分位想:要保留一位小數(shù),就要省略十分位后面的尾數(shù).十
2025-12-02 11:14
【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思 求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思1 在數(shù)學(xué)過程中,我充分利用學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,已有的生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)的實(shí)際,轉(zhuǎn)化“以教材為本”的舊觀念,靈活處理教材,根據(jù)實(shí)際需要對原材料進(jìn)行優(yōu)化組合。 ...
2025-10-16 01:40
【摘要】第一篇:人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元求億以內(nèi)的數(shù)的近似數(shù)教案 求億以內(nèi)的數(shù)的近似數(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能: 1、使學(xué)生掌握四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生歸納和概括的能...
2025-11-05 18:00