【正文】 老師一邊講解一邊讓我們跟著操作，雖說一些技術我們在課堂上也曾學習過，但是大多停留在理論學習上，實際開發(fā)很少，而這次課程設計給了我們一個很好的邊學習邊實踐的機會，對我們深入學習這些技術有很大幫助，深刻體會到了這些技術的實用性。通過這次課程設計，我真正體會到什么是團隊協(xié)作，真正體會到團隊合作的重要性，我要感謝我組員們，感謝大家的同心協(xié)力，并且感謝本次課程設計的指導老師們，謝謝你們的耐心指導和提出的寶貴建議。學生簽名： 年 月 日姓名魯曼學號201496052016任務整體設計學習體會為期一周的課程設計很快就結束了，在這短暫的一周學習中，我們組雖然遇到了很多問題，但同時我們也收獲到了知識和實踐性的操作及經(jīng)驗。第一天是嵌入式環(huán)境的搭建，安裝workstation和創(chuàng)建和虛擬機的過程中，我遇到了一些問題，最讓我理解不了的是裝好虛擬機后，找不到VMWareTools，我嘗試了各種辦法，也請教了同學，最后實在沒辦法，我選擇了卸載后再重新安裝，最終成功了。通過這次課程設計，讓我體會到團隊合作的重要，大家都盡力做了自己能做到的那份工作。通過這次課程設計我的思想認識也有所提高，加強了對以往所學理論知識的鞏固，同時了解了如何將理論知識結合到時間中去。教師簽名：年 月 日 嵌入式系統(tǒng)應用與設計課程設計學習體會 姓名段嬌嬌學號201496052002任務文檔整理學習體會本次課程設計，首先我要感謝指導我們做試驗的兩位老師，他們?yōu)榱宋覀兊膶嶒瀸W習每天孜孜不倦地為我們細心指導。您們默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成課程設計相關的工作，然后提出最中肯的意見，再次向兩位張老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。課程設計是一項艱巨的任務，需要小組的每一位成員都集思廣益、團結合作、不斷創(chuàng)新、認真總結。與GSM比較，GPRS在數(shù)據(jù)業(yè)務的承載和支持上具有非常明顯的優(yōu)勢，更有效的利用無線網(wǎng)絡信道資源，特別適用于間歇、非周期數(shù)據(jù)傳輸、量的數(shù)據(jù)傳輸，較大容量數(shù)據(jù)不頻繁傳輸?shù)取D15 視頻在開發(fā)板上的顯示5 GSM通信用戶界面設計 GSM基本概念GSM（Global System for Mobile Communications環(huán)球移動通訊系統(tǒng)），是一個開放、不斷演變改進的系統(tǒng)。 // here alloc the output ringbuffer ： vdframesizeIn = (vdhdrwidth * vdhdrheight 2 )。 } if (probeSize(vd ) 0) { exit_fatal (could39。它在初始化攝像頭設備后創(chuàng)建一個線程用來采集視頻圖像，然后，主程序創(chuàng)建一個套接字監(jiān)聽，等待客戶端的請求連接。 溫度顯示界面設計第一部分：用HTML顯示溫度界面（代碼）溫度顯示/td /tr /table/td /tr tr /tr tr td height=200 align=center button name=fr onclick=javascript:()傳感器信息：/button iframe id=ref1 width=300 height=100 frameborder=0 src= /iframe /td網(wǎng)頁中顯示溫度如圖12所示。創(chuàng)建目錄/etc/boa并且把boa 和 創(chuàng)建HTML文檔的主目錄/創(chuàng)建CGI腳本所在目錄 //cgibin以下步驟在Fedora14下進行。攝像頭的實時監(jiān)控，可以通過主控模塊實現(xiàn)這個功能，也可通過遠程監(jiān)測實現(xiàn)這個功能。 s3c_gpio_setpin(B, 1)。 for (j=1。 //讀取高位溫度 sdata=a/16+b*16。 // 溫度轉換 mdelay(2000)。 } //printk(already read!\n)。 s3c_gpio_setpin(B, 0)。DS18B20初始化時序圖如圖7所示。 硬件原理DS1820 數(shù)字溫度計提供9 位溫度讀數(shù),指示器件的溫度信息經(jīng)過單線接口送入DS1820 或從DS1820 送出因此從中央處理器到DS1820 僅需連接一條線和地讀寫和完成溫度變換所需的電源，可以由數(shù)據(jù)線本身提供而不需要外部電源。 vmwaretools工具的安裝第一步：進入VM 并點擊install vmware tools第二步：打開終端，將vmware tools壓縮包復制到home mkdir vmwaretools tar xvf cd vmwaretoolsdistrib/ ./第三步：配置IP地址后，重新登錄系統(tǒng)(不必重啟機器，開始logout 即可)，使以上設置生效，在命令行輸入 armlinuxgcc –v，會出現(xiàn)如圖4所示。它可以作為計算機、電子通訊、軟件開發(fā)等專業(yè)開設嵌入式軟件課程的教學平臺，又可作為廣大從事PDA 和科研單位的參考設計平臺。 和3G 的通信服務提供優(yōu)越的性能，S3C6410X 采用64/32 位內部總線結構。硬件方面，介紹了系統(tǒng)各個部分的設計思想、原理，并給出了系統(tǒng)各硬件原理圖；另外，為了實現(xiàn)系統(tǒng)的低成本和低功耗，在滿足設計要求的前提下，盡可能選用了價格低廉和低功耗的元器件。七、課程設計系統(tǒng)實現(xiàn)（學生完成）1 系統(tǒng)概述 課題背景智能農業(yè)基于軟件平臺的溫室大棚智能監(jiān)測系統(tǒng)，結合當前新興的物聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)高效利用各類農業(yè)資源和改善環(huán)境這一可持續(xù)發(fā)展目標，不但可以最大限度提高農業(yè)實現(xiàn)生產(chǎn)力，而且是實現(xiàn)優(yōu)質、高產(chǎn)、低耗和環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展農業(yè)的有效途徑。2. 寫出詳細設計說明?！肚度胧较到y(tǒng)應用與設計》課程設計教學單位 計算機學院 學 年 20142015 學 期 第一學期 《嵌入式系統(tǒng)應用與設計》課程設計報告題　　目 溫室大棚智能監(jiān)測系統(tǒng) 班 級　 2014級計算機科學與技術專升本班 姓 名　 段嬌嬌 201496052002 　 郭小花 201496052006 　 李 珍 201496052012 魯 曼 201496052016 王宛宛 201496052022 指導教師　 張鵬程 肖 燕 2015年1月 9日目 錄一、課程設計的性質和目的 1二、課程設計的內容及實施案例 1三、課程設計時間地點 1四、課程設計要求 1五、課程設計的實施流程 1六、課程設計的評價標準 2七、課程設計系統(tǒng)實現(xiàn)（學生完成） 21 系統(tǒng)概述 3 課題背景 3 課題簡介 3 設計原理 3 課題依據(jù) 3 需求分析 4 系統(tǒng)功能和結構 4 系統(tǒng)主控制硬件平臺 52 環(huán)境搭建 6 Linux宿主機環(huán)境搭建 6 VMware虛擬機安裝 6 Linux操作系統(tǒng)環(huán)境搭建要求 6 Fedora14中文界面顯示操作 6 寄生機環(huán)境開發(fā)板運行環(huán)境配置 8 開發(fā)工具軟件安裝與配置 9 建立交叉編譯環(huán)境的原因 9 建立交叉編譯環(huán)境 9 vmwaretools工具的安裝 9 103設備驅動設計 10 DS18B20驅動設計 10 DS18B20溫度傳感器簡介 10 硬件原理 10 溫度傳感器驅動設計 11 攝像頭驅動移植 15 中星微攝像頭簡介 15 配置編譯內核 16 BOA服務器搭建 18 BOA服務器簡介 18 BOA的編譯與移植 184 溫度監(jiān)測與視頻監(jiān)控用戶界面設計 22 HTML網(wǎng)頁 22 HTML簡單介紹 22 溫度顯示界面設計 23 視頻顯示界面設計 24 24 servfox功能簡介 25 265 GSM通信用戶界面設計 28 GSM基本概念 28 GSM與GPRS的區(qū)別 28 GSM系統(tǒng)結構 296 程序發(fā)布與系統(tǒng)演示 29 29 307 總結 31參考文獻 33嵌入式系統(tǒng)應用與設計課程設計成績表 34嵌入式系統(tǒng)應用與設計課程設計學習體會 35一、課