【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》教案 《事物的正確答案不止一個(gè)》 主備人:李明修時(shí)間:2012-11-2課時(shí):一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1、積累詞匯并學(xué)會(huì)運(yùn)用; 2、了解議論文的...
2024-10-08 19:56
【摘要】精品資源13《事物的正確答案不止一個(gè)》教師用書課文研討一、整體把握“創(chuàng)造原本是人類生存發(fā)展的重要特征和手段。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代特征逐漸凸顯的今天,創(chuàng)新正在成為民族進(jìn)步的靈魂和國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。沒有哪一個(gè)時(shí)代對創(chuàng)新有著如此急切的呼喚,沒有哪一個(gè)時(shí)代對培養(yǎng)創(chuàng)新人才有著如此迫切的需要。”(引自《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》)這篇文章就是議論創(chuàng)新問題的。課文從“事物的
2025-06-22 12:39
【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》課后題及答案 《事物的正確答案不止一個(gè)》課后題及答案 一、熟讀課文,探究下邊的問題 1、長期以來,我們已經(jīng)習(xí)慣于事物的正確答案只有一個(gè)這種思維模式。這篇課文卻提...
2024-10-25 05:15
【摘要】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè)教學(xué)案例 《事物的正確答案不止一個(gè)》案例分析 【教材分析】 《事物的正確答案不止一個(gè)》是人教版語文九年級上冊的第13課,作者是美國實(shí)業(yè)家羅迦?費(fèi)?因格。本單元的主題...
2024-10-25 04:29
【摘要】精品資源深思·新思·巧思——《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)案例南京九中袁源《事物的正確答案不止一個(gè)》是美國實(shí)業(yè)家羅迦·費(fèi)·因格的文章。它闡明了“在生活中事物的正確答案往往不止一個(gè)”的道理,從而強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造性思維的重要,并分析了構(gòu)成創(chuàng)造思維的因素
2025-06-28 11:11
【摘要】事物的正確答案不止一個(gè)羅迦.費(fèi).因格看一看:圖中是什么?看一看:圖中是什么??汲(jí)?。何?。汲,從下往上打水。?推敲:比喻斟酌字句,反復(fù)琢磨。?根深蒂(dì)固:比喻根基深厚牢固,不可動(dòng)搖。?孜孜(zīzī)不倦:勤奮努力,不知疲倦。
2025-07-18 03:15
【摘要】你看到了什么?羅迦·費(fèi)·因格(美國實(shí)業(yè)家)一、整體感知通讀全文,完成下列問題。1.對文章進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫,包括需要積累的詞語、文章的關(guān)鍵句、設(shè)問句等。2.請找出作者的觀點(diǎn),進(jìn)而思考:作者為什么開頭不把觀點(diǎn)點(diǎn)明,而用一道四個(gè)答案都對的選擇題呢?掌握下列字詞:
2024-11-28 00:48
2024-12-01 00:22
2024-12-08 11:15
【摘要】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè)_公開課教案 《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)案 教學(xué)目的 1、把握本文的中心論點(diǎn),理解“事物的正確答案不止一個(gè)”的內(nèi)涵。 2、學(xué)習(xí)引用論證和舉例論證相結(jié)合論證方法...
2024-10-25 06:12
【摘要】讀《事物的正確答案不止一個(gè)》選段,完成16-21題(18分)①“正確答案不止一個(gè)”。這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺地根生蒂固。事實(shí)上,若是某種數(shù)學(xué)問題的話,說正確答案只有一個(gè)是對的。麻煩的是,生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個(gè),而是多種多樣的。由于情況的變化,原來行之有效的方法,到現(xiàn)在往往不靈了。正因?yàn)槿绱?,如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話,當(dāng)你找
2025-07-27 10:42
【摘要】精品資源《應(yīng)有格物致知精神》同步自測一、語言積累和運(yùn)用1.找出下列各句中的錯(cuò)別字并加以改正。(1)實(shí)驗(yàn)的過程不是消極的觀查,而是積極的、有計(jì)劃的探測。(2)我是研究科學(xué)的人,所以先讓我談?wù)勗囼?yàn)精神在科學(xué)上的重要性。(3)知識(shí)能朔造人的性格。2.下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.“四書”,是儒家的經(jīng)典著作,它包括《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》。B.
2025-07-27 11:30
【摘要】精品資源《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.了解看問題因角度不同,常會(huì)有不同結(jié)果的道理。2.了解本文中心論點(diǎn)的提出方法:引一個(gè)具體實(shí)例,并作簡要分析后引出。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.理解本文圍繞中心,逐層展開論述的論證思路。2.理解文章運(yùn)用擺事實(shí)論證的方法及其好處。(三)德育滲透點(diǎn)教育學(xué)生懂得確立創(chuàng)造性思維方式的重要性,努
2025-06-28 12:11
【摘要】精品資源事物的正確答案不止一個(gè)本文是一篇議論文,作者針對現(xiàn)實(shí)生活中很多“我”常常局限于“事物的正確答案只有一個(gè)”的認(rèn)識(shí),提出了相反的觀點(diǎn),獨(dú)辟蹊徑,很富有思辨色彩。教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這種不拘泥于傳統(tǒng)的思維方式,本身就是一種特立獨(dú)行的創(chuàng)新思維。自讀要求1.根據(jù)書下注釋并利用工具書解決有關(guān)字詞問題。2.認(rèn)真讀幾遍課文,整
2025-06-28 12:21
【摘要】精品資源《事物的正確答案不止一個(gè)》同步自測一、積累與運(yùn)用1.給下列加粗的字注音。(1)汲取( ) (2)推敲( ) (3)恭喜( ) (4)對稱( )(5)模式( ) (6)放棄( ) (7)淵博( ) (8)創(chuàng)意( )2.按拼音填寫漢字。(1)根深dì( )固 (2)孜孜不juàn( ) (
2025-06-28 12:18