【摘要】第一篇：五年級數(shù)學上冊三角形面積教學設計 集體備課教學設計 五年級數(shù)學上冊《三角形的面積》教學設計 中衛(wèi)九小 鹿守群 教學內(nèi)容：人教版義務教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊第91-92頁...
2025-10-19 15:58
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階
2025-06-15 12:08
【摘要】第1頁共4頁八年級數(shù)學三角形全等的判定(全等三角形)基礎練習試卷簡介:全卷共4個填空題，8個證明題，測試時間為30分鐘，共100分。本卷試題立足基礎，主要考察了學生對全等三角形判定的掌握情況。各個題目難度不一，學生在做題過程中可回顧本章知識點，加強對全等三角形的認識。學習建議:本講主要內(nèi)容是全
2025-08-11 22:19
【摘要】流程學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結三角形的外角學目習標1．探索并了解三角形的外角的性質．2．利用三角形的外角性質解決與其有關角度的問題．預反習饋1．如圖1，把△ABC的一邊BC延長，得到∠ACD.
2025-06-12 01:44
【摘要】生活中的三角形學校門口要制作一個三角形警示牌（如下圖），制作費按每平方米120元計算，制作這個警示牌要多少元？慢1米我們可以這樣拼：長方形平行四邊形想一想：每個直角三角形與拼成的長方形或平行四邊形有怎樣的聯(lián)系?┓┓┓┓┓┓┓┓┓┓平行四邊形想一想：
2025-12-02 10:48
【摘要】第一篇：五年級上冊三角形教案 課題:三角形的特性 教學內(nèi)容：課本P80—P81 教學目標： 1、在觀察、操作活動中感受并發(fā)現(xiàn)三角形是由三條線段圍成的圖形，認識三角形的各部分名稱及三角形的字母表...
2025-10-04 13:41
【摘要】2020屆高考數(shù)學復習強化雙基系列課件23《三角函數(shù)-三角形中的三角函數(shù)》三角形中的有關公式:三角形三內(nèi)角之和為?,即A+B+C=?.注任意兩角和與第三個角總互補;任意兩半角和與第三個角的半角總互余;銳角三角形?三內(nèi)角都是銳角?任兩角和都是鈍角設△ABC中,角A、
2025-11-02 08:50
【摘要】五年級數(shù)學教學課件三角形的面積計算長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高?復習計算下面長方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7×4=28（平方米）2厘米3厘米
2025-12-03 17:56
【摘要】從三角形的一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點和垂足之間的線段叫三角形這邊的高；簡稱三角形的高DABC三角形的高：如圖,線段AD是△ABC，BC邊上的高.注意!標明垂直的記號和垂足的字母.三角形的中線在三角
2025-11-03 16:35
【摘要】三角形按角分鈍角三角形銳角三角形直角三角形思考：在一個三角形中能不能有兩個直角，或者兩個鈍角？腰腰底頂角底角底角邊邊邊等腰三角形等邊三角形等邊三角形是特殊的等腰三角形。三角形按邊分等腰三角形
2025-08-16 01:06
【摘要】§ABCDEF一、知識鏈接:1、三角形的外角：2、三角形的內(nèi)角和定理：3、不等式的性質：若ab,bc,則ac二.三角形內(nèi)角和定理的兩個推論:什么是推論？?由一個公理或定理直接推出的定理，叫做這個公理或定理的推論。推論可以當作定理使
2025-10-31 07:02
【摘要】第十一章三角形與三角形有關的角三角形的內(nèi)角第1課時三角形的內(nèi)角和2022秋季數(shù)學八年級上冊?R三角形的內(nèi)角和定理三角形的內(nèi)角和等于.自我診斷1.(四市中考)△ABC中，∠A＝60°，∠B＝40°，則∠C等于()A
2025-06-13 13:58
【摘要】流程學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結11．2與三角形有關的角11．三角形的內(nèi)角第1課時三角形的內(nèi)角和學目習標．(求三角形的角的度數(shù))．新課導入：在一個直角三角形里住著三個內(nèi)角
【摘要】三角形的全等（1）山東省鄒城市中心店中學邢電波練習1、找出下列全等三角形的所有對應邊、角OCDOABOABOABOABOABABBA△OAB≌△OCD2、找出下列全等三角形的所有對應邊、角ACFA
2025-11-03 02:31
【摘要】說出下面是什么三角形？并說出相對應的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米（底是3厘米高是4厘米）鈍角三角形底是6厘米高是4厘米（單位：厘米）764586
2025-12-04 12:01
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