最終成果演示文稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語；運(yùn)用生動的語言，精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)情感教育。 本冊教材共兩單元，分 6章，分別探究動物的運(yùn)動和行為，生物圈中各種環(huán)境中的生物，動物在生物圈中的作用，生物的生殖和發(fā)育，生物的遺傳和變異。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：以學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)為研究內(nèi)容，拉近學(xué)生生活與教科書的距離，體會科學(xué)的真實(shí)性。” 資源： 為學(xué)生提供有助于回答基本問題的事實(shí)性信息的網(wǎng)上資源和圖書館資源。最終成果演示文稿 目錄 2. 動物繞道取食的能力 1. 我所理解的現(xiàn)代教育技術(shù) 學(xué)號 姓名 性別 出生年月 語文 數(shù)學(xué) 自然 品德 總分 名次 001 周大鵬 男 1993629 87 82 80 86 335 6 002 張蜀津 男 1993126 79 96 82 84 341 5 005 王蕾 女 1993319 85 90 87 81 343 4 006 李偉 男 1993423 82 89 90 85 346 3 004 楊佳 女 1993927 90 93 88 91 362 2 003 于小兵
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