【摘要】復(fù)習(xí)回顧:1、指出下列多項式中的同類項:.yxxyxyyx)(;xyyx)(222232212323251231????????是同類項;與-是同類項,與是同類項,與解:3152231yyxx)(??是同類項;與是同類項,與解:22222123232xyxyyxyx)(??
2025-11-12 01:12
【摘要】小聰帶了10元錢去商店購物,花了a元買文具盒,b元買鉛筆,他剩下的錢可以表示為什么樣的代數(shù)式?10-a-b10-(a+b)想一想=去括號1.還記得用小火柴棒搭正方形時,怎樣計算火柴棒的根數(shù)嗎?第一個正方形用四根,以后每增加一個正方形增加三
2025-10-28 19:22
【摘要】第一篇:去括號解方程教學(xué)反思 《去括號法解一元一次方程》教學(xué)反思 練玉娟 這一節(jié)課的教學(xué),是繼續(xù)討論如何解方程的問題,它包括兩方面的內(nèi)容:①重點討論解方程中的“去括號”,②根據(jù)實際問題列方程。這...
2025-10-15 17:05
【摘要】第一篇:去括號教案 整式的加減——去括號(教案) 教學(xué)目標(biāo) . . ,感受去括號在整式運算中的作用. 4.經(jīng)歷由特殊到一般,再由一般到特殊的變化過程,:去括號法則及其運用; 教學(xué)難點:括...
2025-10-19 18:18
【摘要】第一篇:11-去括號法則教案 (第二課時去括號法則) 授課時間:授課班級:主備人:參與人員: 教材分析:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容去括號是中學(xué)數(shù)學(xué)代數(shù)部分的一個基礎(chǔ)知識點,是以后化簡代數(shù)式、分解因式、配方...
2025-10-19 22:21
【摘要】第一篇:去括號教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思 去括號》教學(xué)設(shè)計與反思 發(fā)布時間:12/8/2011PM4:21:10 《去括號》 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):。 ,概括并應(yīng)用法則解決相關(guān)問題。 、探索、發(fā)現(xiàn)、概括...
2025-10-17 12:59
【摘要】第2課時去括號法則湘教版七年級上冊情景導(dǎo)入2.化簡:+(+2)=–(+2)=+(–2)=–(–2)=1.同學(xué)們,我們學(xué)過乘法對加法的分配律。請計算:(1)2×(–3)=
2025-03-12 12:54
【摘要】復(fù)習(xí)舊知-(+5)=+(+5)=-(-7)=+(-7)=-5+5+7-71.化簡=(-1)x3+(-1)x(-7)=-3+7=1x3+1x(-7)=3-72.去括號①-(3-7)②+(3-7)+3與-7的
2025-11-12 04:16
【摘要】安陽鎮(zhèn)濱江中學(xué)金劍峰去括號教材分析:去括號是在學(xué)習(xí)了合并同類項的基礎(chǔ)上進(jìn)一步來學(xué)習(xí)的,它也是簡化代數(shù)式的又一重要手段,為今后整式的運算的打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中體會去括號的必要性,能運用運算律去括號。2、總結(jié)去括號法則,并能利用法則解決簡
2025-07-23 05:43
【摘要】第2章整式加減整式加減、添括號第2課時添括號第2課時添括號目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時添括號經(jīng)歷教材本節(jié)問題(2)的進(jìn)一步探索,體會添括號的必要性,歸納出添括號法則,能熟練利用法則進(jìn)行添括號運算.
2025-06-14 03:44
【摘要】3、括號((、括號(())[]))括號表示文中注釋的部括號表示文中注釋的部分。括號的注釋是比較分。括號的注釋是比較寬泛的沒有具體限制,寬泛的沒有具體限制,一般不需要讀出來。一般不需要讀出來。例如:例如:①①中國人猿(全名為中國人猿(全名為“中國猿人北中國猿人北京種京種”,簡稱,簡稱“北京人北京人”)在我國的)在我國的發(fā)現(xiàn),是對古人類學(xué)的一個重大發(fā)
2025-07-19 02:48
【摘要】第一篇:整式加減3去括號教學(xué)設(shè)計 《整式加減3》 去括號 教材分析: “去括號”是北師大版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》七年級上冊第三章《整式及其加減》的第4節(jié)整式加減的第二課時。去括號法則的探究與應(yīng)...
2025-10-17 15:52
【摘要】a+(b-c)a+b-c=a-(b-c)a-b+ca+(b-c)a+b-c==a4x4x2x2xa+(-b+c)=+()-b+caa-(-b+c)=-()bc-++-(1)+(a-4b);(2)-(a-4b);(3)(-
2025-11-10 03:05
【摘要】第一篇:2整式的加減-去括號教案 《整式的加減》去括號教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) (1)學(xué)生經(jīng)過觀察、合作交流、討論總結(jié)出去括號的法則,并較為牢固地掌握。(2)理解去括號就是將分配律用于整式運算,掌握去...
2025-10-19 22:51
【摘要】第3章整式的加減3.4整式的加減3.去括號與添括號2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS去括號法則去括號法則:(1)括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都.(2)括號前面是“-”號,把括號和它前面的
2025-06-14 03:29