【摘要】?公理1:三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SSS).公理2:兩邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SAS).公理3:兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(ASA).推論:兩角及其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(AAS)如圖,要證明△AC
2024-11-07 01:04
【摘要】請大家保持安靜創(chuàng)設(shè)情景因鋪設(shè)電線的需要,要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點(diǎn)的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?。AB知識回顧三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。AB
2024-11-21 21:56
【摘要】知識回眸知識點(diǎn)1.平移前后兩個(gè)圖形有什么關(guān)系?軸反射和旋轉(zhuǎn)前后呢??兩個(gè)圖形的位置發(fā)生改變,形狀和大小沒有變化。它們對應(yīng)的邊和角相等,面積相等等第1課時(shí)全等三角形及其性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)?概念并掌握全等三角形的性質(zhì),提高觀察圖
2025-07-26 19:18
【摘要】作業(yè)布置評價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:49
【摘要】復(fù)習(xí)提問:1、三角形全等的性質(zhì)是什么?2、如果兩個(gè)三角形滿足三條邊對應(yīng)相等,三個(gè)角對應(yīng)相等,那么,這兩個(gè)三角形全等嗎?3、如果兩個(gè)三角形滿足上述六個(gè)條件中的一部分,是否也能保證兩個(gè)三角形全等呢?先任意畫出一個(gè)△ABC,再畫一個(gè)△A/B/C/,使△ABC與△A/B/C/滿足上述六個(gè)條件中的
2024-11-06 15:53
【摘要】全等三角形期末復(fù)習(xí)小A小B數(shù)學(xué)是一種思維體操.數(shù)學(xué)能幫助大家解決很多問題.DACB小A請小B指出這兩個(gè)全等三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角小BEDACB請小A指出這兩個(gè)全等三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角兩個(gè)全等三角形的拼法肯定不只這兩種,請同學(xué)們自己準(zhǔn)備兩個(gè)全等三角形紙片進(jìn)行
2024-11-06 17:31
【摘要】探索三角形全等的條件(第三課時(shí))回顧與思考到目前為止,我們已學(xué)過哪些方法判定兩三角形全等?答:邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個(gè)條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?答:兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢?答:兩邊及夾角或兩邊及其一邊的對角做一做
2024-11-23 11:37
【摘要】小學(xué)思品《孝敬父母》說課稿一、設(shè)計(jì)理念教育家蘇霍姆林斯基曾說:“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里”。我們在思品教學(xué)中認(rèn)識到,認(rèn)識的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展,因?yàn)槿藢δ撤N價(jià)值的認(rèn)同,不僅是認(rèn)知所及,而且是情感所致。沒有情感作為人的行動的動力機(jī)制,缺乏情感在人的行為系統(tǒng)中的調(diào)控作用,忽略情感在建立道德信念過程中的本源性基礎(chǔ),個(gè)體的
2024-11-22 00:22
【摘要】三角形全等的判定(二)孫金煥已知:如圖,要得到△ABC≌△ABD,已經(jīng)具備的條件是AB=AB,根據(jù)所給的判定方法,在下列橫線上寫出還需要的兩個(gè)條件(1)(SAS)(
2024-11-06 15:12
2024-11-07 02:33
【摘要】三角形全等的條件(1)赤城中學(xué)原有一個(gè)大型的三角架,架在兩邊的柱子上,學(xué)?,F(xiàn)在想請工人師傅再做一個(gè)相同三角架,架在另兩根柱子上,將我們的車棚擴(kuò)建再制作一個(gè)車棚,這天工人師傅只帶了鋼卷尺來測量,他回去后能否做一個(gè)相同的三角架?C?A?B?
2024-11-07 02:32
【摘要】全等三角形的判定(三)執(zhí)教者:鄧時(shí)榮復(fù)習(xí):2、記得“邊邊邊”、“邊角邊”的具體內(nèi)容嗎?3、當(dāng)兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定全等嗎?三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。不一定全等1、前面我們學(xué)習(xí)過哪幾種判定兩個(gè)三角形全等的方法?邊邊邊;邊角邊ACB
2025-08-23 12:47
【摘要】第一篇:《全等三角形》教案 《全等三角形》導(dǎo)學(xué)單 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解全等三角形的概念及表示方法,會尋找全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角和對應(yīng)頂點(diǎn)。2.掌握全等三角形的性質(zhì),并能進(jìn)行簡單的推理和計(jì)算...
2024-10-25 05:02
【摘要】第二十一章皰疹病毒皰疹病毒是一群中等大小,有包膜的DNA病毒。已發(fā)現(xiàn)110余種。與人類感染有關(guān)的見下表:人類皰疹病毒的種類及其所致疾病病毒所致疾病單純皰疹病毒I型單純皰疹病毒II型水痘-帶狀皰疹病毒EB病毒巨細(xì)胞病毒人皰疹病毒6型人皰疹病毒7型
2025-08-01 12:59
【摘要】.,....全等三角形是初中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也是難點(diǎn),主要有以下幾種類型一.A字型AEDCB,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,AB=AC,∠B=∠C,求證:AD=AE,證明:在△ABE與△ACD中
2025-05-16 04:35