【摘要】第1部分語言文字運用專題六圖文轉(zhuǎn)換鞭辟入里·解構(gòu)典題“圖文轉(zhuǎn)換”類題目是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，已越來越受到命題專家的青睞。它要求考生根據(jù)圖表中的有關內(nèi)容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷，然后，用恰當?shù)恼Z言表述出來?！皥D文轉(zhuǎn)換”題，表面看來是“看圖說話
2025-07-20 08:44
【摘要】豬圓環(huán)病毒的綜合防治一、病原豬圓環(huán)病毒（Porcinecircovirus,PCV）在分類上屬圓環(huán)病毒科、圓環(huán)病毒屬。本病毒是動物病毒中最小的一種病毒，病毒粒子呈20面體對稱結(jié)構(gòu)，大小約4－，平均直徑17nm,無囊膜，含有共價閉合的單股環(huán)狀負鏈DNA，基因組大小約為。該病毒可在豬源細胞上復制，但CPE不明顯，病毒沉降系數(shù)為52
2025-01-06 16:09
【摘要】圓環(huán)、藍耳付應舟13908466352QQ1163659782E-mail一、PCV2病原學?90年代PK-15細胞培養(yǎng)污染面的PCV成為PCV1（非致病性病毒）?99年新出現(xiàn)的PCV命名為PCV2（致病性病毒）?PCV2屬于圓環(huán)病毒科圓環(huán)病毒屬?病毒粒子直徑為14-17nm，為已知最小
2025-05-25 23:38
【摘要】八年級下冊語文字詞部分復習1、爛熳（màn）緋（fēi）紅油光可鑒（jiàn）驛（yì）站蘆薈（lúhuì）2、出言不遜（xùn）匿（nì）名詰責（jiézé）解剖（jiěpōu）杳（yǎo）無消息3、瞥（p
2025-04-16 22:13
【摘要】八年級下冊語文字詞部分復習1、爛熳（màn）緋（fyi）紅油光可鑒（jiàn）驛（yì）站蘆薈（lúhuì）2、出言不遜（xùn）匿（nì）名詰責（ji?z?）
2025-10-25 03:32
【摘要】精品資源學校_________________班級_____________學號______________姓名_______________…………………………………………………………………密封線內(nèi)不得答題………………………………………………………………學校_____
2025-03-25 00:01
【摘要】圓錐【學習目標】1、加深對圓錐特征和體積計算公式的理解2、理解等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關系3、能應用圓錐、圓柱的有關知識解決實際問題4、培養(yǎng)思維能力和綜合應用所學知識解決實際問題的能力【學習重、難點】綜合應用所學知識解決實際問題【自主學習】一、內(nèi)容要求：復習教材P25—26頁的內(nèi)容，對圓錐特征和體積的計算公式進行鞏固，然后獨立完成下列各題。
2025-08-05 04:30
【摘要】課題圓柱與圓錐的復習課型復習課授課人朱裕秋教學目標1、知識與技能：進一步掌握圓柱和圓錐的特征。熟練運用公式計算圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積，更好的理解圓柱和圓錐體積之間的關系，能解決簡單的實際問題。2、過程與方法：學生回憶圓柱和圓錐的特征，通過觀察自己提出相關數(shù)學問
2025-11-14 15:32
【摘要】人教版小學數(shù)學第十二冊第二單元第四課時《圓柱的體積》教學設計教學目標：1、通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導出圓柱的體積公式，能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。2、初步學會用轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和方法，解決實際問題的能力3、滲透轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學生的自主探索意識。教學重點：掌握圓柱體積的計算公式。教學難點：圓柱體積的計算
2025-11-12 05:55
【摘要】怎樣將文字和圖片結(jié)合起來?大圖少字，經(jīng)過一段時間各類PPT達人的宣傳，示范，估計已經(jīng)深入人心了，也成為了制作PPT的不二法門。接下來的問題就是怎樣將文字和圖片結(jié)合起來。如果單純的圖片加文字，長期以往一樣會審美疲勞，所以我們也還是要不斷創(chuàng)新才好。??為PPT找一幅好圖，并且圖片的含義和需要表達的意思完美結(jié)合是另外一個話題，這里
2025-08-04 15:08
【摘要】第一篇：圓柱與圓錐教案 3圓柱與圓錐 【教學目標】 ，掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側(cè)面和高。認識圓錐的底面和高。 、表面積的計算方法以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解...
2025-10-19 11:58
【摘要】，認識圓柱和圓錐，了解圓柱和圓錐的基本特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動手操作等，初步體會“點、線、面、體”之間的關系，發(fā)展空間觀念。未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的，中國著名兒童文學作家、北京大學教授曹文軒如是說。古希臘哲學家蘇格拉底也曾說未進省察的人生是毫無意義，二者相距千年之遙，卻有異曲同工之妙，都對凝視含著敬意，蘊藏美感，凸顯悟性。與仰視
2025-08-04 23:18
【摘要】圓柱與圓錐的復習王俊剛1、有兩個底面：2、一個側(cè)面：面積相等高寬長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公式圓柱側(cè)面積=底面周長?高圓柱
2025-11-14 13:05
【摘要】整理與練習教學內(nèi)容：完成“練習與應用”的第１～５題。教學目標：1、復習圓柱和圓錐的有關知識，掌握其特點，能借助圖形說出公式推導過程，式形結(jié)合，構(gòu)建體積計算公式系統(tǒng)，形成牢固的知識網(wǎng)絡。2、熟練地運用公式進行計算，讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。3、能綜合運用所學知識，靈活地解決一些實際問題，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。教學重點：
2025-11-14 15:31
【摘要】第一篇：圓柱與圓錐（推薦） 《圓柱、圓錐的認識》教學設計 濟寧市實驗小學 五年級數(shù)學組 楊安心 教學內(nèi)容：青島版教材五年級下冊第三單元信息窗一教學目標： 1、知識與技能：認識圓柱、圓錐的特...
2025-09-24 23:14
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