心理健康活動月策劃書docxdocx-免費閱讀
【正文】 能和社會保持良好的接觸，對社會現(xiàn)狀有較清晰的認識，思想 、信念、目標(biāo)和行為能跟上時代發(fā)展的步伐，與社會要求相符合, 為社會所接納。熱愛生活，樂于交友，善于與人相處，既能容人之短，也能容人之長，能正確處理互助和競爭的關(guān)系，能與他人同心協(xié)力合作共事，樂于助人，有較強的同情心和道德責(zé)任感⑤ 正確的自我意識。一旦生活中遇到一定困難與挫折，很容易產(chǎn)生各種心理問題。 個體素質(zhì) 從大學(xué)生的個體素質(zhì)來看，人格中的不良因素與心理障礙呈相關(guān)關(guān)系。當(dāng)同時有兩個目標(biāo)，人們面臨兩種選擇時，每一種選擇既可能有利于人們，但同時又會給人們帶來不利，這便是雙重趨避沖突。沖突有各種類型，一般日常生活中所遇到的沖突，主要包括以下三種類型。因而容易在人際交往等方面出現(xiàn)障礙。 反之，如果家庭中，父母經(jīng)常發(fā)生爭吵，甚至武力相處在這樣一個沒有愛、經(jīng)常沖突的氛圍中長大，有的大學(xué)生對人缺乏信任感，過于敏感、多疑，難以和同學(xué)、老師建立和諧、信任的人際關(guān)系。而進入大學(xué)以后，他們自感壓力減輕，被壓抑的渴望又滋生出來，而且表現(xiàn)得更為強烈，導(dǎo)致著各種心理困惑及問題的產(chǎn)生。他們不敢同自己的父母講，也不敢同別人交流，許多人會覺得很害羞、丟人，變得壓抑，并一直把這種情緒帶到大學(xué)。在中學(xué)他們往往是學(xué)習(xí)的尖子，是佼佼者，有很強的優(yōu)越感，并已習(xí)慣了這種地位。新入學(xué)的大學(xué)生對環(huán)境的不適應(yīng)是非常明顯的。3. “跳”出快樂、 “毽”康生活毽繩比賽面向?qū)ο?電子院15級全體同學(xué)，114級部分班級時間：6月1日17點—19點地點：體育館總結(jié)：以新聞稿形式總結(jié)4 . 心理電影微電影賞析電影名稱：《心靈捕手》、《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》、《美麗心靈》《垂直極限》《和莎莫的500天》面向?qū)ο螅?5級全體同學(xué)時間：5月23號18點30分—20點地點：允明樓（教室待定）總結(jié)：以新聞稿形式總結(jié)電子工程學(xué)院 宣四、 宣傳方式：打印以下《影響大學(xué)生心理健康的因素》《大學(xué)生心理健康標(biāo)準》，每個寢室各一份 影響大學(xué)生心理健康的因素 環(huán)境變遷從中學(xué)進入大學(xué)，對大學(xué)生來講是人生的一個重大轉(zhuǎn)折。大多數(shù)學(xué)生在入學(xué)前一直生活在自己所熟悉的同學(xué)和親人身邊，人際關(guān)系相對穩(wěn)定。 青春期的不適應(yīng)大學(xué)生正處于青春期中、后期，處在心理逐步定向成熟、完善的過程當(dāng)中，而他們首先更要面對的是青春期初期遺留下來，由于各種原因未能解決的許多心理問題。在中學(xué)時他們開始關(guān)注異性，并希望引起異性的注意，也渴望與異性交往，給異性留下較好的印象。據(jù)研究表明，如果一個人從小生長在單調(diào)、貧乏的家庭環(huán)境中，其心理發(fā)展將受到阻礙，并且會抑制他們潛能的發(fā)揮。 一些研究表明，在人的早期發(fā)展中，父母
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